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【課程背景】

很多的企業都在抱怨現在員工的工作積極性為什么這么差？對待工作為什么如此的應付？為什么都是鞭策一下前進一下，而不是自動自發的去創造工作？據美國學者調查研究表明：絕大多數職業人在工作中只發揮了百分之十到三十左右的能力。如果受到充分的職業素質培訓就可以發揮職業能力的百分之八十以上。。如何塑造員工的職場主人翁精神？第一：讓員工從內心深處了解到職業化對其職業發展的重要性。第二：轉變員工的思維由從向外要變為向內給；第三：調動員工的內驅力，讓員工在工作中更多關注自我的成長與發展。由此張志超老師結合以上三點提出了職業化塑造好員工--新崗位主人翁精神這個課題，并于2016年出書立作，現已重復印刷3次。深受廣大8090職業人的喜愛

【授課指引】

1、培訓中采用“學員參與＋行動演練”，旨在參與中“悟道精髓”，演練中“得到實踐”

2、培訓中“以案例為引導，通過互動參與”、分組PK、討論激發學員的學習熱情和參與度。

【課程對象】

全員

【課程收益】

1:通過職業化及內職業生涯規劃的解讀，完成新員工由外在驅動力到內在驅動力的轉變，調動工作的積極性和熱情，在高度認同企業的文化與價值觀的基礎上，樹立為自己工作，做崗位主人翁的精神。

2：通過對職業動機的全面分析，讓員工在實際工作中更關注與自身的成長與價值體現。

3：通過對“精”“傻”員工辯證法的分析，揭新崗位主人翁精神的含義，實現員工的自發自發

4：在工作中學會用積極負責的心態和結果心態,陽光心態絕對執行的同時按照結果的定義與方法，高效率工作

5：在工作中運用目標分解技術，有效的做計劃，并用5W2H落實到行動方案上

【課程大綱】

員工職業化打造的三種途徑

途徑一：職業化的定義及決定職業發展的源泉

1．職業化的定義---職業化的四個維度對個人職業發展的作用

2．職業化人才的勝任素質模型 ——通過模型進行自我分析和明確發展方向

3．職業化動機管理 —— 我們到底為誰而工作

4．”精”“傻”員工辯證法 —— 新崗位主人翁精神的思考

工具：哈佛商學院對職業化人才的評估模型；新崗位主人翁精神的素質模型

途徑二：職業化理念與心態的建立

1．主動負責：

不要表面上負責任，要真正的負責任

評價真正負責任的標準：是否有利于組織績效目標有及效結果的達成

責任心態：責任沒有百分比，責任只有百分百

責任體系的建立公式

哈佛商學院對員工職業價值的評估標準

2．結果心態——任務不等于結果/態度不等于結果/職責不等于結果

結果的定義及思維的養成—結果思維/底線思維/合作思維

結果的三要素及做結果的方法

結果思維的養成及基于結果思維工作匯報的要點與方法

3．陽光心態

內心X光測試與解讀

陽光心態的養成與環境分析

陽光心態的塑造方法:雖然(負面內容)+但是(正面內容)

工具：結果的三要素；ABC情緒管理理論；哈佛商學院對員工價值的評估標準

途徑三：職業技能提升之目標管理

目標思維的養成及目標對人生的意義

目標到結果之間的通道

目標到結果之間的分解及關鍵步驟與要點的解讀

基于目標的5W2H行動方案的制訂

工具：目標的計劃執行與分解；5W2H行動方案的制定

暢銷書籍：8090職場晉升之道

張老師

【主要背景】

500強平安大學通用管理學院課程研發部副主任

平安大學通用管理學院資深講師

CIPTT認證國際注冊職業培訓師

加拿大埃里克森、美國ICF認證國際級教練

中石化中層管理干部教練式團建項目的負責人

湖南大學、復旦大學特邀講師

500強廈鎢學院、精工商學院、北京傳智商學院常年返聘講師

天津泰達外企人才服務中心特約講師

天津三星電子培訓中心顧問講師

華北地區多家企業管理咨詢公司首席講師

2018年中華講師網最受歡迎培訓師單項獎獲得者

2018年中華講師網百強老師

【課程差異化優勢】

一般的管理課程本管理課程

調研方面僅采用問卷調研，或僅聽HR的表述，或不調研根據情況采取兩個步驟（先問卷調研，后電話訪談），三個層次的調研（企業領導，企業HR，參訓學員代表），全方位摸準客戶需求

內容方面只給零散的方法，或者只談理論通過理論打破認知，通過工具指引落地，實用，可操性強。讓學員知其然也知其所以然

講授方面直接講道理給學員，填鴨式，學員被動接受授課方式詼諧幽默，課堂氛圍好，教學中更多地是啟發式，教練式，引導學員自己思考、反思，學員主動學習，印象深刻

案例方面用多年周知的案例，或古代故事，有些脫離現實全部用目前企業中常見的問題做案例，讓學員如身臨其境，有利于課后在企業中解決類似問題

培訓焦點只講行為方式，忽視思維方式的引導不僅講實用方法，重點培養學員的正確的思維方式，這樣讓學員學到“根”

點評方面只點評學員行為方面的問題，讓學員只看到自己的缺點，而沒看到盲點。老師運用教練技術的精髓對學員的發言和表現做點評，少而精中，讓學員看到自己的盲點，讓學員看到自己一貫以來的模式是否有問題，這樣讓學員受益終生

課后支持只對課程現場做反饋調查課后給企業做綜合評價和建議，并支持企業做培訓后的行動改善計劃，讓培訓真正落地

【品牌課程】

基層系列

1.職業化鑄就好員工—新崗位主任翁精神 標準版1天

2.校園人到職業人的轉變 標準版1天

3.員工職業生涯規劃 標準版1天

4.高效執行-拿到結果 標準版1天

中層系列

1.從中層到中堅--MTP 標準版1-3天

2.成為教練式領導—中層管理技能創新與突破 標準版2天

3.行動教練—中層管理者員工輔導課程 標準版2天

4.教練式有效溝通 標準版2天

5.高績效團隊建設與執行 標準版1-2天

6.教練式員工激勵輔導 標準版2天

7.8590后員工的管理 標準版1-2天

8.員工有效執行的5大管控 標準版2天

9.知人知心的溝通 標準版1-2天

備注：每個系列具體課程和內容會通過轉化學員的思維、心態、強化學員的技能、最終帶動行為的改變

【服務部分客戶名稱】

【金融類】

銀行：平安銀行、中國銀行、農業銀行、烏海銀行、光大銀行濟南及石家莊分行、郵儲銀行天津及上海分行、郵浦發銀行寶雞及濟南分行、交通銀行、新疆建設銀行阿克蘇、塔城、克拉瑪依、喀什二級分行、建設銀行青島分行、武漢分行，濟寧農商銀行 、日照農行、青島建設銀行，濟南新泰農商行、湖北農商行、泰康人壽，青島長城人壽，華夏人壽武漢分公司。太平洋保險、太平財險濟南分公司，國泰君安濟南、淄博分公司。 恒富集團 、 富爾雅理財、金朝陽理財等

【國網類】

寧夏元光電力、寧夏中衛電力、國家電投上海培訓中心、國家電網桐廬分公司班組培訓返聘4期、國網吉林四平供電公司職業生涯規劃、國網臨夏分公司，國網吉林分公司、國網江蘇電力分公司、南方電網貴州習水供電公司中層領導力返聘4天、國網湖北孝感公司中層領導力返聘4天

【通訊及其它類】

廈鎢學院、聯想集團、天津天津移動（通信）、河南中移鐵通、深圳電信，諾基亞西門子（通信）、華英泰 （軟件）、河南移動（通信）、中國普天（通信）、中國航信 （軟件）、山西移動（通信） 四通創新（辦公設備）、英國達爾康（軟件）、廣西移動（通信）、中科大洋 （媒體設備）、浩辰思達（軟件）、江蘇移動（通信）、中國電子科技集團、 數字天堂 （軟件）、格力、美的中央空調、順豐快遞、修正藥業、江西南昌制藥、萬通藥業

【生產制造類企業】

天津三星，東方石化、中石化北京懷柔培訓中心、長春一汽大眾，江蘇自來水有限公司

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