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【課程背景】

傳統(tǒng)制造企業(yè)在科技轉(zhuǎn)型與Z世代崛起的雙重挑戰(zhàn)下，往往面臨兩大管理困局：

1.新生代團(tuán)隊(duì)管理失效：傳統(tǒng)管理模式與95/00后員工追求自主性、即時(shí)反饋的需求沖突，導(dǎo)致代際溝通障礙、制度執(zhí)行僵化、團(tuán)隊(duì)凝聚力不足、高流動(dòng)率頻發(fā)。

2.高潛人才戰(zhàn)略斷層：缺乏科學(xué)識(shí)別標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)致人才誤判，短期業(yè)務(wù)壓力擠壓培養(yǎng)資源，傳統(tǒng)激勵(lì)手段無(wú)法滿足高潛人才對(duì)成長(zhǎng)速度與反饋密度的需求，人才儲(chǔ)備難以支撐企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的戰(zhàn)略需求。

課程有理論、有工具、有案例,實(shí)操性強(qiáng),幫助學(xué)員解決工作推進(jìn)中的職責(zé)認(rèn)知問(wèn)題,通過(guò)課程方法輸出,使學(xué)員能夠?qū)W之解惑，學(xué)之能用，帶領(lǐng)企業(yè)踏上管理提效之旅,實(shí)現(xiàn)企業(yè)持續(xù)發(fā)展。

【課程收益】

新生代管理部分

認(rèn)知面對(duì)Z世代員工，作為管理者的角色變化；

掌握代際溝通的核心工具，提升新生代員工凝聚力；

學(xué)會(huì)平衡制度剛性與靈活性，降低員工抵觸情緒；

設(shè)計(jì)個(gè)性化的激勵(lì)措施，增強(qiáng)員工參與性與歸屬感；

通過(guò)數(shù)字化工具與管理創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)管理效率與員工滿意度的雙贏。

高潛人才選育部分

認(rèn)知面對(duì)Z世代員工，管理者自身角色變化；

科學(xué)識(shí)別工具：建立基于業(yè)務(wù)戰(zhàn)略的潛力評(píng)估模型，提升人才篩選準(zhǔn)確率；

資源整合策略：在有限資源下設(shè)計(jì)低成本、高價(jià)值的培養(yǎng)路徑（如項(xiàng)目制學(xué)習(xí)）；

長(zhǎng)效保留機(jī)制：結(jié)合新生代需求，構(gòu)建“發(fā)展-反饋-激勵(lì)”閉環(huán)，降低關(guān)鍵人才流失率。

【課程特色】

互動(dòng)性強(qiáng)，邏輯清晰；實(shí)戰(zhàn)聚焦，學(xué)之能用；案例精彩;結(jié)果輸出

【課程對(duì)象】

企業(yè)中層管理者、儲(chǔ)備干部

【課程大綱】

DAY1:新生代員工管理破局

一、如何破解新生代員工“高流失率+低執(zhí)行力”困局?

1、管理者的基本認(rèn)知

3個(gè)基本概念:管理、貢獻(xiàn)、效率

部門職責(zé)與管理者職責(zé)是一回事嗎?

中層管理者的三維角色

案例:評(píng)優(yōu)失敗的李經(jīng)理

工具:人才生命周期模型

互動(dòng):小組討論

2、重塑管理者角色——從“監(jiān)工”到“教練”

代際差異模型（60/70后重意義，95/00后重快樂(lè)與意義并存）

Z世代員工的典型特點(diǎn)

用幸福矩陣（快樂(lè)-意義四象限）分析員工需求

案例:“傳幫帶”文化的師徒制

工具:幸福矩陣

互動(dòng):場(chǎng)景練習(xí)

3、領(lǐng)導(dǎo)力的基本認(rèn)知

向上管理，向下負(fù)責(zé)

領(lǐng)導(dǎo)力的兩個(gè)來(lái)源

高效能管理者的標(biāo)準(zhǔn)與人才指標(biāo)

案例: 業(yè)績(jī)第一仍未獲晉升的主管

工具:發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)

互動(dòng): 案例研討

二、績(jī)效管理中如何應(yīng)對(duì)代際溝通障礙與管理方式?jīng)_突?

1、代際溝通障礙

新生代員工價(jià)值觀（自我實(shí)現(xiàn)>層級(jí)權(quán)威）與溝通偏好

常見(jiàn)溝通障礙場(chǎng)景

結(jié)構(gòu)化傾聽(tīng)技巧&3F傾聽(tīng)法（Fact-Feeling-Focus）

案例:低頭玩手機(jī)的新員工

工具:3F傾聽(tīng)法（Fact-Feeling-Focus）

互動(dòng):技巧練習(xí)

2、如何對(duì)新生代員工下達(dá)工作任務(wù)？

讓上下一致的有利表達(dá)

用“提問(wèn)式溝通”替代“命令式指令”

引導(dǎo)式問(wèn)題技巧

案例:巧妙化解員工質(zhì)疑

工具:六大問(wèn)題方式

互動(dòng):問(wèn)話練習(xí)

3、如何對(duì)新生代員工進(jìn)行績(jī)效輔導(dǎo)？

管理者輔導(dǎo)技巧

如何化解工作沖突

新生代員工認(rèn)可的反饋形式

案例:工作群里的“已讀不回”：一場(chǎng)無(wú)效晨會(huì)的反思

工具:GROW模型、非暴力溝通四步法

互動(dòng):練習(xí)

三、如何化解制度剛性執(zhí)行與員工自主性矛盾?

1、制度優(yōu)化中的“彈性邊界”

彈性制度尋找與設(shè)計(jì)

制度彈性矩陣

彈性制度盤點(diǎn)

案例: 員工因加班抵觸考勤如何應(yīng)對(duì)？

工具:制度彈性矩陣

互動(dòng): 制度彈性點(diǎn)尋找

2、新生代自我管理賦能

目標(biāo)共識(shí)>過(guò)程管控

期望模型的現(xiàn)實(shí)應(yīng)用

實(shí)踐案例：天才少年的權(quán)限設(shè)置

工具:OKR目標(biāo)管理法

互動(dòng): 問(wèn)答

3、數(shù)字化工具的高效監(jiān)管

“透明化協(xié)作”的流程提效

AI創(chuàng)新應(yīng)用與提效

數(shù)字化工具與制度融合

案例：彈性考勤的雙面效果

互動(dòng): 問(wèn)答

四、如何設(shè)置激勵(lì)與穩(wěn)定性提升的雙軌策略?

1、激勵(lì)理論的實(shí)踐應(yīng)用

有效與無(wú)效的激勵(lì)

Z世代員工特點(diǎn)

分析你的員工需求

案例:疲憊的經(jīng)理助理;

工具: 員工需求清單模版

互動(dòng):選擇:金錢重要嗎?鼓掌測(cè)試;

2、個(gè)性化非物質(zhì)激勵(lì)設(shè)計(jì)

新生代激勵(lì)金字塔

跨部門輪崗、技能認(rèn)證補(bǔ)貼

游戲化晉升體系

案例: 老頭巧妙趕走小孩、讓新生代熱情的輪崗設(shè)計(jì)

工具：激勵(lì)四象限

互動(dòng): 案例研討

3、儀式感與認(rèn)同感塑造

設(shè)計(jì)員工的“閃光時(shí)刻”

企業(yè)的節(jié)日設(shè)置

場(chǎng)景練習(xí)：旅程地圖繪制

案例: 失敗的授權(quán)

工具:員工旅程地圖（關(guān)鍵觸點(diǎn)設(shè)計(jì)）

互動(dòng): 情景練習(xí)

DAY2:高潛人才識(shí)別與培養(yǎng)

一、如何突破“經(jīng)驗(yàn)依賴”，建立科學(xué)的高潛識(shí)別體系？

1、從戰(zhàn)略發(fā)展視角定義人才需求

1、戰(zhàn)略落地的邏輯

戰(zhàn)略發(fā)展總體邏輯

組織對(duì)能力的需求

高潛人才“三維模型”（技術(shù)能力×領(lǐng)導(dǎo)潛力×文化適配度）

案例:產(chǎn)業(yè)發(fā)展案例;企業(yè)戰(zhàn)略落地

工具:能力識(shí)別模型

互動(dòng):場(chǎng)景練習(xí)

2、如何進(jìn)行人才盤點(diǎn)

人才盤點(diǎn)流程

人才九宮格

人才需求輸出

案例:人才盤點(diǎn)應(yīng)用案例:

工具:盤點(diǎn)模型

互動(dòng):小組演練

3、識(shí)別高潛的實(shí)戰(zhàn)策略

跨部門“人才雷達(dá)”機(jī)制

業(yè)務(wù)場(chǎng)景模擬法與技能大賽

新生代員工潛力信號(hào)

案例:兩封信件促成長(zhǎng)

工具：新生代員工潛力行為清單

互動(dòng):問(wèn)答

二、如何進(jìn)行人才梯隊(duì)建設(shè)？

1、任職資格體系建設(shè)

企業(yè)職位體系設(shè)計(jì)

崗位任職資格標(biāo)準(zhǔn)

與人才管理制度的系統(tǒng)對(duì)接

案例:華為任職資格體系,H企業(yè)薪酬設(shè)計(jì)

工具:職位說(shuō)明書模版

互動(dòng):問(wèn)答

2、如何進(jìn)行后備隊(duì)伍選拔

設(shè)計(jì)選拔標(biāo)準(zhǔn)

選拔流程與操作

將選拔動(dòng)作機(jī)制化

案例:J企業(yè)后備干部選拔

工具:后備干部選拔模型

互動(dòng):小組討論

3、人才密度與能力標(biāo)簽

如何設(shè)計(jì)能力標(biāo)簽

如何提升人才密度

網(wǎng)易的標(biāo)簽盤點(diǎn)

案例:F企業(yè)后備人才培養(yǎng)項(xiàng)目

互動(dòng):場(chǎng)景演練

三、如何用“最小資源”實(shí)現(xiàn)“最大培養(yǎng)價(jià)值”？

1、低成本高價(jià)值培養(yǎng)法——項(xiàng)目制學(xué)習(xí)的落地設(shè)計(jì)

微輪崗”模式設(shè)計(jì)（短期跨職能任務(wù)而非長(zhǎng)期輪崗）

721學(xué)習(xí)法則

在崗實(shí)踐成果輸出

案例:某公司跨職能項(xiàng)目管理

互動(dòng):場(chǎng)景練習(xí)

2、反向?qū)熤婆c主題任務(wù)管理

業(yè)績(jī)對(duì)賭模式

難題驅(qū)動(dòng)式學(xué)習(xí)路徑

實(shí)踐案例：技能互換的師徒制

案例: “智能倉(cāng)儲(chǔ)挑戰(zhàn)賽”選骨干

工具:導(dǎo)師-學(xué)員對(duì)賭協(xié)議模板

互動(dòng):問(wèn)答

鐘老師

鐘意老師

——戰(zhàn)略績(jī)效落地與激勵(lì)實(shí)戰(zhàn)專家

曾任：云南水務(wù)(06839)華東區(qū)域 人力資源總監(jiān)

曾任：亞太中慧(制造業(yè)民營(yíng)500強(qiáng))根源食廚 人力總監(jiān)

曾任：阿迪達(dá)斯品牌(百麗國(guó)際01880) 培訓(xùn)經(jīng)理

曾任：青島理漁數(shù)字科技有限公司（慢阻肺病科技創(chuàng)新型企業(yè)） 總經(jīng)理

青島理工大學(xué)、西安歐亞學(xué)院、濰坊理工學(xué)院 特聘講師

海王醫(yī)藥、萬(wàn)聲通訊、環(huán)球軟件、濰坊市國(guó)資委、山東環(huán)保集團(tuán)同大集團(tuán)、塑美集團(tuán)等各類企業(yè)戰(zhàn)略績(jī)效長(zhǎng)期返聘

西安交通大學(xué) 工商管理碩士

【個(gè)人簡(jiǎn)介】

鐘老師擁有多年戰(zhàn)略人力資源管理與企業(yè)管理項(xiàng)目實(shí)施與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，憑借豐富的項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)（其中8年為人力資源總監(jiān)，5年企業(yè)管理咨詢經(jīng)驗(yàn)，3年企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)），結(jié)合企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的最佳實(shí)踐，及個(gè)人在多個(gè)業(yè)務(wù)領(lǐng)域的人力資源管理賦能工作，搭建出戰(zhàn)略經(jīng)營(yíng)達(dá)成與業(yè)務(wù)落地模型，人才選拔模型及能力培養(yǎng)提升模型。

經(jīng)16年多的工作經(jīng)驗(yàn)沉淀，鐘老師累計(jì)交付了近20個(gè)人力資源管理類咨詢項(xiàng)目，項(xiàng)目總金額超過(guò)1000萬(wàn)，累計(jì)培訓(xùn)場(chǎng)次近500場(chǎng)，培訓(xùn)總?cè)藬?shù)超10000人。

【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】

?經(jīng)營(yíng)績(jī)效達(dá)成——青島理漁數(shù)字科技有限公司營(yíng)收3年內(nèi)實(shí)現(xiàn)企業(yè)收入10倍增長(zhǎng)。

受聘為公司總經(jīng)理,進(jìn)行公司績(jī)效目標(biāo)分解,建設(shè)全員<<目標(biāo)責(zé)任書>>體系;進(jìn)行制度與流程梳理,為企業(yè)產(chǎn)出5項(xiàng)內(nèi)部管理制度、9項(xiàng)業(yè)務(wù)流程;建立員工能力增長(zhǎng)模型,進(jìn)行各類能力培訓(xùn)20余次,實(shí)現(xiàn)核心骨干層能力達(dá)標(biāo)率100%。

?企業(yè)戰(zhàn)略績(jī)效達(dá)成項(xiàng)目——泰凱英輪胎，企業(yè)達(dá)成當(dāng)年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃,并連續(xù)3年實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)增長(zhǎng)10%以上。

受聘為公司咨詢項(xiàng)目專家,通過(guò)戰(zhàn)略目標(biāo)解碼,建設(shè)了企業(yè)績(jī)效管理體系,對(duì)內(nèi)部管理制度進(jìn)行系統(tǒng)化績(jī)效、激勵(lì)、晉升的系統(tǒng)化制度升級(jí),完成內(nèi)部40余名員工的能力測(cè)評(píng)及個(gè)人發(fā)展計(jì)劃。

?薪酬績(jī)效體系建設(shè)項(xiàng)目——環(huán)球軟件(871907)上市前管理升級(jí)，達(dá)成當(dāng)年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃,并成功上市。

受聘為公司咨詢項(xiàng)目專家,發(fā)布了公司績(jī)效管理制度、薪酬管理制度、職級(jí)管理制度,輔導(dǎo)50余人進(jìn)行績(jī)效管理技能提升,輔導(dǎo)合格率100%,企業(yè)員工離職率降低3%。

?企業(yè)內(nèi)部激勵(lì)體系建設(shè)——飛龍食品(全國(guó)鵪鶉蛋類行業(yè)TOP1)，企業(yè)達(dá)成當(dāng)年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃, 實(shí)現(xiàn)收入同比增長(zhǎng)30%。

受聘為公司咨詢項(xiàng)目專家, 通過(guò)輔導(dǎo)年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃指標(biāo)梳理與設(shè)定 ,完成公司年度指標(biāo)設(shè)定與下達(dá),簽訂目標(biāo)責(zé)任書100余份,幫助企業(yè)梳理生產(chǎn)、銷售、財(cái)務(wù)、采購(gòu)、人力資源等共12條業(yè)務(wù)流程,建立內(nèi)部激勵(lì)管理制度,公司勞動(dòng)糾紛降為0次,員工離職率降低5%。

?組織設(shè)計(jì)與人才發(fā)展項(xiàng)目——金城集團(tuán)[300233]新業(yè)務(wù)板塊組織架構(gòu)設(shè)計(jì)，是員工培養(yǎng)周期縮短90天。

受聘為公司咨詢項(xiàng)目專家, 幫助公司完成新業(yè)務(wù)板塊的組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)并發(fā)布,為集團(tuán)內(nèi)部15家子公司49名高管出具能力盤點(diǎn)報(bào)告,為公司51名后備主管進(jìn)行能力評(píng)估,出具評(píng)估結(jié)果及發(fā)展計(jì)劃,選拔儲(chǔ)備干部26人,培養(yǎng)時(shí)間縮短90天。

?集團(tuán)人力資源管控體系搭建——云南水務(wù)華東區(qū)域集團(tuán)化管控項(xiàng)目，升級(jí)后審批效率提高21.4%

完成集團(tuán)人力資源管理制度包的建設(shè)及升級(jí),共計(jì)梳理標(biāo)準(zhǔn)化流程28項(xiàng),完成集團(tuán)與業(yè)務(wù)區(qū)域、子公司分權(quán)清單設(shè)置116類,并將制度及權(quán)限清單內(nèi)容落地到數(shù)據(jù)化審批流程中,推動(dòng)企業(yè)審批效率提高21.4%。

【培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)】

課程內(nèi)容企業(yè)返聘期數(shù)

經(jīng)營(yíng)計(jì)劃與績(jī)效落地德信食品、泰凱英輪胎、山東龍普太陽(yáng)能、塑美集團(tuán)、同大集團(tuán)、濰坊市國(guó)資委39期

薪酬績(jī)效體系設(shè)計(jì)環(huán)球軟件、恒聯(lián)集團(tuán)、某市城投集團(tuán)、飛龍食品、港華燃?xì)?6期

團(tuán)隊(duì)激勵(lì)體系設(shè)計(jì)環(huán)球軟件、山東環(huán)保集團(tuán)、中建機(jī)械有限公司、青島傳承、百麗鞋業(yè)、萬(wàn)聲通訊48期

人才梯隊(duì)建設(shè)與人才盤點(diǎn)金城醫(yī)藥集團(tuán)、孚日家紡、華仁藥業(yè)、山東環(huán)保61期

人效指標(biāo)設(shè)計(jì)與管理萬(wàn)聲通訊、山東和特管業(yè)、全福元集團(tuán)、工程監(jiān)理公司112期

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理濰坊正坤集團(tuán)、中通鋼構(gòu)、中慧食品、青島傳承82期

中層管理者能力提升創(chuàng)美物業(yè)、濱城投資集團(tuán)、海王醫(yī)藥、山東方原建設(shè)集團(tuán)有限公司、廣榮醫(yī)藥105期

【理論體系】

【戰(zhàn)略績(jī)效落地十步法】

以業(yè)績(jī)達(dá)成為核心，績(jī)效達(dá)成管理的全過(guò)程一整套解決方案：圍繞戰(zhàn)略績(jī)效目標(biāo)設(shè)定、目標(biāo)承接、戰(zhàn)略執(zhí)行、結(jié)果改善四個(gè)模塊，進(jìn)行系統(tǒng)性管理,實(shí)現(xiàn)績(jī)效計(jì)劃落地。課程形式有視頻、案例研討、沙盤、工作坊、現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)等，符合成人學(xué)習(xí)規(guī)律，多場(chǎng)交付滿意度始終在96%以上。

【主講課程】

戰(zhàn)略績(jī)效達(dá)成類

《戰(zhàn)略引領(lǐng)—績(jī)效達(dá)成五步法》

《戰(zhàn)略解碼—年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃工作坊》（多次返聘）

《戰(zhàn)略執(zhí)行—企業(yè)經(jīng)營(yíng)復(fù)盤與提升策略》

《戰(zhàn)略高效落地—組織與人效提升》（多次返聘）

薪酬激勵(lì)類

《基于戰(zhàn)略達(dá)成的全面薪酬管理體系建設(shè)》

《銷售團(tuán)隊(duì)激勵(lì)體系設(shè)計(jì)》

《總額控制下的薪酬績(jī)效管理》

《國(guó)有企業(yè)薪酬一體化設(shè)計(jì)與優(yōu)化》

《團(tuán)隊(duì)非物質(zhì)激勵(lì)》（多次返聘）

組織文化與效能管理類

《提升人效——組織提效四步法》

《人效三維——企業(yè)降本增效路徑》

《組織提效:組織與流程管控設(shè)計(jì)》

《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》（多次返聘）

《業(yè)績(jī)倍增與降本增效-業(yè)務(wù)提效四步法》（多次返聘）

【授課風(fēng)格】

互動(dòng)性強(qiáng)：用情境重現(xiàn)和角色扮演，將理論與實(shí)際相結(jié)合，創(chuàng)造出真實(shí)而生動(dòng)的情境，讓參訓(xùn)學(xué)員深度參與其中真實(shí)面對(duì)挑戰(zhàn)，能夠讓人有很強(qiáng)的啟發(fā)和收獲；

聚焦實(shí)戰(zhàn)：引用大量案例與真實(shí)問(wèn)題來(lái)闡釋復(fù)雜的管理知識(shí)。培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)堅(jiān)持學(xué)員互動(dòng)產(chǎn)出實(shí)效，通過(guò)行動(dòng)學(xué)習(xí)、引導(dǎo)技術(shù)、教練技術(shù)、案例分析、情景模擬等方式進(jìn)行培訓(xùn)；

針對(duì)性強(qiáng)：在調(diào)研的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)訂制化教學(xué),結(jié)合企業(yè)實(shí)際問(wèn)題展開研討,授課風(fēng)格娓娓道來(lái)，內(nèi)容設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣，引發(fā)學(xué)員深度思考，內(nèi)容豐富且邏輯性強(qiáng)，讓學(xué)員在輕松氛圍下啟發(fā)與收獲。

【服務(wù)客戶】

化工醫(yī)藥類：金城醫(yī)藥、海王醫(yī)藥、廣榮醫(yī)藥、同大化工（返聘2次）、華仁藥業(yè)、海化集團(tuán)（返聘3次）

公共服務(wù)類：云南水務(wù)、北京環(huán)衛(wèi)集團(tuán)、上海凱井水務(wù)、港華燃?xì)狻⒄z測(cè)、暉澤水務(wù)、臨沂實(shí)康水務(wù)（多次返聘）、新奧燃?xì)?/p>

金融行業(yè):大地保險(xiǎn)賽伯樂(lè)投資、恒豐銀行、中國(guó)郵政、濱城投資發(fā)展集團(tuán)、濰坊銀行、郵政儲(chǔ)蓄、大童保險(xiǎn)濰坊分公司（返聘2次）

制造業(yè)：中慧食品、福田汽車、中通新能源、德信食品、恒聯(lián)集團(tuán)、塑美汽車部件、山東龍普太陽(yáng)能、飛龍食品、和特管業(yè)、恒聯(lián)集團(tuán)、恒勝氣體、晟昌食品、希努爾服飾

零售貿(mào)易類：青島傳承、百麗鞋業(yè)（返聘多次）、濰百集團(tuán)、沃爾瑪、世紀(jì)泰華、銀座集團(tuán)、拉夏貝爾、安踏運(yùn)動(dòng)、全福元集團(tuán)（返聘3次）、曼妮芬、寶盛道吉、泰凱英輪胎

建筑及房地產(chǎn)類：濰坊恒建集團(tuán)、山東方原建設(shè)集團(tuán)、中通鋼構(gòu)、金秋置業(yè)、保利集團(tuán)廣州分公司、濱城建設(shè)、濰坊交通建設(shè)集團(tuán)、濰坊工程監(jiān)理公司、濰坊城投集團(tuán)

事業(yè)單位：濰坊市國(guó)資委、濰坊市人社區(qū)、諸城市人社局、昌邑市人社局、青島理工大學(xué)、西安歐亞學(xué)院、壽光市工信局、西安歐亞學(xué)院、濰坊理工學(xué)院

其他行業(yè) : 萬(wàn)聲通訊（返聘3次）、京帝軟件、中儲(chǔ)糧、尚德軟件、順豐速運(yùn)、環(huán)球軟件（連續(xù)3年返聘）、新海軟件、用友網(wǎng)絡(luò)、創(chuàng)美物業(yè)、新嘉地產(chǎn)、中國(guó)移動(dòng)、濰坊高新人力資源產(chǎn)業(yè)園（多次返聘）、浙江航空集團(tuán)、中國(guó)通服重慶公司

【學(xué)員評(píng)價(jià)】

鐘老師的“戰(zhàn)略績(jī)效落地與執(zhí)行”課程的適用度比較高，我們?cè)谡n堂上進(jìn)行了落地方案的設(shè)置,并配合項(xiàng)目跟進(jìn)輔導(dǎo),實(shí)用性強(qiáng)。

-----山東龍普太陽(yáng)能股份有限公司 董事長(zhǎng) 王樹

鐘老師的“團(tuán)隊(duì)激勵(lì)管理”課程重塑了對(duì)激勵(lì)的認(rèn)識(shí),幫助我們團(tuán)隊(duì)尋找到了更多可用的激勵(lì)措施,課程產(chǎn)出團(tuán)隊(duì)激勵(lì)計(jì)劃方案,非常有針對(duì)性.。

-----中建機(jī)械有限公司黨委委員、副總經(jīng)理王龍

幫我們的中高層干部完成了一次管理認(rèn)知重塑,并產(chǎn)出了問(wèn)題解決方案，在內(nèi)部結(jié)營(yíng)匯報(bào)時(shí)，總經(jīng)理對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的產(chǎn)出非常滿意。

-----山東方原建設(shè)集團(tuán)有限公司 副總經(jīng)理 馮樹國(guó)

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