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領導力提升方法

【課程編號】:NX31645

【課程名稱】:

領導力提升方法

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【所屬類別】:領導力培訓

【培訓課時】:1天

【課程關鍵字】:領導力培訓

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課程背景:

數(shù)字化時代正在來臨。組織如何應對以快速變化為主要特點的數(shù)字化時代?領導如何才能帶領團隊在這個時代快速而穩(wěn)健的發(fā)展?如何領導新生代?組織對領導具有什么樣的期待?領導應該具備什么樣的能力?這些都是現(xiàn)代企業(yè)組織面臨的問題與挑戰(zhàn)。本課程將與學員共同探討企業(yè)所面臨的領導力問題與挑戰(zhàn),結合學員的具體情況,對領導者能力構建體系進行深度解讀,從而讓學員為提升自己的領導力找到路徑和方法。授之以魚不如授之以漁是本課程的最大特色。

課程收獲:

讓學員掌握領導者能力構建體系,從而為提升自己的領導能力找到路徑和方法

適應數(shù)字化時代的需求,掌握賦能組織的方法。

掌握數(shù)字化時代必備的領導技能,帶領組織實現(xiàn)業(yè)務持續(xù)領先優(yōu)勢。

培訓特色:

理論與實踐相結合,大量的案例分析,以實踐為主。

講授與練習相結合,理性思考與感性體驗相結合。

根據(jù)授課內(nèi)容,將會采用不同的形式和方法,如案例、分享、實戰(zhàn)練習等。

課 程 大 綱

前言

1.領導力理論體系發(fā)展沿革

毛澤東關于“一般與個別相結合,干部與群眾相結合”的領導力本質(zhì)的論述、本尼斯的什么是領導力和如何發(fā)展領導力,庫澤斯的什么是領導行為,科特的如何用領導力。

2.領導力邏輯層次模型

方老師獨創(chuàng)的領導力邏輯層次模型闡述了領導力與環(huán)境、行為、價值之間的邏輯關系,便于人們根據(jù)自身定位去發(fā)展或檢視自身的領導力。

3.課程知識體系介紹

一、心智能力

核心觀點:心智能力是一個人的內(nèi)在領導力。心智能力越強,內(nèi)在領導力也就越強,擁有強大的內(nèi)在,才能應對無比紛繁復雜的外界。

1.兩種內(nèi)在驅(qū)動力

并不是每一個領導者都有兩種驅(qū)動力,但擁有其中的一種關鍵驅(qū)動力卻是至關重要的。

2.兩種心理動力

每個人都有與生俱來的兩種心理動力。

3.兩種心理引力

既要多巴胺,又要內(nèi)啡肽,相得益彰。

4.兩種臺詞魔力

紅綠臺詞,預示著領導者不同的未來。

5.五種情緒管理

情緒是一種能量,每個人自帶這種能量,學會管理自己的能量。

二、影響力

核心觀點:領導者的核心價值就是影響別人,感召眾多的追隨者。

1.共繪未來

使命、愿景、價值觀,不是領導強加給下屬的,對于未來,需要共同描繪。

2.以身作則

言行一致、踐行自己的價值觀。

3.使眾人行

為他人賦能,建立信任、授權、激勵與認可下屬。

三、變革創(chuàng)新能力

核心觀點:前瞻能力主要體現(xiàn)在創(chuàng)新與變革的具體行動上。

1.創(chuàng)新的方法論

2.精益創(chuàng)新

精益就是快速低成本。

3.升級定位

學好定位,不踩大坑

4.商業(yè)模式創(chuàng)新

同樣一種產(chǎn)品,換個商業(yè)模式,業(yè)績可能就是天壤之別。

四、組織建設能力

核心觀點:搭班子帶隊伍是領導者的核心能力。

1.人才的選用育留

華為的人才選用育留。

2.建設人才資本增長體系

打造人才梯隊,培養(yǎng)更多的領導者。

3.打造流程型組織

建立端到端的工作流程,穿透部門墻,讓工作流動起來。

4.建設敏捷型團隊

團隊是任務型和項目型的快反部隊,以敏捷的團隊應對快速變化的外部環(huán)境。

五、決斷能力

核心觀點:決斷能力,背后是領導者的責任擔當。

1.麥肯錫七步成詩

2.六頂思考帽

理性客觀的決策機制,助力領導科學而果斷的決策。

3.迪斯尼決策法

天馬行空的想,腳踏實地的干

方老師

企業(yè)管理實戰(zhàn)專家——方隊老師

【背景介紹】

戰(zhàn)略管理實戰(zhàn)專家與企業(yè)教練

獨創(chuàng)《戰(zhàn)略管理金三角》體系

獨創(chuàng)《數(shù)字化時代領導力模型》

北京大學光華管理學院EMBA

兩家上市場公司擔任高管

超過20年的大型企業(yè)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗

4D領導力認證講師

【實戰(zhàn)經(jīng)驗】

方老師擁有20多年的企業(yè)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗,曾在北大方正及神州長城兩家上市公司任職及擔任高管。長期任職企業(yè)高級管理職位,并且長期關注企業(yè)的領導力發(fā)展,對企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略有著高度的敏銳度,是企業(yè)管理者的良師益友。

方老師以多年的高管實戰(zhàn)經(jīng)歷和經(jīng)驗,總結并獨創(chuàng)《戰(zhàn)略管理金三角》體系、《數(shù)字化時代領導力模型》。戰(zhàn)略課程從戰(zhàn)略制定、系統(tǒng)支撐、到戰(zhàn)略執(zhí)行三個方面,幫助企業(yè)實現(xiàn)從戰(zhàn)略制定到目標落地的戰(zhàn)略全過程管理。領導力課程幫助學員理解數(shù)字化轉(zhuǎn)型時代的領導力能力要求,助力企業(yè)管理者引領變革,帶領企業(yè)從成功到卓越。。

【主講課程】

企業(yè)高管課程:《戰(zhàn)略規(guī)劃》《戰(zhàn)略解碼》《領導力》《創(chuàng)新與變革》

中層經(jīng)理課程:《團隊建設》《目標管理》《經(jīng)營計劃》《管理者五項全能》

骨干員工課程:《高效溝通》《影響力》《五項修煉》《成長思維》

【風格特點】

“實戰(zhàn)”——練為戰(zhàn),戰(zhàn)必勝

擁有多年在不同行業(yè)的管理實戰(zhàn)經(jīng)驗,不僅有豐富的方法論和系統(tǒng)性工具,而且案例豐富、實戰(zhàn)、真實,接地氣,有說服力。

授課邏輯嚴謹,講解生動,幽默風趣,課堂除了案例,更多的是實戰(zhàn)演練。讓學員帶著企業(yè)的真實情況參與練習,老師將多年的實戰(zhàn)經(jīng)驗與學員企業(yè)的實際情況緊密結合,并且指導學員找到自己的解決方案。保證學員不但有新理念、新知識的輸入,更有成果的輸出。

【服務客戶】

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