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職場(chǎng)公眾演講與表達(dá)

【課程編號(hào)】:NX36383

【課程名稱】:

職場(chǎng)公眾演講與表達(dá)

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:溝通技巧培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時(shí)】:1-2天

【課程關(guān)鍵字】:公眾演講培訓(xùn)

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【課程背景】

在工作中,我們總會(huì)遇到各種需要當(dāng)眾演講的情況,商務(wù)活動(dòng)、會(huì)議匯報(bào)、業(yè)務(wù)啟動(dòng)……演講的場(chǎng)合比比皆是,提升個(gè)人的演講的能力,是每位職場(chǎng)人的必修課。當(dāng)眾演講并不是能講就行,更需要嚴(yán)密的設(shè)計(jì),優(yōu)秀的表現(xiàn),彰顯職業(yè)素養(yǎng)的肢體配合,才能更有效的達(dá)成預(yù)期效果。

如何讓我的演講更具吸引力?

如何讓觀眾迅速認(rèn)可我所講述的內(nèi)容?

怎樣讓我克服對(duì)演講的恐懼?

為什么我精心設(shè)計(jì)的內(nèi)容,觀眾似乎不感興趣?

同樣的內(nèi)容,為什么不同的人講述就會(huì)產(chǎn)生不一樣的效果?

本課程將迅速解決這些疑惑,即刻幫助學(xué)員優(yōu)化演講思路及表現(xiàn)。

掌握高效演講的技巧,即使暫時(shí)沒(méi)有良好的人脈,也可以利用好每次當(dāng)眾講話的機(jī)會(huì),擴(kuò)大個(gè)人的影響力:資源、團(tuán)隊(duì)、人脈都會(huì)更輕松獲得,成就個(gè)人的高光時(shí)刻,為成功加碼!

演講溝通,看似充滿變化,實(shí)則有技巧和規(guī)律可循。只要懂得這些技巧和規(guī)律,就能在演講中發(fā)揮自如,把話說(shuō)到聽眾心里去!

【課程收益】

克服緊張:解決學(xué)員演講時(shí)最根本的心理問(wèn)題,擺脫負(fù)擔(dān)自信上場(chǎng)

優(yōu)化思路:利用3個(gè)測(cè)評(píng),1套工具迅速掌握演講內(nèi)容設(shè)計(jì)的方法;通過(guò)五大步驟、13個(gè)設(shè)計(jì)技巧,使演講內(nèi)容邏輯清晰、主題分明、更具吸引力

出色表現(xiàn):掌握合適、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)形式及肢體動(dòng)作,使公眾演講完美呈現(xiàn)

快速掌握全套設(shè)計(jì)思路及工具,幫助學(xué)員高效轉(zhuǎn)化各類主題成為演講內(nèi)容,助力職場(chǎng)公眾表達(dá)呈現(xiàn)

團(tuán)隊(duì)提升:全套工具及方法易掌握、好復(fù)制,學(xué)員可輕松幫扶團(tuán)隊(duì)成員共同提升

【課程特色】

簡(jiǎn)單可復(fù)制:教學(xué)內(nèi)容模塊化和工具化,快速提升學(xué)員邏輯性

實(shí)戰(zhàn)好應(yīng)用:高效轉(zhuǎn)化學(xué)員日常職場(chǎng)演講設(shè)計(jì)需求,課程中即可快速呈現(xiàn)

有趣互動(dòng)多:大量工具、案例、演練穿插,課程趣味性強(qiáng)

【課程對(duì)象】

企業(yè)內(nèi)各層級(jí)管理層、管理后備人才、講師及需提升演講能力的人群

【課程大綱】

1思維能力與表達(dá)能力的關(guān)聯(lián)

1.1公眾演講時(shí)緊張的根本原因

視頻:杏仁核劫持——中國(guó)合伙人

1.2心態(tài)轉(zhuǎn)變——創(chuàng)造體驗(yàn)

自檢及分析:自我診斷

2如何設(shè)計(jì)演講內(nèi)容

2.1演講準(zhǔn)備的三個(gè)步驟

2.1.1清晰演講目標(biāo)

2.1.2明確觀眾需求

2.1.3一句話總結(jié)要點(diǎn)

工具應(yīng)用:演講準(zhǔn)備框架的制作

2.2精心準(zhǔn)備演講大綱

2.2.1巧妙開場(chǎng),一句話引起觀眾最大興趣

2.2.2做好導(dǎo)游,讓觀眾了解演講流程

案例:企業(yè)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)萃取時(shí)的演講分享開場(chǎng)&坡道

2.2.3循序漸進(jìn),刺激觀眾發(fā)現(xiàn)演講要點(diǎn)

2.2.4強(qiáng)化重點(diǎn),帶領(lǐng)觀眾回顧內(nèi)容

2.2.5完美收尾,讓觀眾記憶深刻

2.3經(jīng)典的論述結(jié)構(gòu)展示

案例:匹配企業(yè)實(shí)務(wù)的演講設(shè)計(jì)

工具應(yīng)用:溝通大綱框架的使用,現(xiàn)場(chǎng)制作個(gè)人分享大綱

3有聲語(yǔ)言

3.1呼吸的重要性

3.1.1腹部呼吸法

3.1.2呼吸練習(xí)

3.2多變的聲音:重音及停頓

練習(xí):不同感情色彩、傳達(dá)需求的內(nèi)容呈現(xiàn)

3.3文字的魅力

3.3.1演講中如何使用故事

講好故事的三要素

好故事的結(jié)構(gòu)組成和目的

3.3.2演講中如何使用修辭

工具應(yīng)用:溝通大綱框架的潤(rùn)色

4無(wú)聲語(yǔ)言

4.1打造專業(yè)氣息的肢體動(dòng)作

4.1.1開口前的情緒穩(wěn)定

4.1.2找準(zhǔn)自己的位置

4.1.3動(dòng)作彰顯演講家氣質(zhì)

4.2如何使用面部表情

4.2.1面部表情匹配表達(dá)內(nèi)容

4.2.2眼神:演講場(chǎng)域內(nèi),眼神的移動(dòng)方式及技巧

4.3常見身體癥狀的4個(gè)處理建議

4.4擺脫尷尬:5種提示物的使用技巧

4.5演講現(xiàn)場(chǎng)的狀況及規(guī)避技巧

練習(xí)及反饋:個(gè)人演講主題的完整呈現(xiàn)

5行動(dòng)是一切美好的開始

5.1練習(xí)——解決內(nèi)在問(wèn)題

5.2彩排——解決外部問(wèn)題

5.3課程總結(jié)

梁老師

梁蕊琳老師

——管理溝通實(shí)戰(zhàn)專家

曾任三星西北商學(xué)院院長(zhǎng)

曾任西安創(chuàng)典全程地產(chǎn)機(jī)構(gòu)(證券代碼:833053)領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)院院長(zhǎng)

曾任中國(guó)平安陜西分公司培訓(xùn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人

曾任西安中萃可口可樂(lè)人力資源主管

西安交通大學(xué)工商管理碩士

西安交通大學(xué)工學(xué)、法學(xué)學(xué)士

帆書(樊登讀書)《可復(fù)制的溝通力》認(rèn)證講師

華商基業(yè)《結(jié)構(gòu)性思維》認(rèn)證講師

WIAC(國(guó)際行動(dòng)教練協(xié)會(huì))認(rèn)證講師

擅長(zhǎng)領(lǐng)域:職場(chǎng)溝通與表達(dá),公眾演講與表達(dá),企業(yè)中基層管理者管理能力提升

【個(gè)人簡(jiǎn)介】

梁老師從事大中型企業(yè)培訓(xùn)管理工作15年,具備11年世界500強(qiáng)企業(yè)培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)(其中消費(fèi)電子行業(yè)4年,房地產(chǎn)行業(yè)4年,金融行業(yè)7年),針對(duì)企業(yè)人才梳理及人才培養(yǎng)具備豐富的經(jīng)驗(yàn)。擅長(zhǎng)分析不同企業(yè)的人才發(fā)展需求,因材施教,提供個(gè)性化的培訓(xùn)方案及輔導(dǎo)。

梁老師擔(dān)任三星西北商學(xué)院院長(zhǎng)期間,主導(dǎo)學(xué)院從0到1建立,負(fù)責(zé)三星電子中國(guó)區(qū)管理培訓(xùn)在西北地區(qū)的落地,并主導(dǎo)西北區(qū)后備干部培養(yǎng)工程,通過(guò)管理溝通、教練能力等管理能力賦能培養(yǎng),保證了企業(yè)人才梯隊(duì)的建設(shè),人才貢獻(xiàn)率年度同比提升60%,促進(jìn)了三星電子西北區(qū)域整體管理能力的提升。

主導(dǎo)西北房地產(chǎn)代理龍頭企業(yè)——西安創(chuàng)典全程地產(chǎn)機(jī)構(gòu)(股票代碼:833053)領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)院從0到1搭建,匹配企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃完善人才培養(yǎng)機(jī)制;主導(dǎo)完成120+節(jié)企業(yè)管理案例課程的開發(fā)與制作,幫助企業(yè)快速提升了中層管理者的綜合素質(zhì)及管理能力,極大的提高了一線團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)能力。企業(yè)在智聯(lián)招聘與北京大學(xué)社會(huì)調(diào)查研究中心聯(lián)合評(píng)選的“中國(guó)年度最佳雇主”評(píng)選中,連年獲得“西安Top10”稱號(hào),其中“員工培訓(xùn)、個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展”項(xiàng)貢獻(xiàn)最高分值。

梁老師在中國(guó)平安任職期間,奠定省級(jí)分公司公司高級(jí)經(jīng)理人培養(yǎng)模式,每年80%以上的高級(jí)經(jīng)理人出自其項(xiàng)目培養(yǎng),間接推動(dòng)對(duì)企業(yè)中層主管的養(yǎng)成,項(xiàng)目負(fù)責(zé)期間年度晉級(jí)人數(shù)提升120%。

作為資深企業(yè)培訓(xùn)師,梁老師具備豐富的培訓(xùn)授課經(jīng)驗(yàn),授課場(chǎng)次超700場(chǎng),受訓(xùn)人數(shù)20000+人。

授人以魚不如授人以漁,梁老師現(xiàn)主要致力于中國(guó)民營(yíng)企業(yè)人才培養(yǎng)事業(yè),幫助企業(yè)提升員工綜合素養(yǎng)、完善人才培養(yǎng)體系,為企業(yè)突破發(fā)展瓶頸,實(shí)現(xiàn)企業(yè)人才鏈的可持續(xù)性發(fā)展而努力。

【授課風(fēng)格】

實(shí)操落地:以轉(zhuǎn)變學(xué)員思維模式的實(shí)操性課程為主,涵蓋大量演練互動(dòng)及工具使用,關(guān)注課程的可復(fù)制性,使學(xué)員課程內(nèi)即可得到轉(zhuǎn)變,課后即可快速上手應(yīng)用。

邏輯性強(qiáng):梁老師從事大中型企業(yè)培訓(xùn)工作十余年,對(duì)企業(yè)員工學(xué)習(xí)特點(diǎn)有深入研究,其課程層層遞進(jìn),注重引導(dǎo)與邏輯,由點(diǎn)及面,善于幫助學(xué)員梳理針對(duì)課程的結(jié)構(gòu)性認(rèn)知。

案例豐富:梁老師具備豐富的管理經(jīng)驗(yàn)及教學(xué)經(jīng)驗(yàn),課程中引入大量職場(chǎng)實(shí)際案例,逐一解析復(fù)盤,知識(shí)點(diǎn)快速應(yīng)用。

風(fēng)趣親和:富有講師風(fēng)范,親和風(fēng)趣,課程趣味性強(qiáng),講師善于根據(jù)學(xué)員不同情況進(jìn)行有針對(duì)性的課程架構(gòu)及安排,使學(xué)員在熱烈互動(dòng)中提升學(xué)習(xí)效果。

【主講課程】

溝通類:

《管理溝通——可復(fù)制的溝通力》(帆書版權(quán)課)

《結(jié)構(gòu)性思維》(華商基業(yè)版權(quán)課)

《金字塔原理及其應(yīng)用》

《職場(chǎng)邏輯思維訓(xùn)練——結(jié)構(gòu)思考力》

《公眾演講與表達(dá)》

《DISC高情商溝通》

《高效職場(chǎng)溝通與表達(dá)》

《員工溝通輔導(dǎo)——行動(dòng)教練/教練型領(lǐng)導(dǎo)者修煉》(行動(dòng)教練版權(quán)課)

《橫向溝通——跨部門溝通與協(xié)作》

《向上溝通——演講表達(dá)藝術(shù)與工作匯報(bào)致勝之道》

管理類:

《中層管理干部管理效能提升》

《初級(jí)/新晉管理者角色轉(zhuǎn)變》

培訓(xùn)體系:

《打造高績(jī)效人才供應(yīng)鏈——企業(yè)培訓(xùn)體系搭建》

《基于戰(zhàn)略思考的年度培訓(xùn)規(guī)劃制定》

【服務(wù)客戶】

三星(中國(guó))投資有限公司,三星(中國(guó))半導(dǎo)體有限公司,中國(guó)石油川慶鉆探公司井下作業(yè)公司,安徽省天然氣開發(fā)股份有限公司,西安交通大學(xué),西安創(chuàng)典全程地產(chǎn)顧問(wèn)有限公司,中國(guó)平安人壽陜西分公司,中國(guó)平安人壽河南分公司,中國(guó)平安證券西安分公司,西安高新基礎(chǔ)設(shè)施配套建設(shè)開發(fā)有限公司,西安漢唐檢測(cè)有限公司

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名課堂特聘人力資源講師,資深管理咨詢顧問(wèn); 清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院課程教授; 復(fù)旦大學(xué)醫(yī)院管理系列課程...

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檀嫻穎老師 服務(wù)禮儀培訓(xùn)專家 16年服務(wù)禮儀培訓(xùn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 國(guó)家高級(jí)茶藝師 西曼色彩形象顧問(wèn) 河北女子...

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李成林老師 實(shí)戰(zhàn)型咨詢式營(yíng)銷培訓(xùn)專家 國(guó)家注冊(cè)高級(jí)咨詢顧問(wèn) 中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì)特聘專家 《銷售與市場(chǎng)》、...

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