哈爾濱行政工作培訓(xùn)公開(kāi)課

高效的會(huì)議管理技巧 北京：2025年12月10日

會(huì)議是企業(yè)管理中的重要工作內(nèi)容。會(huì)議的實(shí)質(zhì)是什么？如何有效運(yùn)用會(huì)議管理達(dá)到事半功倍的預(yù)期目的？如何掌握開(kāi)會(huì)的藝術(shù)，成為會(huì)議高手？這些就是本課程分析與探討的內(nèi)容。本課程通過(guò)互動(dòng)式的教學(xué)，使參加者在實(shí)際演練中獲得如下收益：明確會(huì)議的成本與價(jià)值；了解管理以及會(huì)議理論 ；學(xué)習(xí)會(huì)議管理方法技巧?！菊n程對(duì)象】負(fù)責(zé)召集會(huì)議的專(zhuān)門(mén)文員......

新質(zhì)生產(chǎn)力時(shí)代人工智能行政管理應(yīng)用建設(shè)與公務(wù)文書(shū)規(guī)范處理“三化”要求暨AI公文寫(xiě)作技能提升高級(jí)培訓(xùn)班 北京：2026年01月21日

(一)公文寫(xiě)作與處理1.筑牢政策理論根基(重點(diǎn)講述公文寫(xiě)作與處理工作必備的前提條件、政策理論水平的引領(lǐng)功用和提升路徑及方法論);2.筑牢扎實(shí)文字功底(重點(diǎn)講解公文語(yǔ)體規(guī)律特性及運(yùn)用技巧);3.筑牢結(jié)構(gòu)運(yùn)局范式(重點(diǎn)講解公文寫(xiě)作的結(jié)構(gòu)規(guī)則、格式標(biāo)準(zhǔn)及擬制規(guī)范)。(二)公文正誤案例精講精練1.對(duì)各類(lèi)通知文案的評(píng)析;2.對(duì)請(qǐng)......

高級(jí)助理的提升法則 上海：2025年12月25日

* 總經(jīng)理助理* 部門(mén)經(jīng)理秘書(shū)課程大綱1.正確地認(rèn)識(shí)您的職責(zé)及工作的重要性* 職業(yè)化助理的要求和特點(diǎn)* 了解企業(yè)的法律、政策、經(jīng)濟(jì)環(huán)境* 了解您的企業(yè)結(jié)構(gòu)* 您的作用和任務(wù)2.助理如何在日常工作中做到有效溝通* 助理在溝通中的常見(jiàn)錯(cuò)誤分析* 有效溝通的三個(gè)步驟* 溝通中的六個(gè)重要因素* 運(yùn)用溝通技巧解決實(shí)際問(wèn)題3.工作......

全媒體時(shí)代宣傳干部新聞稿件撰寫(xiě)、公務(wù)攝影、企宣視頻策劃暨全媒體傳播矩陣構(gòu)建及運(yùn)營(yíng)思路專(zhuān)題研修班 上海：2026年01月13日

（一）新聞寫(xiě)作核心技法與宣傳選題策劃思路1.企業(yè)宣傳選題策劃和亮點(diǎn)工作宣傳；（1.每月/季度重點(diǎn)宣傳主題方向；2.亮點(diǎn)工作宣傳策劃步驟和流程；3.宣傳主題和亮點(diǎn)工作結(jié)合的原則和方法；4.制訂本崗位下月宣傳主題清單和宣傳計(jì)劃）；2.企業(yè)文宣新聞寫(xiě)作基礎(chǔ)（1.新聞寫(xiě)作的定義和特點(diǎn)；2.新聞寫(xiě)作的基本原則和要素；3.新聞寫(xiě)作......

門(mén)店業(yè)績(jī)倍增的萬(wàn)能公式 上海：2025年12月11日

首先，如果你也是一位零售人，在這門(mén)課里，我有一籮筐的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)等你來(lái)學(xué)。零售人都知道業(yè)績(jī)?yōu)橥酰瑹o(wú)論賣(mài)場(chǎng)內(nèi)諸如無(wú)聲導(dǎo)購(gòu)、動(dòng)線調(diào)整、散貨理貨、銷(xiāo)售服務(wù)、班勤管理等等環(huán)節(jié)；還是賣(mài)場(chǎng)外，選人用人、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、晉升激勵(lì)、數(shù)據(jù)分析，一系列的關(guān)卡。都有很多很多的課程來(lái)講，講來(lái)講去都是術(shù)層面的知識(shí)和技能。歸根結(jié)底，術(shù)層面的所有動(dòng)作都是為了......

行動(dòng)學(xué)習(xí)法操作指南 北京：2025年12月11日

公司的培訓(xùn)負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師，以及企業(yè)內(nèi)的其他管理人員。對(duì)行動(dòng)學(xué)習(xí)感興趣的職業(yè)培訓(xùn)師、咨詢(xún)顧問(wèn)等專(zhuān)業(yè)人士。課程收益研究表明:人的能力提升70%來(lái)自于問(wèn)題解決，20％來(lái)自人際互動(dòng)，授課占10%左右。如果能讓學(xué)員在真實(shí)的問(wèn)題情景中學(xué)習(xí)，將能獲得最佳的轉(zhuǎn)化效果。由此,行動(dòng)學(xué)習(xí)法應(yīng)運(yùn)而生。行動(dòng)學(xué)習(xí)法（Action ......