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授課對象：

總經理/副總、供應鏈管理、財務、計劃、研發(fā)、品質、市場、銷售、售后、倉庫物流等相關部門人員。

課程背景：

2021年新冠疫情影響下，新年伊始原材料價格在一路狂飆！由于疫情的蔓延全球供應鏈從開發(fā)趨向于區(qū)域保護，供應關系日益尖銳！供求關系正在發(fā)生絕地逆轉！精益供應鏈是從精益生產的理念中蛻變而來的，是精益思想在供應鏈管理中的應用。將從產品設計到顧客得到產品，整個過程所必須的步驟和合作伙伴整合起來，快速相應顧客多變的需求，其核心是減少、消除企業(yè)中的浪費，用盡可能少的資源最大程度的滿足客戶需求。本課程主要以新形勢下精益供應鏈管理為目標，明確如何掌握﹑運用新的降成本工具和供應商管理理念，建立科學高效的采購成本控制體系和卓越的供應管理制度，提升企業(yè)核心競爭力，實現(xiàn)企業(yè)利益的最大化！

培訓目標：

學習：了解和掌握新形勢供應鏈的發(fā)展趨勢 掌握：常規(guī)供應鏈風控的“九陽真經”

學習：供應鏈的精益管理模式 掌握：精益供應鏈管理八大策略

學習：精益供應鏈的成本戰(zhàn)略 掌握：疫情期間供應鏈降本二十大方法

學習：精益供應鏈如何協(xié)同作戰(zhàn)降本 掌握：如何提升供應鏈整體績效的七個目標

學習：如何打造精益化的供應體系 掌握：供應評審“海陸空”體系的運用

學習：制定精益化供應鏈戰(zhàn)略和數(shù)字化建設 掌握：供應鏈戰(zhàn)略&戰(zhàn)術的八大戰(zhàn)術

課程大綱：

第一單元 新形勢供應鏈的發(fā)展趨勢

情景案例1：解讀豐田精益供應鏈

1.供應鏈的價值鏈是什么

2.現(xiàn)代供應鏈模匹配原則

3.現(xiàn)代供應鏈的發(fā)展模式

4.成功企業(yè)供應鏈的模式特點

5.常規(guī)供應鏈運營的“七宗罪”

6.供應鏈運營的八大風險

7.精益供應鏈的八大優(yōu)勢

【經驗分享】

集成化﹑精益化﹑戰(zhàn)略化的供應鏈優(yōu)劣分享

【案例解讀】

國內優(yōu)秀企業(yè)精益化和戰(zhàn)略供應鏈的經典案例

【課題演練】

如何有效的設計我們供應鏈運行模式？

第二單元 打造供應鏈的精益管理模式

情景案例1：解讀一汽供應鏈的業(yè)務流程

1.精益供應鏈構建基礎

2.構建以兩大支柱為支撐的管理體系

3.運用管理4R目標導向，創(chuàng)造綜合效益最大化

4.消除浪費的五大思想原則

5.認識八大浪費

6.精益精神的基本原點

7.精益供應鏈管理八大策略

【培訓小技巧】

精益供應鏈工作易犯十大“錯誤”

【案例解讀】

解讀某整車廠精益供應鏈運營遇到的困境

【課題演練】

如何讓供應鏈工作成為企業(yè)前進的“助力器”

第三單元 如何制定精益供應鏈的成本戰(zhàn)略

情景案例3：在疫情期間某家電企業(yè)如何有效的管控供應鏈成本？

1.如何精準供應鏈分析成本

2.如何理解材料市場成本分析模式

3.供應鏈八大成本分析模型

4.供應商的產品價格怎樣定出來

5.如何高效的實施采購降成本

6.四大控制物流成本方法

7.如何消減庫存，控制供應鏈運營成本

8.精益生產降本增效的八大方法

【采購小技巧】

疫情期間制造行業(yè)的供應鏈降本二十大方法

【案例解讀】

某企業(yè)精益供應鏈的降本增效成功經驗

【課題演練】

分析我們在降成本最容易出現(xiàn)誤區(qū)

第四單元 精益供應鏈如何協(xié)同作戰(zhàn)降本

情景案例4：隆力奇供應鏈體系精益生產之漱口水車間改善案例

1.造成供應鏈效率低下的“十大元兇”

2.如何破除供應鏈跨界的“籬笆””

3.如何提升精益供應鏈的整體效率

4.精益供應鏈的價值分析

5.精益供應鏈上下協(xié)同的“六脈神劍”

6.如何提升供應鏈整體績效的七個目標

【課題演練】談談我們在跨部門協(xié)作的傷感的事情...

【案例分析】分享華為和蘋果的供應鏈模式是如何打破“信息孤島”

【經驗分享】供應鏈績效考核的七大工具

第五單元 如何打造精益化的供應體系

情景案例5：危機之下如何打造精益化供應體系—解讀豐田精益化供應鏈體系

1.供應關系重建的六大步驟

2.確定正確的供應戰(zhàn)略

3.建立正確供應開發(fā)體系

4.構建供應合作框架九大步驟

5.供應評價基本構建模式

6.如何培養(yǎng)戰(zhàn)略核心的供應管理關系

7.如何通過供應商合作降本

【培訓小技巧】

供應評審“海陸空”體系的運用

【案例解讀】

選擇比管理更重要，看美的公司供應商建立供應商評估體系

【課題演練】

如何建立精益化的供應體系？

第六單元 如何制定精益化供應鏈戰(zhàn)略和數(shù)字化建設

情景案例6：打造精益供應鏈，安利全靠這幾大招

1.精益化供應鏈戰(zhàn)略布局

2.供應鏈戰(zhàn)略匹配

3.供應鏈運營的驅動四個要素

4.精益供應鏈數(shù)字化建設六大關鍵要素

【案例分析】

疫情影響下，在華美資企業(yè)供應鏈戰(zhàn)略

【實戰(zhàn)工具】

供應鏈戰(zhàn)略&戰(zhàn)術的八大戰(zhàn)術

南老師

南斌老師：

教育及資格認證：

?高級講師

?西北紡織工業(yè)學院機電一體化專業(yè)

?采購與供應鏈管理資格認證注冊采購師

?IFPSM（國際采購與供應管理聯(lián)盟）注冊采購能力資格認證（采購師最高級別）曾任自貢機一裝備公司 總經理

講師經歷及專長：

?2015年至今 珠海XX電器股份集團（珠海市著名上市集團企業(yè)，60多年的老品牌）——集團采購部總監(jiān)，供應鏈總監(jiān)，高級培訓師

?2013—2015年 理士國際技術集團（2010年在香港主板上市，下屬公司5個生產基地，員工一萬多，國內鉛酸蓄電池行業(yè)最大出口商）——集團采購中心總監(jiān)，理士學院高級培訓師

?2004—2013年 德豪潤達電器股份集團（2004年深交所上市，下屬公司10余家，員工兩萬多，珠海最大民營企業(yè)）——照明采購部經理、集團采購招投標中心經理、集團供應鏈管理本部經理

?1999—2004年 世界500強松下集團——購買課采購主管

?1996—1999年 陜西西安軸承廠（國企）——采購主任

?南老師曾在世界500強、國企、民企從事采購和供應鏈管理工作23年，并在4家國內外大型上市集團公司有著采購與供應鏈管理的實戰(zhàn)工作經驗，成功在德豪潤達、理士國際、珠海XX電器推行采購招標，供應商管理和績效評估，采購成本和風險評估的實戰(zhàn)模式，尤其是在某新能源汽車產業(yè)創(chuàng)新聯(lián)盟全方位的實施供應鏈的集成化管理模式和海陸空供應鏈體系革新推進工作，有效的幫助企業(yè)完成采購和供應鏈管理能力的轉型和提升。

?采購招標管理：組織和策劃理士國際的集團采購中心職能提升，培訓和推行采購招標的成本控制方法，有效的降低采購成本和采購供應的風險，優(yōu)化采購與供應的關系，有效的整合供應商資源，確保企業(yè)采購的綜合成本最優(yōu)。

?供應商績效管理：建立符合理士國際和珠海XX電器的供應商績效評估方案，制定一套符合企業(yè)和供應商實現(xiàn)雙贏和穩(wěn)定同步發(fā)展的績效管理模式，優(yōu)化整體供應資源配置，有效降低供應風險和管理費用，實現(xiàn)供應鏈高效快捷的運作模式。

培訓客戶及培訓風格：

?南老師服務過的客戶有：五糧液印刷包裝廠、中國聯(lián)通（河北）、深圳光峰科技、浙江萬馬集團、株洲中車電子機車有限公司、中國電信（廣東）、佛山志高空調集團、云南大理嘉士伯啤酒集團、中山雷士照明集團、上海艾迪康醫(yī)學檢驗所有限公司、湖南中車時代電動汽車股份有限公司、安克創(chuàng)新科技股份有限公司、重慶凱邦科技有限公司、攀鋼集團有限公司、成都環(huán)球特種玻璃制造有限公司、四川省宜賓神州玻璃有限公司、綿陽美菱制冷有限公司、泰格微波技術股份、利爾化學股份有限公司、山東科普電源系統(tǒng)有限公司、濟寧山推集團、歌爾聲學股份集團、山東智洋電氣股份集團、中孚信息股份集團、青島耐克森輪胎集團、中國電子科技集團、徐州徐工液壓件集團、山東順東集團、標準微型摩打集團、東莞好萬年電子制品集團、捷成PVC軟膠制品集團、云南植物藥業(yè)集團、愛普科斯（珠海）電阻電容集團、佛塑集團、羅浮宮家具集團、國星光電集團、佛山水業(yè)集團、邁特科技電子集團、深圳市深宇集團、廣宇鋁業(yè)集團、廣亞鋁業(yè)集團、中山威力集團、利虹電子、華昌鋁廠、辰譽電力集團、新東方電子、瑪緹陶瓷企業(yè)、華新彩印、億美實業(yè)、格林燈飾、鼎和盛汽配、運峰電力、荷韻特種材料、航天華濤、德奧通用航空、大雅五金制品有限公司、宏澤電器制有限公司、康之友電器有限公司、深圳市沃特瑪電池有限公司、廣東宏日科技股份有限公司、廣東德豪潤達電氣股份集團、理士國際技術集團、珠海雙喜電器股份等。

?南老師深耕采購與供應鏈管理22年，歷經各行各業(yè)的組織運作經營模式，善于總結和提煉工作問題點和解決方案，并與授課有限的結合，課程立意新穎，結合目前企業(yè)采購存在的疑難雜癥，對癥下藥。制定符合企業(yè)實際狀況的解決方案，針對采購人員的自身能力和業(yè)務技能提出有效的培訓方案。

?南老師有效的總結出采購人員的八大能力培養(yǎng)意識，采購成本的降龍十八掌和供應商風險控制的黃金分界線。結合自己高度的提煉和幽默的講課特點，深得同學們的喜歡，注重互動和有效提問，大量身邊的案例講解，對同學們影響深刻，易于理解，較快的達到授課目的。

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