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【培訓對象】：

技術轉型管理者、技術專家、中基層干部、儲備干部

【學習目標】：

1、了解從技術到管理角色轉換；

2、掌握性格色彩，管理不同性格的人；

3、如何就進行目標管理及分解；

4、了解能力素質模型,掌握團隊成員管理方法論及及怎樣培養(yǎng)應具備的能力；

5、技術管理人員的職業(yè)規(guī)劃與能力提升方法；

6、如何來提高團隊執(zhí)行力；

7、如何建立習型、分享型與高效業(yè)績的組織；

【課程大綱】：

1、技術人員到管理角色轉換

責任與使命

誰說技術人員不能成管理大師

案例分享

技術人員與管理人員的思維

技術人員的陷阱與問題，

典型技術管理者的管理思維：事必躬親、完美主義、害怕失去飯碗、全能妄想、不懂委曲求全

技術人員的灰度管理

2、管理者的職責

3、技術管理者的維度：能力模型的介紹

能力模型及詳細定義

管理人員與技術人員的素質模型

騰訊公司的產(chǎn)品總監(jiān)及技術總監(jiān)的素質要求

技術管理人員行為案例介紹與體驗測試（30‘）

4、團隊的組成，管理與團隊的介紹

團隊的構成與管理

案例：華為是如何進行技術團隊管理的

騰訊是如何進行90后技術團隊管理的

案例研討：如何管理技術型團隊中的悍將、潤滑油、老黃牛型的部屬？

管理的測試（10‘）

電視劇《亮劍》片段分享（10‘）

5、技術管理者如何與他人進行高效溝通60’)

性格色彩

性格測試互動（20‘）

如何管理你團隊性格特征不同的下屬

中間休息

下午結束

6、目標管理與計劃管理

技術管理人員與公司的戰(zhàn)略、產(chǎn)品、市場的關系

制定目標與任務分解

激勵自我、他人與團隊

激勵人員潛力視頻案例

技術人員的全面發(fā)展與績效考核

目標、員工發(fā)展與績效考核及注意事項介紹（30‘）；

員工發(fā)展與績效考核出現(xiàn)的問題、解決辦法及案例分享（30‘）

績效考核測試互動（30‘）

中間休息

7、強執(zhí)行力與領導力的創(chuàng)新管理

情景領導

情景演練

教練技術

角色扮演

技術管理者工作坊，打造高效執(zhí)行力與領導力（30‘）

案例分享：西點軍校領導力與執(zhí)行力（30‘）

中午休息

8、技術管理人員與程建設、流程監(jiān)控、流程完善的關系（60‘）

企業(yè)內部管理、執(zhí)行力與流程的關系

目標與流程的員工認知程度

流程的理論知識

流程案例與研討

9、技術與管理人員職業(yè)發(fā)展；

研發(fā)人員的多重發(fā)展通道

發(fā)展通道之一：從普通工程師到技術專家

發(fā)展通道之二：從普通工程師到職能部門管理

發(fā)展通道之三：從普通工程師到項目管理和產(chǎn)品管理

不同發(fā)展通道對職業(yè)素養(yǎng)的不同要求

技術管理人員的職業(yè)規(guī)劃與能力如何發(fā)展

騰訊公司的職業(yè)發(fā)展通道案例（20‘）

10、組織建設：建設學習型與分享型，高效業(yè)績的組織（40‘）；

組織建設包括的內容

分享:組織成功的因素

互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)基因

電視劇《亮劍》片段分享（10‘）

11、對公司現(xiàn)有技術團隊管理進行問題解決與總結（20‘）

下午結束

【課程案例】：

1、知識管理的工具、系統(tǒng)與模版介紹；

2、某公司干部素質及領導力測試案例；

3、華為、騰訊公司的領導力模型分享;

4、某公司的績效考核案例；

5、某些公司如何進行技術團隊管理的；

6、企業(yè)文化案例；

7、西點軍校《領導力與執(zhí)行力》案例；

【課間互動測試】：

1、員工滿意度調查；

2、性格測試；

3、技術管理人員職業(yè)行為標準評估測試。

【培訓準備清單】：

1、學員最多分成5-6組

2、能上網(wǎng)

3、3種不同顏色的便利貼

4、彩色小標簽，不限制形狀

5、A3紙張若干，大于20張

6、一堵墻或一個平面(白板）

徐老師

2005-2006年 華為技術有限公司 系統(tǒng)工程師，

2006-2009 騰訊 高級系統(tǒng)工程師 項目經(jīng)理 產(chǎn)品運營，

2009-2011 中國電信深圳分公司 技術/項目總監(jiān)

2011-2014 某上市集團公司信息化總監(jiān)

2015-2016 互聯(lián)網(wǎng)公司創(chuàng)始人兼CEO、董事長助理 2009-至今 自由培訓師。熟悉華為/騰訊項目管理、研發(fā)管理、產(chǎn)品管理、CMMI、流程建設、企業(yè)文化/人力資源體系及企業(yè)管理咨詢；深圳市政府與中國電信聘為項目經(jīng)理,多個項目管理經(jīng)驗；

授課風格：幽默風趣、案例豐富、實戰(zhàn)演練、歸納啟發(fā)；

全職培訓講師與咨詢顧問；

曾任職華為、騰訊、電力公司、移動互聯(lián)網(wǎng)公司，經(jīng)歷高級系統(tǒng)工程師、項目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、產(chǎn)品研發(fā)管理，信息化總監(jiān)、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)總經(jīng)理等職位，熟悉華為/騰訊產(chǎn)品管理、項目管理、研發(fā)管理、IPD、敏捷開發(fā)、CMMI、流程建設、企業(yè)文化建設及企業(yè)管理咨詢;

與全球知名咨詢公司CSC、IBM咨詢團隊工作三年。13年大型團隊及億元級項目管理咨詢經(jīng)歷，深圳市政府與中國電信聘為項目經(jīng)理,多個項目管理經(jīng)驗，8年管理經(jīng)驗；

九三學社成員；

走在傳統(tǒng)企業(yè)轉型升級、在線教育、互聯(lián)網(wǎng)+、大數(shù)據(jù)應用、區(qū)塊鏈與分享經(jīng)濟最前沿；

軟件與工業(yè)產(chǎn)品用戶體驗專家；

微咨詢方式培訓理念倡導者；

愛好培訓，中國傳統(tǒng)文化傳播者;

授課風格：幽默風趣、案例豐富、實戰(zhàn)演練、歸納啟發(fā)；

研究課題：產(chǎn)品管理、產(chǎn)品運營、用戶體驗、數(shù)字化、數(shù)據(jù)中臺、互聯(lián)網(wǎng)+、項目管理、研發(fā)管理、敏捷研發(fā)、領導力、能力素質模型、敏捷組織、企業(yè)文化、流程建設、管理變革。

徐增利主講課程

《基于用戶體驗的產(chǎn)品設計與開發(fā)》or《用戶研究與用戶體驗》or《新用戶思維》or《工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺》《基于數(shù)據(jù)分析的產(chǎn)品設計與優(yōu)化》（兩天）

《敏捷產(chǎn)品管理》or《向騰訊學產(chǎn)品經(jīng)理》or《產(chǎn)品創(chuàng)新》（兩

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