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課程背景

基于績效的領導力™ （LE）研究方法基于職能，包含來自直接下屬的經(jīng)過分析的真實反饋、綜合評估，以及依據(jù)公司和團隊現(xiàn)實狀況進行的研討?；诳冃У念I導力™重點致力于績效而不是個性，致力于實踐而不是性格或者個人魅力。其領導力的重點在于滿足公司業(yè)務的需求以及團隊人員的工作需求。

任何公司都需要不斷在現(xiàn)在和未來之間平衡，也需要在變革中保證團隊取向的一致性或者平衡性，這些挑戰(zhàn)都會體現(xiàn)在也仰賴于一個組織的領導力，因此基于績效的領導力™給我們提供了一個框架和若干工具，讓我們基于對組織現(xiàn)狀的認知，在當下和未來之間調(diào)整每個領導者自己的領導力傾向，在團隊中形成共識和默契，以保證最終的組織績效達成，以及在組織中戰(zhàn)略和價值觀的統(tǒng)一。

價值創(chuàng)造

作為組織：

確定關鍵的組織狀態(tài)與需求

建立團隊的共同理解及認知

加強組織文化與戰(zhàn)略的合一

基于公司現(xiàn)有業(yè)務壓力，提升管理者績效領導力水平

基于公司未來發(fā)展，引領和提升管理者變革領導力能力

作為個人：

明晰自己的領導力傾向，有效應用領導力實踐

了解組織和團隊需求，增強自己的領導能力

制定個人行動計劃，從現(xiàn)在開始改變

基于崗位業(yè)務/績效壓力，提升績效領導力水平

基于公司及個人未來發(fā)展，提升個人變革領導力

理論構建體系

《基于績效的領導力》課程是一門成熟并已在世界各地廣泛講授和應用的管理課程，它的理論基礎來自于“組織的協(xié)調(diào)一致”（Organizational Alignment）模型，這個模型描述了企業(yè)中提供方向的兩條相互依賴的路徑，用于幫助人們將企業(yè)使命與愿景轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w的結果：

戰(zhàn)略和文化兩方面都為企業(yè)提供了重要方向，左右兩邊的協(xié)調(diào)一致才能使企業(yè)走向成功，戰(zhàn)略目標和價值觀對于企業(yè)如何及向哪里發(fā)展提供了方向，而目標和方法則是戰(zhàn)略和價值觀的制度化，任務及行為則是目標的執(zhí)行和企業(yè)績效的最終決定因素。隨著競爭變得越來越激烈、企業(yè)之間的技術及產(chǎn)品差異越來越小，該模型中的右側變得越來越重要。

《基于績效的領導力》課程正是提升管理人員的領導能力，使他們從上述模型的各個維度上投入資源和精力來加強左右兩側的協(xié)調(diào)一致，以真正提升員工、團隊及公司的績效?！痘诳冃У念I導力》課程在于幫助職業(yè)經(jīng)理人通過兩個方面來提升領導能力：

績效的領導：通過管理將企業(yè)戰(zhàn)略目標轉(zhuǎn)化為當期的績效——為企業(yè)的生產(chǎn)提供保障

變革的領導：通過感召引領企業(yè)的變革以使企業(yè)擁有未來——為企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造條件

所有的團隊都有三個相同的基本需求：

卓越的團隊離不開卓越的領導者，領導者的職能在于為團隊提供方向、動力和指引。通過提供方向，讓團隊成員知道前行的方向；通過提供動力，讓人們看到向這個方向去的理由。通過引導，讓人們知道如何做和需要改變什么。

《基于績效的領導力》的課程正是基于上述各維度而進行的：

基于績效的領導力™模型：

測評過程和產(chǎn)出

本課程測評分前測和后側兩次進行，主要依托網(wǎng)上調(diào)查問卷，提供詳盡的測評報告和針對性

經(jīng)理至少將調(diào)查問卷分給在他/她管理或監(jiān)督下的3人（最多15人。本次調(diào)查問卷涉及管理者在領導力6個業(yè)務領域方面的技能。 （請注意，更多的回復可產(chǎn)生更準確的反饋）

課程產(chǎn)出

1.給每位參訓領導者一份完整的領導力報告。

2.幫助公司建立管理者的綜合領導能力框架及方向，并在管理者中達成共識。

3.幫助公司規(guī)范管理者的管理方向和行為，使他們向管理的專業(yè)化邁進。

4.幫助管理團隊及其執(zhí)行團隊實現(xiàn)上下同欲，實現(xiàn)愿景一致，目標一致，而生長出團隊的戰(zhàn)斗力和績效貢獻力。

5.通過有效的領導，為下屬創(chuàng)造內(nèi)生動力，激發(fā)工作的激情，化被動為主動，化困難為動力，化獨善其身為達濟天下。

6.幫助管理者從業(yè)績領導方面提升能力，以達致團隊及公司的目標和業(yè)績；同時幫助他們提升變革領導的能力以便為將來奠定基礎和創(chuàng)造條件，能夠跟隨公司的快速發(fā)展并建立持續(xù)發(fā)展的能力。

7.幫助領導者從優(yōu)秀到卓越，幫助下屬加速成長，幫助組織加速培養(yǎng)人才，為發(fā)展奠定人才基礎。

基本信息

目標學員：

高管團隊、中層干部

課程要求：

必須完成多人（直接下屬）的領導力測評；

課前15天前必須完成領導力測評，以便我們輸出報告和做好準備；

對測評不要有任何的顧慮，課程關注下屬感知的領導力，向你清晰傳遞努力的方向；

全力投入到課程中，真正地做到自我洞察、自我發(fā)現(xiàn)、自我成長；

將行動計劃融入工作實踐，并不斷的致力于提升自己的領導力；

你會得到一份神秘的秘密禮物。

課程綱要：

模塊一：領導力的模型

1.企業(yè)從使命到實現(xiàn)業(yè)績所走的道路

2.企業(yè)的戰(zhàn)略途徑及組成部分：戰(zhàn)略→目標→任務

3.企業(yè)的文化途徑及組成部分：價值觀→方法→行為

4.通過領導力實現(xiàn)企業(yè)中的協(xié)調(diào)一致

5.兩個重要的商業(yè)需求——當前績效以及未來的發(fā)展

6.領導力——為企業(yè)和業(yè)務的需求以及為員工的工作需求而努力

7.領導的功能：提供及統(tǒng)一方向，激發(fā)動力和指引路線及輔導行動

8.當前績效的領導力戰(zhàn)略與為未來而變革的領導力戰(zhàn)略

領導力測評：《當下和未來測評》

情景討論：你的領導力

案例分享：《基于績效的領導力》價值產(chǎn)出

模塊二：提供方向－清晰目標及創(chuàng)建愿景

1.領導者如何提供方向——通過建立清晰的目標以及創(chuàng)建愿景

2.領導者的角色——探路者、解釋者、轉(zhuǎn)化為具體目標者

3.目標檢查表

4.通過設定目標為員工提供方向的具體方法

5.領導力不是來自于英雄的事跡或鼓舞人心的講解，而是來自對可能性即未來情形的把握

6.愿景給管理者帶來什么

7.領導者如何設計和傳達愿景

報告解讀：清晰目標及創(chuàng)建愿景模塊

交互學習：最佳實踐

行動學習：創(chuàng)建愿景并描繪愿景

行動計劃：清晰目標和創(chuàng)建愿景改進實踐

模塊三：有效激勵－獎勵認可及激發(fā)動力

1.通過提供獎勵和認可以及建立期望和激發(fā)主動性來激勵員工

1.獎勵和認可的原則

2.把握給予獎勵和認可的時機及頻率

3.給予認可的具體方法

4.給予獎勵的具體方法

5.建立期望/激發(fā)主動性

6.建立期望/預期的原則

7.建立期望的具體方法

8.授權與主動性

報告解讀：獎勵認可及動力模塊

交互學習：最佳實踐

行動學習：去認可你的下屬

行動學習：為你的下屬提供預期

行動計劃：獎勵認可及激發(fā)動力改進實踐

模塊四：成長指引－科學輔導及樹立榜樣

1.通過輔導（教導）來提供指引

2.掌握鼓勵和提建議的時機

3.有效輔導的特點

4.輔導的具體方法

5.輔導的具體時機

6.樹立榜樣

7.作為典范的領導者的特征

8.樹立榜樣的具體的方法

報告解讀：科學輔導及樹立榜樣模塊

交互學習：最佳實踐

行動學習：去輔導你的下屬

行動學習：為你言傳身教

行動計劃：科學輔導及樹立榜樣改進實踐

課程實踐

1.總報告解讀

2.分項解讀

3.神秘禮物（私密的）：你的領導力狀況

4.領導力行動計劃

5.回顧所學到的知識和技巧

6.制定行動計劃將所學到的知識和技巧應用到實際工作中

7.分享你的成就和喜悅

甘老師

甘紅亮

——中層能力提升與團隊管理實戰(zhàn)專家

課程滿意度高、返聘率高、性價比高 的 “三高”老師

曾任世界500強企業(yè)、松下電器華南銷售總監(jiān)、人力總監(jiān)

20 年世界500強企業(yè)管理的實踐經(jīng)驗

美國博思能《基于績效領導力》授權講師

德魯克管理思想深度研習者

日本《報聯(lián)商》認證講師

TTT國際職業(yè)培訓師

中國管理科學研究院注冊商業(yè)教練

擅長領域：

領導力提升、管理績效改進，高效溝通，人才培養(yǎng)、高績效團隊建設

【個人簡介】

甘紅亮老師曾任世界 500 強企業(yè)松下電器公司；經(jīng)歷基層銷售人員、地區(qū)經(jīng)理、大區(qū)總監(jiān)、公司銷售總監(jiān)和公司人力資源總監(jiān)等不同的管理工作崗位，擁有20多年成功管理經(jīng)驗的積淀，在管理和業(yè)務能力兼?zhèn)涞膶崙?zhàn)管理高級人才。不斷創(chuàng)造高業(yè)績的同時，成功打造了多支高效的團隊，且持續(xù)為企業(yè)構建人才梯隊與培養(yǎng)職業(yè)經(jīng)理團隊。深諳企業(yè)運營及企業(yè)發(fā)展對各級管理者的要求及任職資格，在人才培育、組織績效提升、領導力發(fā)展、團隊建設等方面有著非常豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗和廣闊的視野。

核心咨詢項目內(nèi)容：

長期為多家企業(yè)擔任管理顧問，深入接觸大量企業(yè)經(jīng)典案例，幫助企業(yè)切實解決管理困惑，近幾年服務幾十家企業(yè)管理者賦能，輔導企業(yè)健康快速成長，是一位真正知行合一的實戰(zhàn)管理專家。

在2020-2021期間，甘老師輔導廣州一家服裝批發(fā)企業(yè)，幫助企業(yè)管理者提升領導力、升級銷售體系、建立人力資源體系，打造設計、生產(chǎn)和銷售一體化管理體系，實現(xiàn)營業(yè)額從6500萬到1.5億，在人員沒有增加的情況下，人均產(chǎn)值翻番，業(yè)績同比增長230%。

2021年9-12月，為一家科技公司做管理賦能，幫助老板提升領導力、幫助部門管理者清晰管理者的角色認知、建立崗位職責書、明確績效指標、清晰關鍵方法論、提升管理技能、完善銷售體系等，不僅管理者能提得到了大幅提升，公司也實現(xiàn)業(yè)績環(huán)比增長257%。

連續(xù)3年年均授課量超過100天以上，具有豐富的培訓經(jīng)驗。所到之處，受到參訓企業(yè)和學員的高度好評，他剛柔并濟的輔導技術，富有哲理而通俗的培訓風格和對培訓效果的執(zhí)著追求，使他的訓練和輔導具有極強的組織系統(tǒng)和個人改善效果。

個人使命：幫助更多的人成為優(yōu)秀的管理者。

【課程特色】

更透徹----課程思路清晰，并通過多個角度分析問題，使培訓更加的清晰透徹；

更系統(tǒng)----每個課程都進行體系化的研究，使培訓更加的豐滿和系統(tǒng)；

更實戰(zhàn)----結合企業(yè)和學員的具體情況，講授更實用的方法和工具，并引導學員形成自己的體系，使培訓項目更加實戰(zhàn)；

更高效----實戰(zhàn)系統(tǒng)的內(nèi)容和能夠真正落地的課程教材，再加上優(yōu)質(zhì)的互動、幽默又富有感染力的演講，達到讓學員愿意學、學得會、用得上的效果。課后通過對FZN落地體系的系統(tǒng)應用，讓學員自成體系，真正達到拋磚引玉的效果，使培訓更加高效。

【主講課題】

團隊管理：

《打造高績效團隊》

《跨部門溝通與協(xié)作》

《化目標為成果：管理者目標管理秘訣》

《問題終結者：行動學習式問題分析與解決》

《構建組織基石：讓溝通為職場賦能》

《有效激勵與輔導》

《人才輩出：管理者的人才建設經(jīng)》

《領導力和團隊執(zhí)行力打造》

中層能力提升：

《MTP：中層管理干部管理能力提升》

《清晰崗位職責：新晉管理干部管理能力提升》

《管理者角色認知與定位》

《卓越領導力：優(yōu)秀管理者八大核心技能》

《中基層管理加速器：卓越管理者五項技能訓練》

版權課：

《企業(yè)內(nèi)部溝通必修課---報聯(lián)商》版權課

《基于績效的領導力》版權課

《煉“經(jīng)”成金：崗位經(jīng)驗萃取》版權課

【服務客戶】

全球500強：豐田、松下、旭硝子、阿里巴巴、能率、TCL電器，康佳電器、明治乳業(yè)、交通銀行、中遠重工、中國電信、南方電網(wǎng)、吉利控股、中國移動、賽諾菲等；

通訊、網(wǎng)絡、IT類：中通服、中興通訊、中廣有線、海能達股份、大華股份、共進電子、智網(wǎng)科技、申迪計算機等；

金融保險服務及科創(chuàng)、電商類：百年人壽、寧波銀行、民泰商業(yè)銀行、工銀安盛、君康人壽、鼎和股份、視氪科技、青橄欖科技、尖叫智能、NALA美妝等；

能源、交通、環(huán)保、建材類：寧德時代、鎮(zhèn)海煉化、中海油、南方電網(wǎng)、國電南瑞、聯(lián)合水務、博楓新能源、晉能集團、天臣新能源、一博環(huán)保、錦江環(huán)保、南方建材等；

房產(chǎn)、酒店、建設類：佳兆業(yè)地產(chǎn)、朗詩綠色地產(chǎn)、金地集團、雅居樂地產(chǎn)；華住集團、住友酒店集團；弘陽集團、中天建設、正路建設等；

商業(yè)流通、食品、煙酒、制藥、飼料、化妝、快消品類：養(yǎng)生堂、飛鶴奶粉、澳優(yōu)乳業(yè)、云南白藥、壹邦健康、胡慶余堂、佐力藥業(yè)、致中和、絕味食品、升華拜克南芯醫(yī)療等；

電子電器、新材料、新制造類：蘇寧電器、佛山順聯(lián)集團、史密斯熱水器、張江高科、華虹集團、中國電器科學院、華立集團、老板電器、帥康電器、川儀股份、臥龍集團、三川智慧、能率熱水器、九陽集團、星星集團、德力西、德意控股、萬馬集團、聚光科技、巨石集團、江化股份、新安化工、桐昆集團、嘉化股份、恒逸股份、巴德富、賽途科技、珠海泰鋒電器、番禺恒豐電器、中山綠航電器、佛山愛莎內(nèi)衣、廣東森林造綠等；

【客戶評價】

甘老師講得很好！我瞬間感覺人生頓悟！這些年總結的精華，工作生活通用的原理，讓我們受益匪淺。 未來也可以妥妥的指導我的家庭生活！未來希望甘老師可以出書，多超度想我這種陷于苦海的人。

——賽途HRD 黃小姐

甘老師是一位有大愛的老師，把傳道、授業(yè)、解惑作為自己下半生的事業(yè)，值得敬佩！

——中遠海洋重工 人力資源陳部長

今天又是燒腦的一天，跟甘老師學習了目標和計劃制定，真的大贊，覺得超值！

——京泰機械 梁總

以前對德魯克思想的認知并沒有那么深，聽完甘老師的課程，讓我對德魯克的管理思想有了系統(tǒng)的認 知，明白了作為一位領導者，最重要的是能讓你的團隊認可你且愿意一直追隨你， 這才是真正的領 導力！感謝甘老師專業(yè)的課程。

——磐西 董總

我有很多想法，但是總沒有人幫我落地，特別是銷售目標，定完了就沒法推動下去，甘老師這堂課讓 我對拆目標、定計劃、推過程、拿結果整個系統(tǒng)清晰了很多，了解原來是方法和技巧的，我會消化后 快速的落地到我的團隊當中，有機會的話還需要甘老師再度深入的幫忙搭建一下整個營銷體系。

——珠海菜鳥巴巴 許總

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