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【課程背景】

黨建活動是塑造黨建品牌的一把金鑰匙，是新時代國企高質(zhì)量黨建的重要標(biāo)尺，也是展現(xiàn)國企高質(zhì)量黨建成果的重要途徑。出色的黨建活動不僅能塑造良好的形象，在同業(yè)中彰顯聲譽，還能為企業(yè)帶來良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益，同時還能贏得媒體和公眾的贊許。

現(xiàn)實中，國企在黨建品牌的創(chuàng)建中，依然存在著諸如黨建活動散、亂、組織難、內(nèi)容不豐富、呈現(xiàn)不立體、沒效果、沒長效的問題。

如何結(jié)合企業(yè)自身的實際情況，創(chuàng)新性的搞好各類黨建活動，特別是能將黨建與業(yè)務(wù)相互結(jié)合，做出優(yōu)質(zhì)的黨建活動并能促進(jìn)中心業(yè)務(wù)的發(fā)展，不論是對企業(yè)還是對廣大的黨務(wù)工作者來講，都是非常重要又非常必要的。

本課程遵循從“認(rèn)知論-方法論-創(chuàng)新性案例”的設(shè)計原則，從黨建活動的現(xiàn)狀入手，逐步升級黨建活動的可行性、重要性、創(chuàng)新性和必要性，同時給出具有超前性、創(chuàng)新性和可操作性的策劃思路。

【課程收益】

讓學(xué)員快速了解當(dāng)前國企黨建活動的基本現(xiàn)狀、困境及其產(chǎn)生的原因

逐步掌握結(jié)合本企業(yè)實際情況創(chuàng)新黨建活動的十種創(chuàng)意方法和工具

提升學(xué)員創(chuàng)新性開展黨建活動的思維和技能

順利掌握黨建活動的策劃組織和實施技能

從而通過豐富多彩的黨建活動塑造企業(yè)形象、提升整體業(yè)績、獲得社會贊譽

【課程特色】

趙老師多年來專注于黨建創(chuàng)新黨建品牌體系建設(shè)領(lǐng)域的實踐，擁有眾多案例、原創(chuàng)性模型、獨有的工作方法，使得課程具有極強的

創(chuàng)新性

實踐性

可操作性性

體系性

定制性

科學(xué)性

【講授方式】

認(rèn)知講授+現(xiàn)場答疑+互動討論+角色扮演+案例分享+模擬訓(xùn)練

【課程對象】

國有企業(yè)三級書記、中高層領(lǐng)導(dǎo)干部、基層項目負(fù)責(zé)人、黨員同志和先進(jìn)職工代表。

【課程大綱】

一、黨建活動的現(xiàn)狀與困境

1.黨建活動是塑造黨建品牌的重要路徑

2.國企黨建活動的現(xiàn)狀

3.理清黨建活動的三個層次

4.活動不“活”的原因分析

5.搞黨建活動是一種戰(zhàn)略性行為

認(rèn)知講授、現(xiàn)場答疑、互動討論、案例分享

二、黨建活動“活”起來的密碼

1.讓黨員干部參與是王道

2.互動的本質(zhì)

3.內(nèi)部競爭的合理設(shè)置

4.“一支部一活動”

5.種花還是種樹？

認(rèn)知講授、現(xiàn)場答疑、互動討論、角色扮演、案例分享

三、黨建活動的豐富性和立體性設(shè)計

1.“一二一”工作法

2.基本動作講究豐富性

3.自選動作要求立體性

4.五方利益兼顧模型

認(rèn)知講授、現(xiàn)場答疑、互動討論、案例分享、模擬訓(xùn)練

四、黨建活動策劃實務(wù)和創(chuàng)意方法

1.黨建活動的兩個基本點

2.黨建活動的策劃原則

3.主題吸引

4.內(nèi)容互動

5.常用的十種創(chuàng)意方法

認(rèn)知講授、現(xiàn)場答疑、互動討論、案例分享、模擬訓(xùn)練

五、黨建活動的傳播策略

1.黨建活動中常見的宣傳誤區(qū)

2.制造“新聞源”

3.兩條傳播路徑

4.E=MC²的應(yīng)用

認(rèn)知講授、現(xiàn)場答疑、互動討論、角色扮演、案例分享、模擬訓(xùn)練

六、財務(wù)預(yù)算與合作伙伴

1.預(yù)算中的不可控因素

2.黨建活動也需要合作伙伴

3.合作伙伴在哪兒？

4.吸引合作伙伴的激勵政策

5.有“贊助”是件“超級武器”

6.合作伙伴的權(quán)益回報

認(rèn)知講授、現(xiàn)場答疑、互動討論、案例分享、模擬訓(xùn)練

七、黨建活動的現(xiàn)場管控

1.黨建活動策劃的四個步驟

2.決策的可行性

3.文案策劃三段式

4.活動執(zhí)行三段式

5.效益評估的三個維度

認(rèn)知講授、現(xiàn)場答疑、互動討論、案例分享、模擬訓(xùn)練

八、黨建活動策劃寶典

1.精品型黨建活動的典型特征

2.立意與做法

3.資源調(diào)動圖

4.精準(zhǔn)定位五步法

5.成為吸鐵石

認(rèn)知講授、互動討論、角色扮演、案例分享、模擬訓(xùn)練

趙老師

趙聯(lián)偉老師——黨建創(chuàng)新黨建品牌體系實踐者

擁有十二年中共濟(jì)南市委機關(guān)報《濟(jì)南日報》工作經(jīng)歷（歷任編輯記者主任助理等職）

曾任中華人民共和國第十一屆運動會濟(jì)南賽區(qū)組委會策劃處主任

現(xiàn)任山東圣創(chuàng)控股集團(tuán)董事黨建黨務(wù)部總經(jīng)理

現(xiàn)任中國濟(jì)南高新技術(shù)開發(fā)區(qū)漢峪金谷金融企業(yè)

黨建聯(lián)盟秘書長

現(xiàn)任濟(jì)南高新區(qū)基金行業(yè)工會聯(lián)合會主席

中國國資國企研究院首席研究員

中海智庫首席黨建咨詢專家

《前沿講座》認(rèn)證“前沿名師”

中國電子商務(wù)協(xié)會產(chǎn)工委專家?guī)焓着鷮＜?研究員

擅長領(lǐng)域：專注于黨建創(chuàng)新黨建品牌體系建設(shè)領(lǐng)域及相關(guān)方向

【個人簡介】

趙聯(lián)偉老師是專職的黨建黨務(wù)工作者，黨建品牌體系建設(shè)實踐者和探索者。專注于央國企和非公經(jīng)濟(jì)組織的黨建品牌體系打造、提升與重塑。曾指導(dǎo)企業(yè)在黨建品牌建設(shè)（黨建文化與企業(yè)文化融合）中獲得國家級獎項并被中央電視臺報道。其中，獲得省級一等獎2個，寫入地方五年規(guī)劃1個，區(qū)域五星級支部1個，參與省級課題2個，基層模范點、示范點近10個，個人也多次榮獲省級“國有企業(yè)黨建工作體系建設(shè)研究成果”一等獎，“新時代企業(yè)文化建設(shè)研究”一等獎等多項榮譽，并被多家智庫和省市平臺聘為首席黨建品牌建設(shè)專家。

【授課風(fēng)格】

專業(yè)性強：專業(yè)性強，擁有自有模型體系和眾多案例。

實用落地：實用性強，眾多成功案例資源，具有落地性和可操作性。

對癥下藥：找出問題原因，徹底解決；分享技能工具，授之以漁；量體裁衣設(shè)計，落地實施。

引導(dǎo)啟發(fā)：每個案例都從多個維度解析，復(fù)盤失敗原因，分享成功經(jīng)驗，點評一針見血，問題舉一反三。

【主講課程】

主講課程主要圍繞企業(yè)黨建創(chuàng)新、黨建品牌體系建設(shè)設(shè)置，可根據(jù)要求和實際情況定制課程。以下課程主題是近年來常用的題目，僅供參考！

縱深類課程有：

1.《黨建品牌從0到1的創(chuàng)建策略與解決方案——國有企業(yè)基層黨支部品牌創(chuàng)建（黨建+）方法》

2.《黨建品牌的優(yōu)化與升級——黨建品牌建設(shè)從1.0版本到4.0版本的升級蝶變與落地策略》

3.《有效避免黨建品牌曇花一現(xiàn)的秘籍——確保黨建品牌持久運行的支撐體系和運行機制》

《黨建活動“活“起來 黨建品牌”火“起來——黨建活動的策劃與創(chuàng)新》

5.《黨建制高點（黨建品牌大IP）的設(shè)計規(guī)劃實施》

6.《“小書記”要有“大本事”——基層黨支部書記的工作方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》

7.《“小支部”發(fā)揮“大作用”——基層黨支部堡壘作用的發(fā)揮》

8.《黨建文化與企業(yè)文化深度融合》

9.《黨建品牌的頂層設(shè)計與落地》

10.《三級/四級/五級論壇的打造——基層黨建品牌創(chuàng)建中的上下貫通》

11.《黨建品牌如何“發(fā)聲”——黨建品牌宣傳推廣的方式方法與策略》

12.《身邊的“英雄”和“大片”——黨建品牌體系建設(shè)中榜樣的選拔、樹立與“故事”提煉》

13.《黨建品牌體系建設(shè)的立體解決方案及應(yīng)用》

14.《黨建品牌創(chuàng)建的落地和案例》

15.《集團(tuán)公司黨建品牌的重塑與策略》等

橫向擴展類課程有：

16.《國企黨建品牌體系建設(shè)》

17.《非公組織黨建品牌體系建設(shè)》

18.《特色園區(qū)黨建品牌的打造策略》

19.《合資企業(yè)黨建品牌創(chuàng)建和實踐方法》等

【學(xué)員評價】

趙聯(lián)偉老師是位博學(xué)多才的老師，經(jīng)驗豐富，底蘊豐厚，對學(xué)員的教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)專業(yè)，多學(xué)員的問題總能從多個維度給予啟發(fā)性的答疑，并給出結(jié)合實際的正確指導(dǎo)。

——中國國際航空股份有限公司山東貨運物流公司副書記潘霄峰

趙聯(lián)偉老師在黨建創(chuàng)新黨建品牌體系建設(shè)領(lǐng)域擁有很深的造詣，既有模型體系又有眾多案例，知識既有高度，又接地氣，既系統(tǒng)全面又能具體問題具體分析，“庖丁解牛”式的解剖麻雀，給我們帶來很多驚喜。

——東方集團(tuán)副總裁王殿龍

趙老師的培訓(xùn)課程性價比超高，總能在剖析問題之后對癥下藥，提供有效的解決方案，內(nèi)容清晰、簡單實用，易于掌握又便于實施。

——中國自貿(mào)區(qū)聯(lián)合會辦公室副主任倪南

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