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思賢--非人管理創(chuàng)新沙盤

【課程編號】:MKT030249

【課程名稱】:

思賢--非人管理創(chuàng)新沙盤

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:人事管理培訓

【時間安排】:2025年10月23日 到 2025年10月24日3800元/人

2024年11月07日 到 2024年11月08日3800元/人

2023年11月23日 到 2023年11月24日3800元/人

【授課城市】:深圳

【課程說明】:如有需求,我們可以提供思賢--非人管理創(chuàng)新沙盤相關內訓

【其它城市安排】:上海 成都 廣州 青島

【課程關鍵字】:深圳創(chuàng)新沙盤培訓

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課程背景:

一般觀念認為企業(yè)選人、育人、用人、留人都是人力資源部門的工作,但是從廣義上講,各部門主管都是人力資源經(jīng)理,他們擔負著下屬的日常管理、培育、考核、激勵等職責,如何把企業(yè)部門主管培養(yǎng)成一名合格的人力資源管理者是擺在企業(yè)面前的一件大事。然而,在這個過程中,企業(yè)管理者卻常常遇到這些問題——

r 業(yè)務部門主管如何與人力資源部門進行分工合作?

r 非人力資源部門的主管應該掌握哪些人力資源管理的方法技巧?

r 部門主管如何有效的管理、培育、考核、激勵下屬?

針對以上問題,我們特邀原微軟大中華區(qū)培訓經(jīng)理姚瓊女士為您帶來《非人管理創(chuàng)新沙盤》課程。本課程運用國際先進的人力資源管理理念,融合國內人力資源實際管理環(huán)境,創(chuàng)新使用沙盤模擬的方式,為您營造真實的商務情景,使管理者在輕松愉快的氣氛中掌握核心員工管理、人才選聘、績效評估、薪酬激勵等方面的知識,提升人力資源管理實戰(zhàn)經(jīng)驗,全方位的提升管理水平和團隊的核心戰(zhàn)斗力。

課程收益:

1、 學習結構化的行為基礎面試法

2、 陳述目標管理法(MBO)與關鍵績效指標(KPI)

3、 掌握GROW輔導對話的步驟

4、 運用激勵的理論基礎和員工激勵的模型

邀請對象:

企業(yè)中層管理者/職能部門經(jīng)理/主管 ;

課程大綱:

一、人力資源管理的基本特征(框架篇)

1、分享:世界500強公司的人力資源管理經(jīng)驗

2、戰(zhàn)略性人力資源管理的基本內容

3、人力資源管理的5才管理

4、業(yè)務經(jīng)理與人力資源經(jīng)理的分工合作

二、招聘選拔(選才篇)

1、人才規(guī)劃與招聘渠道

2、結構化的行為基礎面試法

(1)步驟一,資質分析

(2)步驟二,編輯崗位資質要求

(3)步驟三,實施一次結構化的面試

(4)步驟四,確定基準反應、取得行為實例

(5)步驟五,評定并推銷公司及工作職位

3、面試的關鍵技巧STAR

(1)國際體驗式教學環(huán)節(jié):模擬面試

三、績效管理的技巧(用才篇)

1、績效管理概述

2、第一階段:目標設定和量化

(1)目標管理法(MBO)與關鍵績效指標(KPI)

(2)目標分解中的分工與合作

(3)績效管理的SMARTER目標?

(4)如何指導并激勵員工?

3、第二階段:目標實施和跟蹤調整

(1)實時績效反饋前的準備(提供參考模板)

(2)反饋技巧

(3)績效跟蹤

4、第三階段: 績效考評和績效面談

5、第四階段:輔導員工發(fā)展,承諾幫助

(1)GROW輔導對話的步驟

錄像分析:如何進行有效的教練面談

(2)國際體驗式教學環(huán)節(jié):目標設定與績效面談模擬

四、員工的培訓發(fā)展(育才篇)

1、培訓在人力資源戰(zhàn)略中的作用

2、如何提高員工素質? — 制定個人發(fā)展計劃

3、直線經(jīng)理應如何發(fā)揮培訓發(fā)展的功能

4、部門培訓規(guī)劃的制定與實施

5、案例分享:某知名企業(yè)的培訓體系

6、案例:500強培訓案例分享

7、練習:制定本部門的培訓計劃

五、員工激勵(留才展才篇)

1、案例:是如何激勵優(yōu)秀員工的

2、企業(yè)為什么要重視員工激勵(觀念)

3、激勵的理論基礎和發(fā)展(原理)

(1)什么是激勵?

(2)激勵的理論基礎和員工激勵的模型

(3)激勵的困惑

4、激勵的基本步驟,方法和技巧(技術)

5、員工職業(yè)生涯規(guī)劃的技能提升

姚老師

課斯維體驗式管理課程首席培訓師 姚瓊

具有15年培訓管理經(jīng)驗,曾擔任微軟大中華區(qū)培訓經(jīng)理及非技術類講師、英特爾渠道銷售項目培訓師,美國納斯達克上市公司大中華區(qū)人事總監(jiān)及企業(yè)大學講師。 她的職業(yè)生涯從微軟公司開始,主要負責個人與組織培訓需求分析,設計與講授公司內部培訓課程,并負責核心主管與亞太領導力課程,主持高層團隊建設課程、能力模型建立、競爭性績效管理體系和其他通用管理課程。后進入一家美國納斯達克上市公司,從人力資源發(fā)展范圍擴展到海外東南亞等地的客戶服務和設計隊伍,作為內部組織發(fā)展咨詢師,利用全球人力資源合作出針對亞洲的人力資源發(fā)展計劃。 她一直致力于國際室內體驗式培訓的研究與實踐,是國內倡導引入 “Learning by doing”的講師,并撰寫了大量關于室內體驗式學習的文章,是國際多家品牌培訓體驗道具的使用授證講師,并在內訓課程中使用自己研發(fā)的體驗式培訓道具。

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