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【課程大綱】

第一章：職場新人的角色轉(zhuǎn)變與自我認(rèn)知

為什么需要職場新人

學(xué)校和職場的差別

職場新人存在的問題

職場新人的認(rèn)知原則

第二章：如何轉(zhuǎn)換成為教練型領(lǐng)導(dǎo)對(duì)職場新人進(jìn)行引導(dǎo)與培訓(xùn)

教練技術(shù)的定義

職場新人的管理模式

教練型領(lǐng)導(dǎo)的情境管理

教練型領(lǐng)導(dǎo)的基本原則

第三章：如何運(yùn)用教練技術(shù)工具對(duì)職場新人進(jìn)行引導(dǎo)與培養(yǎng)

1、中心狀態(tài)—幫助職場新人聚焦及斷舍離

2、正向思維—幫助職場新人建立積極、主動(dòng)、陽光的心態(tài)

3、CPU雙輪/平衡輪—幫助職場新人產(chǎn)生自我覺察， 學(xué)會(huì)以目標(biāo)為導(dǎo)向；

4、3F/3Shift—幫助職場新人學(xué)會(huì)聆聽與換位思考；

5、 DISC性格分性—幫助職場新人學(xué)會(huì)與不同類型的人進(jìn)行溝通與交流，

性格與職業(yè)分析—適才適崗，各類型人際風(fēng)格的沖突處理策略；

6、運(yùn)用GROW模型以及5R九宮閣工具， 對(duì)職場新人進(jìn)行目標(biāo)設(shè)計(jì)、業(yè)績改善以及行動(dòng)計(jì)劃；

7、 如何與職場新人進(jìn)行信任的建立， 信任樹的分享；

第四章：如何對(duì)職場新人進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃

職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)展

職業(yè)生涯階段推進(jìn)

羅伯特.迪爾茨的思維邏輯層次

如何運(yùn)用生涯規(guī)劃尋找生命意思

運(yùn)用SAE跟蹤輔導(dǎo)幫助下屬行為持續(xù)改善教練技術(shù)

職業(yè)的8個(gè)好習(xí)慣及輔導(dǎo)員工行動(dòng)

蔣老師

蔣嫦娥

淘高考青少年生涯規(guī)劃研究院院長、ICF PCC國際教練聯(lián)盟認(rèn)證教練

美國智睿咨詢公司DDI領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證講師；美國智越咨詢AG領(lǐng)導(dǎo)力英文認(rèn)證講師；美國4D領(lǐng)導(dǎo)力查理親授認(rèn)證教練；澳大利亞GenosEI情商領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證講師；國際教育協(xié)會(huì)AIE國際注冊(cè)生涯規(guī)劃師；實(shí)踐家DISC性格分析講師及顧問；廈門人才中心&高新人才中心領(lǐng)導(dǎo)力特聘講師；中國社會(huì)科學(xué)院人力資源碩士；淘高考青少年生涯規(guī)劃研究院院長；現(xiàn)任：廈門泰易特人力資源管理咨詢有限公司CEO曾任：德國海拉（Hella）廈門汽車電子有限公司人力資源總監(jiān)曾任：美國百得（Black&Decker）工業(yè)有限公司人力資源經(jīng)理曾任：德國林德（Linde）中國叉車有限公司總部人事處處長、廈門分公司財(cái)務(wù)經(jīng)理

正文

蔣嫦娥，女， 中國社會(huì)科學(xué)院勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)（人力資源管理）碩士學(xué)位、湘潭大學(xué)外語系德語專業(yè)本科學(xué)歷。二十多年大型跨國歐美企業(yè)人力資源管理及人才培養(yǎng)開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，致力于青少年生涯規(guī)劃發(fā)展以及職場教練領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練。

人物經(jīng)歷

2006年赴美國參加全美知名領(lǐng)導(dǎo)力機(jī)構(gòu)智越（Achieveglobal）學(xué)習(xí)，獲得一線領(lǐng)導(dǎo)力全球認(rèn)證講師資格

2016年于深圳獲得美國智睿DDI領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證講師資質(zhì)；通過了ACTP專業(yè)教練訓(xùn)練并且獲得ICFPCC高級(jí)教練認(rèn)證資，同時(shí)開發(fā)出七門國家版權(quán)課程并獲國家版權(quán)局登記。

2020年承辦廈門市思明區(qū)大學(xué)生就業(yè)訓(xùn)練營

2021年廈門市“贏名企 淘未來”大學(xué)生競職大賽總負(fù)責(zé)人。

核心課程

國家版權(quán)課程《賦能教練型領(lǐng)導(dǎo)》版權(quán)號(hào)：2018-L-00625559

國家版權(quán)課程《卓越團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力》版權(quán)號(hào)：2020-L-01157313

國家版權(quán)課程《情商教練領(lǐng)導(dǎo)力》版權(quán)號(hào)：2020-L-01157312

國家版權(quán)課程《高效職場競爭力》版權(quán)號(hào)：2018-L-00651055

國家版權(quán)課程《APC陪伴式效能教練》版權(quán)號(hào)：2020-L-01157314

國家版權(quán)課程《高情商教練型父母》版權(quán)號(hào)：2019-L-00764140

國家版權(quán)課程《新高考背景下的中學(xué)生學(xué)涯規(guī)劃》版權(quán)號(hào)：2018-L-00693619

國際版權(quán)課程《知彼解已的DISC高效溝通》

國際版權(quán)課程《情商領(lǐng)導(dǎo)力》

國際版權(quán)課程《正念領(lǐng)導(dǎo)力》

精典課程《領(lǐng)導(dǎo)者向下溝通修煉》

精典課程《團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力》

精典課程《內(nèi)訓(xùn)師公眾演講及授課技巧》

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