我要預訂

咨詢電話：027-5111 9925 , 027-5111 9926手機：18971071887郵箱：Service@mingketang.com

共好風潮背后的思考

（一）什么是共好？

2002年末，中國大陸的合資、外資企業，部分行業的領頭羊企業中，都出現了《共好》讀書熱，網絡上瘋求共好讀書心得……

《共好》是什么呢？它是由（美）布蘭佳（Blanchard,K.），（美）鮑爾斯（Bowles,S.）共同撰寫，與《一分鐘經理人》、《顧客也瘋狂》齊名的一本書。讀者賦予了它很多意義，很多人說共好精神，激活了公司的每一個人——從老板到員工；也有企業家說這是企業基業常青的秘籍，一度風靡美、日、臺、港的一流企業，是最流行的企業文化理念……的確，這本書能夠啟動企業人的能力，讓員工的活力飛起來，這本書的理念是普及大眾的，可以讓讀者更關注自己，更關注他人，更加體認自身價值，同時也體認他人價值，理解個體與環境的互動關系……

《共好》通過講述一個工廠由系統排名32位在經過1年的共好精神推動晉級到系統第21位的故事。共好精神包含三個層面：松鼠的精神，海貍的方式，野雁的天賦。

共好也拍成了故事片，將精神傳遞給更多的人，《讓工作成就你！共好》就是共好精神的傳遞，讓每個人認知自己工作的價值、行為的影響，找到快樂的源泉；接納自己是環境的一分子，接納我是一切的根源，堅定自我提升，發現一切問題都有解決的方法；體會打開心扉的過程，營造積極的氛圍，傳遞正能量，發現共同信念造就不一樣的人生……

（二）企業圈為何掀起共好風潮？

是什么力量促動了如此多的企業和HR負責人采取這樣大規模的舉動呢？一方面，受到跨國企業的全球經營策略一體化的影響，另一方面也是因為本土的人才發展，團隊經營中確實面臨著如下的現狀：

1.管理者事無巨細都要操心，每一步都要給員工行動指示：不授權自己忙的要死，員工閑著，授權卻又對下屬的能力表示懷疑，自己忐忑不安，到底該如何擺脫這種狀況?

2.員工認為自己非常努力，每天都在忙，公司不尊重他們的勞動成果，感到工作沒有價值，在企業里沒有歸屬感。到底是管理力度不夠，還是員工不夠主動？

3.部門內部凝聚力弱，形不成合力，大家滿足于應付手頭工作，對企業發展目標毫不關心，工作僅能做到60分，想要有突破的表現很難；是員工素質問題還是管理問題？

4.跨部門協調困難，大家各自本位主義，導致企業內部溝通不暢，資源難以整合，遇事就推諉責任，互相扯皮，爭論不休，都認為自己已經做到了該做的，什么是該做的？標準是什么,從未探討過。這是企業發展的必經之路么，誰能來改變這種現狀？

5.工作氛圍壓抑,沒有工作熱情,員工認為工作是為企業在賣命,而非為自己的生活而奮斗，管理者認為自己已經盡力在幫助員工發展，員工卻毫不領情，苛責與不滿充斥企業職場……

6.……

而企業管理者，也有如下的困惑：

1.企業中諸多職能,哪個職能對企業最重要？大家眾說紛紜時,如何能讓大家都感受到被重視?

2.如何兼顧員工個人的成長與發展需求，和工作崗位的要求？是要引領員工按部就班的工作,還是要更有創意想法?

3.管理者的任務是什么？在和員工互動的過程中，是應該以權威專家形象出現，還是更尊重員工工作領域的尊嚴與需求?

4.員工是否能夠及時得到肯定？企業營造的歸屬感是否能夠讓員工忠誠于企業與職能？

5.如何才能創造個人、部門、乃至企業不可被替代的核心價值？進而達至個人、同事、領導、客戶、供應商的多維共贏？

6.……

為了解決如上的問題和困惑，這些企業抓住了《共好》讀書活動的推動，希望借助共好精神的推動，改善員工的工作狀態，改良人際關系，優化員工工作氛圍，甚至推動所有人積極的面對人生……同時，積極推動企業內部團隊共識的建立，促使諸多管理問題得到解決，期望建立積極的企業文化……

二、共好的價值與力量

（一）揭密共好精神內涵

共好精神包含三個層面：“做有價值的事；掌控達成目標的過程；相互鼓舞……”

◇松鼠的精神——發現每個人的工作價值，影響，找到快樂工作的動機

◇海貍的方式——實現價值需要在自主空間內全力以赴，自動自發

◇野雁的天賦——合力才能借力，給予能夠回報更多，鼓舞贊美是激發工作動機的動力源泉！

將共好精神傳遞給更多的人，以激活辦公室門口將死的精神。

《讓工作成就你! 共好》就是共好精神的傳遞，讓每個人認知自己工作的價值、行為的影響，找到快樂的源泉；接納自己是環境的一分子，接納我是一切的根源，堅定自我提升，發現一切問題都有解決的方法；體會打開心扉的過程，營造積極的氛圍，傳遞正能量，發現共同信念造就不一樣的人生……

《讓工作成就你！ 共好》課程，針對企業內共同團體設計；員工與管理級別分別上課，探討共同的成長話題。團隊建設的課程就是要熟悉彼此，了解差異，認知彼此的影響，看清目標，凝聚共識，協力共贏。

（二）共好精神帶來的變革力量

企業文化是企業發展的原動力，是企業成員生存與發展的大環境，而大環境是由小分子構成，每個人都對環境的走向施加影響，大小而已。文化影響的是每個人的價值感受，導向正向則帶來力量，導向偏離，則帶來阻礙，直接影響工作付出、成效與員工留存。文化更多又是種理念性的東西，是種體驗與感受，因此說教與要求是不能起到作用的，是需要將員工凝聚到一起，以游戲的方式，跨部門的協作，共同完成任務挑戰，過程中建立的。

《讓工作成就你! 共好》緊密圍繞上述背景進行展開，通過對松鼠勤奮工作的探討，到海貍共同修補巢穴，再到野雁團隊行進的表現的觀察，讓學員從工作價值思考、個人與環境的關系，到自己的舞臺，工作態度、方法和個人成長，再到價值的彰顯與被認可三個維度全面體驗，感受，分享，進而達成團隊共識，在企業的愿景及價值觀指導下，使員工充滿工作動機并能自動自發的投入工作，互相鼓舞、贊美，凝聚合作力量，同時也讓管理者更加清晰自己的角色和任務，在企業發展過程更有效的凝聚團隊力量，直奔目標！

《讓工作成就你! 共好》就是要激活企業人的意愿與活力！

（三）共好培訓現場收益

感受快樂：

培訓中運用游戲體驗、視頻觀賞、討論分享等多種方式作為信息觀念的傳輸載體，全面調動參與者的視覺、聽覺、思考能力，讓培訓成效更加明顯，共同完成任務的喜悅也凝聚了團隊力量 。

體驗成長：

成長是個過程，尤其是觀念、信念的堅定更需要過程，經過影觀摩—培訓分享—活動體驗—行動—持續行動的過程，逐漸將共好精神固化在心中，行為中，在學習中體驗，在行動中感悟，在改變中成長！

課程收獲：

《讓工作成就你！ 共好》課程，完整授課時間為1天（員工），

1.5天（管理層）（不建議壓縮授課時間），課程結束后，學員能夠得到下列6項收益：

1.能夠陳述自己的職業角色，影響與價值，并深深地印在心中，自尊與價值感將引領飽滿的工作熱情與激昂的工作狀態；

2.能夠選擇自己的工作狀態，并自我調適，發揮正向影響，不斷地提升對工作本身的認同與熱愛；

3.能夠認知在自主范圍內，自己才是主宰，過程與結果都要自己參與并承擔，價值要靠自己彰顯；抱怨將大幅減少，責任感將逐步建立；每個人都將創造自己不可被替代的價值；

4.能夠區分教練與隊員在賽場上的角色與位置；能夠選擇適合自己的方式，定期的學習提升自己的專業；對自己負責就是對企業負責；

5.能夠應用課程中的省思與方法，給與同事、家人、客戶以贊美和鼓舞，傳遞正能量，擴大自己的影響力，促進團隊凝聚力的形成，環境氛圍將激發每個人的潛力與活力；

6.能夠區分Cash與Congratulation的區別，并選擇做到先Cash后Congratulation；在企業中引領真正的價值導向；能夠給與自己鼓舞與激勵，讓自己不斷強大！

（四）企業后續推動力量

《讓工作成就你! 共好》課程，是共好精神推廣的啟動，后續推動能夠將這種精神融入企業活動，與企業發展結合，激發更大的工作熱情，帶來更高的工作效能。

后續推動中，借助讀書分享、松鼠精神、海貍方式、野雁天賦的培訓內容，結合本崗位工作開展系列共好行動，激發“自動自發”狀態的開始……

管理層將開始解讀工作目標與員工切身利益的關系，并開始真正關心員工的感受、發展，做到真正授權，以目標與價值觀為引領；員工將意識到自己工作的重要與影響，更加專注在自己的角色與大目標中，自動自發的采取與目標相關的行動；所有人都不斷的給與身邊的伙伴以肯定和鼓舞，傳遞正能量，創建良性發展環境，員工關系和諧，企業績效不斷提升……

三、課程現場流程與綱要

（一）《共好》故事導讀

共好的由來與學習方式

共好帶來內驅力的改變

共好，打造個人的不被替代的價值，是團隊經營成功之道。

（二）松鼠的精神

有價值的工作

我們的工作影響——使世界變得更好

每個人都會朝組織的共同目標前進

共好世界里，所有計劃與行動都以價值觀為依據

松鼠在行動

（三）海貍的方式

自動自發，掌控達成目標的過程

清楚劃定工作范圍，在范圍內全力以赴

尊重個人的想法、感受、需求及夢想

主動培養能力同時迎接更高挑戰

海貍在行動

（四）野雁的天賦

相互鼓勵

真心鼓勵 T.R.U.E.代表著什么

得分是比賽的原動力；喝彩鼓勵是過程，不可缺少

E = MC2 熱情等于任務乘以現金與喝彩

給予鼓勵練習

野雁在行動

（五）共好與共好推廣行動

林老師

22年培訓領域經驗；

20年講師培訓及培訓管理經驗；

建立企業內訓體系6套；

小班培育企業內部講師超過3000人；

培訓人數萬余人。

?服務企業22年：獨立培訓師（10年）

組織發展顧問（5年）

?10年金融領域管理經驗；

?曾任知名互聯網教育集團培訓總監；

?掛帥世界500強企業商學院項目的創建與運營；

?架構多套企業內訓體系，并親自指導實踐；

?支持多家企業進行組織系統建設，規范經營，績效創新

?具有超強烈的教育使命感，座右銘為“讓更多的人，因我而成就自己”；工作風格嚴謹公正又不失熱情；著眼大格局又能兼顧細節，無私分享又注重成長過程。

專注領域

◇企業內訓：《培訓師培訓》 系列、《管理績效精進》、《系統思維與任務達成》

《讓工作成就你! 共好》

◇學習項目：《師課并進輔導項目》、《績效精進輔導項目》

成長與夢想

從世界500強企業培訓專員的工作起跳，歷經企業培訓職能的各個崗位，在課程體系建設、講師體系建設、培訓管理體系建設方面卓有成效。無論是培訓力量的組建還是組織知識體系沉淀，又或培訓文化與品牌的經營都擁有著豐富的經驗。負責企業商學院項目的創建運營，建立培訓SOP并復制傳承，一直致力于企業人才培育與企業文化推動。

踐行績效技術，曾獲得ISPI中國2018年度“績效改進顧問獎”提名并獲獎，打通了培訓與績效的壁壘，致力于組織績效改進，培育更多擁有績效思維，善用績效技術的組織管理者和內訓師。

林琳老師最大的特點是目標導向，兼具以人為本，可以敏銳地抓住問題的核心，聚焦發展的目標與關鍵，同時以超強的行動力讓計劃落地出成效。講求大格局視野，同時堅持高度的專業性標準。對人坦誠簡單，樂于分享與支持他人成長。無論職場或是生活，總是積極正向的自我激勵，帶動他人充滿力量的，快樂的投入，有效的工作，邁向各自理想的人生狀態。

培訓風格

專業、職業、神采奕奕是她的形象寫照

言傳與身教并舉是她的工作原則

滿足并超越客戶需求是她的職業精神

一切為了人的成長是她的職業夙愿

客戶主要行業

金融業：中國銀行、建設銀行、中信銀行、中國郵儲、民生銀行、齊商銀行、山東省農聯社、中荷人壽、英大泰和、太平洋保險、華夏保險、長匯財富等

制造業：唐山三友化工、中國重汽集團、中國西電集團、中信戴卡輪轂、華聯鋅銦、云景林紙、云南鋁業、華藝服裝集團、中國航天天津火箭等

教育業：沈陽市信息工程學校、天津匯通教育、上海勝者教育、云南銅業高級技工學校

職業培訓師：互聯網行業講師李靈君、獵頭行業講師孟凡超、心靈成長講師高巧詩等

服務業：北京紛揚科技（紛享銷客）、安信天行、上海斯科人力、溫州高速、中移鐵通、康佰嘉健身等

客戶案例與反饋

◇企業文化重組，宣傳是大事。文化宣講師，林老師給了我們非常大的幫助，在課程設計的時候，就貫穿了從文化到行為，讓老師們的宣講入心。課堂里她的大大的擁抱，讓我很感動，尊重、接納、還能完全的用她的專業為我們著想，而且想到的比我們更全面……唯有感謝！

——中國重汽集團組織部

◇4個培訓機構同期培訓，林琳老師帶領的班級讓我們很驚艷，可以用“脫胎換骨”來形容我們學員的改變，小小的一方教室，老師們研討到深夜，助教陪伴到深夜，林老師也會來探班，看到展架上的二維碼，我知道老師的用心，帶給我們的產出已經超越了我們要求的，看到老師們的精神面貌，我就知道，這個老師不簡單。能夠扎實的作出成果的培訓少有，能夠真的賦能給我們企業的人，更少，能夠走心的培訓鳳毛麟角，林老師做到了，我很欣慰我們選到了這樣一個合作伙伴。 ——山東省聯社申部長

◇我們接洽了很多會銷講師，TTT專家，最后決定與林老師合作。初期的想法

是林老師沒有什么明顯的短板。但是課程研發一路走下來，我們才認識到內行與外行的差異——我們小看了課程研發的專業流程，太過樂觀了。所以我們決定，從頭來過，用專業流程助力紛享銷客。 ——紛揚科技董事長

◇林琳老師刺痛了我——到底為何要來做講師？對于我推薦的主管，我也沒有特別的溝通，就在第一天，學員們被當頭一棒，用作業品質表明自己的態度，不是面對老師，而是面對自己，要突破自己，果然成長是自己的事！

——太平洋財產險重客總經理

◇我們每天都要求管理者讀書學習，但是員工沒有什么變化，林老師來了之后，我們才知道，學多少不重要，重要的是學以致用了多少，推動學習轉化，向員工提供績效支持更重要。培訓成效，必須說超越預期，太滿意了！

——康佰嘉健身董事長

◇87天，脫胎換骨的變化，感謝林老師，我沒有看到過程，但我看到了成果，結訓的儀式感，價值感，成就感，我感同身受，我加了林老師微信，這樣的好老師，我們要多多邀請，我們會更強大！ ——山東農信社聯合社

◇林琳老師，有你在成長的路上一路同行，感覺真好！真心感謝你！因為我可以感受到，你一直在我身邊支持我，給我力量！你不只是外行人說的培訓師那么簡單，你是靈魂的工程師，！未來的愿景，希望我們能夠一起打造！

——凡超培訓工作室Vincent

◇林琳老師，是我見過的最具專業性的，最富責任心的老師！系統性，邏輯性，落地思維絕對是比男人還男人的！被她盯上不成長都不行啊！你能想象嗎？她對我的行業完全不熟悉，卻可以通過互動研討，輔導一個她完全陌生的行業講師！而且，她竟然很快成為了這個領域的高手，太厲害啦！

—— 移動互聯知名講師李靈君

◇真的非常感謝您，TTT培訓的精彩不僅在課堂上，培訓的后續發酵更讓我感動——學員對作業的熱情反饋，三好一改進的應用，在我培訓工作史上不多見，大家的感受特別深刻。時隔一周了，學習微信群內的討論依然熱烈，意猶未盡，給我們培訓工作的開展賦予了更多的力量。

——三友化工培訓部

◇小小年紀,竟然這么有能量,我小瞧了林老師啊！三天時間,面對幾十名學員,她游刃有余,不但抓住了每個學員的眼球,更抓住了他們的心!我現在才明白為什么要限制人數,更加明白一個高職業素養的老師會如何面對我們這些自以為是的老頑固們,慚愧啊,當她主動加課時,我還在考慮費用……而她只關注學員的學習成果，深深的給我上了一課！ —中國銀行省行人力資源

我要預訂

咨詢電話：027-5111 9925 , 027-5111 9926手機：18971071887郵箱：Service@mingketang.com