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【課程背景】

您的企業是否存在如下問題：

會議冗長低效，耗時耗力沒結果；

匯報含糊不清，啰嗦反復沒重點；

推介平淡無奇，照本宣科沒亮點；

登臺緊張慌亂，支支吾吾沒自信；

激勵平乏無味，團隊頹態沒士氣。

演講力不足正大大提高企業的溝通成本，成為企業無形的成本漏洞，

作為領導力的重要組成部分，公眾表達已經成為企業管理提升的必修課程。

傳統的演講力提升往往需要耗費較長的時間和精力，

本課程通過職場演講全流程任務驅動，以工作坊的形式完成演講閉環，

配場景，套工具，盯節點，抓關鍵，以點帶面，高效速成。

【課程目標】

通過本課程的講授與訓練，學員在課程結束后能夠：

1、準確描述標準演講文件的結構及關鍵要素；

2、說出4種演講場景對應的演講表達結構；

3、使用“五維舒壓法”調整演講的情緒和狀態；

4、使用“高效演講設計表”設計結構完整的演講文本；

5、根據材料使用原則設計2種以上演講素材；

6、使用“登場四步法”進行演講登場訓練；

7、運用課程中規范的身法、步法、手勢、眼神進行3分鐘即興演講；

8、運用“五大沉浸式收官法”進行演講的收官訓練。

提高學員的公眾表達能力，提升演講自信，提高企業管理團隊的領導力，提升團隊工作績效，形成積極高效的溝通氛圍，促進企業文化正向發展及經營效益持續提高。

【課程特色】

任務驅動：課程以工作坊的形式，課前學員根據需求自行選擇演講主題，以主題為抓手進行課程學習及實踐，課后輸出演講大綱，實現課程的任務驅動。

形成閉環：從結構化演講稿件設計到登臺演講，課程內容覆蓋演講全流程，學員在課程中完成“稿件設計-狀態調整-有效開場-魅力呈現-完美收官”的演講閉環，保證內容的完整性和可操作性。

匹配工具：基于“一字長蛇陣”演講結構模型，匹配對應表單，有效輔助學員進行演講設計，更可直接應用于未來各類職場主題演講的稿件設計，讓演講設計有”表“可循。

教練結合：”一步一練，現炒現賣“，打造強交互的沉浸式課堂體驗，幫助學員在實操中理解、吸收和應用。設置主題分享考核，還原實際演講場景，強化內容落地，亦可對課程輸出成果進行驗證及評估。

【學習對象】

需要進行工作匯報、述職演講、銷售演講、主題演講等公眾表達的人群

【課程大綱】

第一天

導入：沙場點兵-學員公眾演講展示

（分析學員目前演講水平）

小組荒島求生

1.糧草先行-五定演講文件制作

1.1定主題

1.1.1三類常見的演講主題

1.1.2主題設計的三大原則

練習：在《高效演講設計表》中完成演講主題設計

1.2 定目標

1.2.1三類對應的演講目標

1.2.2目標設計的兩大特性

練習：在《高效演講設計表》中完成演講目標設計

1.3 定基調

1.3.1 演講基調的重要性

1.3.2 四類常見演講基調

1.3.3 基調設計兩大原則

練習：在《高效演講設計表》設計你的演講基調

1.4 定結構

1.4.1 他山之石：神奇數字3

1.4.2 化繁為簡：三分歸元法

1.4.3 有效排序：四類組合法

1.4.4 萬能結構：一字長蛇陣

練習：在《高效演講設計表》完成演講結構設計

1.5 定材料

1.5.1常用的5種演講材料

1.5.2演講材料選擇的原則

1.5.3演講材料收集的渠道

練習：在《高效演講設計表》收集對應內容的演講材料

2.排兵布陣-四大演講場景實踐

2.1 匯報總結

2.1.1 匯報總結的結構

2.1.2 匯報總結的要點

2.2 競聘演講

2.2.1 競聘演講的結構

2.2.2 競聘演講的要點

2.3 即興演講

2.3.1 即興演講的公式

2.3.2 即興演講的要點

2.4 營銷推廣

2.4.1 營銷推廣的結構

2.4.2 營銷推廣的要點

練習：根據四大演講場景結構，調整演講稿

3.臨陣磨刀-五維舒壓法的應用

3.1 想

3.1.1 公眾表達緊張情緒的根源

3.1.2 三種應對緊張的思維技巧

3.2 看

3.2.1 勘地形

3.2.2 整儀容

3.2.3 擇良人

3.3 動

3.3.1 產生緊張情緒的內因

3.3.2 五動緊張情緒調節法

練習：胸腹聯合式呼吸訓練

3.4 物

3.4.1 演講稿使用技巧

3.4.2 幻燈片使用技巧

3.4.3 提詞卡使用技巧

練習：完成演講材料設計及優化

3.5 園

3.5.1 人員分析：把聽眾變成熟人

3.5.2 建立鏈接：把聽眾變成朋友

練習：學員登臺展現演講結構

晚上

1.講演稿設計輔導

2.演講PPT設計輔導

3.學員登臺分享演講結構

第二天

4.師出有名-三維自我介紹設計

4.1讓他知道

3.1.1 自我介紹基礎信息

3.1.2 自我介紹通用模板

4.2讓他記住

4.2.1瞬間記憶的3個技巧

4.2.2技巧使用的基本原則

4.3 讓他信任

4.3.1自我介紹的底層邏輯

4.3.2激發信任的自我介紹

練習：在《高效演講設計表》中設計你的自我介紹

5.鳳頭豹尾-四上三下演講訓練

5.1四上：演講登場訓練

5.1.1快步登場

5.1.2站定中央

5.1.3環視全場

5.1.4高能問好

5.2三下：演講收場訓練

5.2.1鞠躬致謝

5.2.2享受掌聲

5.2.3穩步退場

練習：結合已經設計的自我介紹使用”四上三下法“進行演講登場及收官訓練

6.首戰必勝-引人入勝的開場法

6.1誘人的餌料：導入

6.1.1演講開場的電梯法則

6.1.2演講開場的2大作用

6.1.3演講開場的三個關鍵

6.2常用的6種演講開場

6.2.1故事開場法

6.2.2利益開場法

6.2.3危機開場法

6.2.4提問開場法

6.2.5演示開場法

6.2.6視頻開場法

練習：設計對應演講主題的演講開場

7.刀光劍影-四維演講體態訓練

7.1 身法：身姿立信

7.1.1 講臺站姿的誤區

7.1.2 講臺站姿5字訣

練習：根據5字訣站姿標準進行訓練

7.2 眼法：明眸傳情

7.2.1用眼睛尋找你的能量

7.2.2用眼睛鏈接你的聽眾

7.2.3用眼睛照顧你的聽眾

練習：“環視全場”眼法訓練

7.3 手法：巧手達意

7.3.1 五種常見的錯誤手勢

7.3.2 翻頁筆和話筒的使用

7.3.3 手勢使用的三大原則

練習：四大演講手勢訓練

7.4 步法：步履生風

7.4.1 常見的2種錯誤步法

7.4.2 演講常用的6大步法

8.鳴金收兵-五大沉浸式收官法

8.1 最后的甜點：升華

8.1.1 收官在演講閉環中的定位

8.1.2 峰終定律在演講中的應用

8.2 五種升華主題的收官技巧

8.2.1 鳴：名言金句

8.2.2 謝：真誠致謝

8.2.3 動：呼吁行動

8.2.4 物：物品呈現

8.2.5 園：愿景祝愿

練習：在《高效演講設計表》中設計演講稿的收官部分

練習：輔導學員完成演講全流程演練

沙場點兵 — 學員展示3分鐘登臺演講

學員演講及點評

課程回顧

工具表單：

高效演講設計表

李老師

李泉峰 老師

——職場語言力賦能教練

廣西培訓師聯合會產品研發中心負責人

多年大中型企業培訓主管，培訓經理等職

AACTP國際注冊培訓師（ICT）

BsTT商業培訓師培訓導師

國家心理咨詢師

全國培訓師推優大賽輔導導師

演講兵法俱樂部創始人

多門課程版權人

擅長領域：職場溝通、演講口才、TTT

【個人簡介】

李老師銷售出身，憑借卓越的客戶溝通及銷售演講能力，業績常居公司榜首，連續兩年以銷售尖兵的榮譽代表分公司參加集團年會。任銷售經理后，自行萃取個人銷售經驗進行團隊內訓賦能，團隊業績及穩定性均位列公司前茅，遂應邀加入公司內訓隊伍。2015年進入中大型民企及港資企業任培訓管理工作，致力于組織培訓體系搭建及運營，前后主導近10場內訓師培養項目。2019年與廣西培訓師聯合會結緣，正式轉型職業培訓師，專注職場溝通、演說口才及內訓師培養等語言賦能領域，擔任公開課主講老師，企業內訓主講老師，幫助近萬學員成功走上講臺。

部分項目成果：

商學院建設：李老師是企業商學院0-1的創建人之一，主要負責內訓師的培養及培訓產品的設計及研發。前后主導近10場內訓師培養項目，成功孵化近400名內訓師。以經驗萃取、外訓內化等方式自主研發課程32門（其中有9門已形成完整課件包），個人年度培訓課時150+，輔導內訓師開發課程超百門。

店長經驗萃取項目：走訪21個門店，訪談36位店長及骨干員工，訪談時長67小時，輸出管理類課程7門（含優化課程2門），其中2門課程被集團評為年度優秀課程。為集團的領導力項目和儲備干部項目提供了產品支持，有效賦能集團中層管理者。

BsTT商業培訓師項目：同廣西培訓師聯合會共同成功舉辦多期BsTT商業培訓師培養項目，項目成功孵化具備商業課程開發能力及呈現能力的商業培訓師近百人，輸出多門版權認證課程。

師課共建項目：培聯項目小組服務中國煙草開展“師課共建”內訓師培養及課程開發項目。針對甲方公司經營戰略、內訓師發展現狀及需求設計定制化課程服務。其中翻轉微課6門（課前一周完成線上培訓及考核），線下培訓5天3夜。項目認證39名內訓師，產出39門課件，其中1門課件在區級比賽中進入前三，多門評為優秀，項目得到領導的認可和肯定。第二年項目復購，因疫情原因以線上工作坊的形式進行，周期2個半月，共7場直播和4次小組作業線上輔導，項目認證56位內訓師，輸出課程14門（課程開發小組制）。

【培訓理念】

使命：

讓企業沒有難做的培訓

愿景：

幫助10萬人成功走上講臺

價值觀：

做難而正確的事情，堅持培訓長期主義；

聚焦企業真正需求，實現最終商業價值；

弘揚正道文化理念，推動行業正向發展。

【授課風格】

專業性強：專注職場語言賦能，深挖職場表達及內訓師培養領域，博采世界經典理論模型，結合中國職場特性，自成一套簡單易行，實戰落地的培訓課程體系：如“培訓師三角力模型”“演講兵法BEST模型”“高效四環溝通模型”等。

強化落地：“不落地的培訓都是耍流氓”，課堂采用工作坊的培訓形式，課程內容與應用場景高度結合，課程結束同步產出成果，讓培訓不再“看不見，摸不著”。基于多年培訓管理經驗，更懂企業內訓語言及痛點，擅長“單課程項目化”為企業提供項目化運作方案，延長課程影響周期，促進知識落地，真正助推組織績效；

引導啟發：采用大量教練技術，啟發學員進行思考，并通過訓練進行有效反饋和啟發，實現“在學中做-在做中思-在思中悟-在悟中行”的學習閉環，讓學員從“要我學”到“我要學”，從“外在灌輸”到“內在點燃”；

對癥下藥：基于ADDIE經典理論模型，注重培訓需求調研，在標準化課綱的基礎上，力求做到每一場培訓都是私人訂制，真正解決企業實際問題；

輕松高效：課程采用大量中文建模，更符合國人記憶習慣。如職場溝通訓練中，傾聽模型“目空一切：目視對方，空杯心態，情感一致，切準需求”。輔以大量的模型及工具，力求將麻煩留給自己，將便捷帶給學員，幫助學員大腦減負，課程更簡約，更落地；

互動性強：根據90208培訓理論，基于學習目標，運用多種交互方式，結合李老師幽默親和的授課風格，打造強交互，沉浸式的課程體驗，得到廣大學員的一致認可。

【主講課程】

溝通類：

《有話職說 - 職場職業化溝通訓練》

《結構先行 - 結構思維與高效溝通訓練》

《精識巧辯 - 基于DISC的高效溝通訓練》

公眾表達類：

《職上談兵 - 職場公眾表達兵法》

《演說與職場口才提升訓練》

《匯聲繪色 - 工作匯報與表達訓練》

《妙語生花 - 即興演講口才訓練》

TTT系列

《TTT - 新晉內訓師的三項修煉》

《課舟求件 - 內訓課程開發與課件設計工作坊》

《能演善辯 - 內訓師課堂演繹及授課技巧訓練》

《量體裁衣 - 培訓型PPT制作技巧》

《群英“會”萃 - 基于經驗萃取的內訓師培養項目》

《微風八面 - 八步打造企業高品質微課》

《職場TED秀 - 基于公眾演說的敏捷微課制作》

【客戶評價】

李老師的課沒有一個廢字，不是廢話，是沒有一個廢字。

---------全國培訓師推優大賽評委 高老師

我其實經常參加培訓，不管是公開課還是公司組織的內訓，這次培訓我感覺李老師的水平真的很不錯，能夠帶動我們一起思考和訓練，學習了很多知識，真是五岳歸來還看山。

---------建寧水務 韋廠長

李老師的課學員很喜歡，課堂氛圍活躍，時不時就有一次互動，大家都不知不覺時間就過去了，特別是李老師在做活動的時候能夠帶著大家思考自己工作的問題，大家覺得很有用。

---------金穗農業 鐘總監

講得很好，這3天的課非常有用，也幫了我一個大忙。這批內訓師都沒有培訓經驗，李老師在課堂上用邊講邊練的方式，課程結束就出成果，學員回去只要按照課堂上學的方法就可以做出課程，特別是給的課程開發工具表，對落地特別有幫助。

--------美團優選 剛總監

今天的培訓太精彩了，大家全程投入，我以前都不知道單位里面有這么多演員。每一次大家哈哈大笑后，李老師都能夠引導大家思考當下的工作問題，張弛有度，期待下一次和李老師合作。

--------柳州城投 王主任

【服務客戶】

中國煙草、中國建筑、中國商報、建設銀行、聯發集團、中信保誠、太平保險、綠城水務、美團優選、柳州城投、廣西金穗農業、金水建設開發公司、方盛集團、云天實業、鵬基物業、乘龍汽車、廣西生殖醫院、廣西中醫藥大學、廣西瑞康醫院、廣西旅發集團、南湖名都酒店、文景文化、靈芝堂大藥房、優逸酒店、南寧博物館、飛天猴科技、同澤股份……

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