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【課程背景】

新年伊始，某集團公司準備召集去年選育與組建的內訓師隊伍開展“精品課程”行動，希望制作與優化一批專業類PPT課件，完善公司培訓資源庫，方便內訓師常規教學使用。

本次“精品課程”活動，要求在標題優化、結構層次、內容邏輯、頁面圖文排版、色彩與動畫等方面進行優化設計。

工作匯報需要PPT制作技能、招商發布需要PPT制作技能、給員工做培訓授課更需要PPT制作技能，但很多人畏PPT制作如虎，不知道如何制作出精美的PPT課件，PPT視覺呈現形象不做好，如同“人無衣裝馬無金鞍”，買車買房找對象都很難......

網上時有傳聞，某大企業高管，因為PPT呈現太LOW，而直接被開除，此類遭遇還會繼續？順理呈章——本課程將讓您徹底告別PPT精品課程設計的困惑和恐懼。

【課程收益】

輔導學員快速制作PPT課件、產出可用于教學呈現的PPT課程

1、優化PPT課件標題名稱

2、理順PPT課件結構層次、內容邏輯

3、美化單頁PPT圖文排版、動畫設置

4、設計更能彰顯個性品牌的PPT課件

【課程特色】

分組PK、邊講編練，情景教學、團隊研討、樣例呈現、訓戰結合、現場產出

【課程對象】

企業內訓師、兼職培訓師、職業培訓師、所有課程開發及教學人員

【課程大綱】

第一部分：正確的認識PPT課件制作及價值意義（What）

一、情景導入：正確認識PPT課件在授課教學中的作用

提問導入：為何要制作PPT課件？什么是PPT課件制作？與課程內容開發的關系和區別？

1、為何要制作PPT課件？有何價值作用？

2、PPT課件制作定義（PREP）

3、PPT課件制作與課程內容開發的關系與區別

二、問題研討：PPT課件的特性

三、樣例展示：PPT課件制作中常見的誤區

四、專業分享：PPT課件制作的四個層次

五、樣例展示：PPT課程制作的原則與具體方法

課鉤：如何制作出精美大氣的PPT課件呢？拋出新問題，啟發對下一章節的思考

鋪墊：提問導入：何謂“順理呈彰”-四步做好精品PPT課件（HOW）

六、問題診斷：分析自己的PPT課件制作問題

第二部分： 情景演課®－ PPT課件制作背景介紹

—、四種PPT制作風格描述

二、PPT制作類型（課型不同，單一、多元結構）

三、情景演課®PPT制作PK競賽角色介紹

四、情景演課®PPT制作規則說明

五、PPT制作行動團隊建設

第三部分： 情景演課®－ PPT課件制作實戰情境

一、順結構-課程類型及PPT模板導入

1、課程類型有哪幾種？為何推選情景課型結構？

2、PPT課題優化（成語-對象-數字-寓意），如何叫響標題？

3、PPT課件母版選擇：單一結構、多元結構

練習作業：課程結構、章節單元、頁面三層次結構

教學方法：情景研討+解析+舉例+觀點升華

二、理內容-章節素材提煉與內容設計

情景研討：每個章節的單元內容如何互動設計？

1、如何收集資料及分類？

2、如何設計單元內容要點？

3、如何配置互動教學方法？

練習作業：各單元內容要點與互動教學設計

本章小結：課程互動25字口訣、情景內容互動教學設計五步法

三、呈頁面-PPT頁面美化制作

情景研討：每個PPT頁面的文字圖形如何排版？如何設計動畫？

1、如何排版頁面結構（圖文比例、字體字號、顏色搭配）？

2、如何讓頁面圖文動畫起來？

3、文字內容如何提煉，圖形建模？

4、PPT頁面美化小絕招、工具神器有哪些？

5、PPT課件預演播放（圖形層次化、設置手動播放）

練習作業：PPT課件頁面美化實操

本章小結：圖文排版、動畫設計、圖形建模、播放預演

四、彰品牌-專屬個性設計

1、母版風格如何設計？

（通篇LOGO圖標、文化意境、詩情畫意：龍劍石馬、鳥魚花草、紫砂文化、扇文化）

2、打造專屬個性慧言妙語

（合體字、內涵對聯、名言警句、妙語佳句）

3、凸顯獨特寓意

（趣味取名、人物轉化，如：上善若水、逍遙谷、聰明泉、富貴梳、狀元筆等）

練習作業：嘗試為自己的PPT課件各章節進行意境藝術設計

贈送母版：多種個性化的PPT母版贈送

本章小結：母版風格、個性慧言、獨特寓意

五、改課程-舊版PPT課件如何改造新課

1、課題重審、標題優化（重新審題、取名立意）

2、選對課型、套用模板

3、情景五步、內容設計

4、順理呈章、課件制作

練習作業：真實改課，緊扣“情景造課五步”、“順理呈章”-精品PPT制作四環

課后考核：PPT課件成果演示與評優表彰

成果展示說課（規則說明、播放演示技巧、評優表彰與修改建議）

復盤與收尾總結：

編口訣&順口溜&畫模型圖，要點回顧、實踐要求、感召升華

（一）、串講練習：

1分鐘知識講解：何謂PPT課件制作？、何謂“順理呈章”？

2分鐘操作演練：演示成果——“順理呈章”PPT優質課件制作四步驟

（二）、課后作業：

訓后要求以崗位部門為單位，各依據“順理呈彰”開發設計一門PPT課件，并在兩周后提交。將進行點評反饋、表彰優秀。最后我們再進行進行一次現場PPT課件制作與美化考核，學員必須在獨立情況下，高效完成PPT課件制作工作。

（三）、感召升華：

理論講解與實操演練，幫助掌握“順理呈章”、輕松搞定PPT課件制作，希望大家融會貫通，學以致用、提升PPT課件優化的效率和品質。

柯老師

柯雨金 老師（深圳）

——企業情景課程設計與內訓師培養專家

?原攜程網培訓部經理

?原華星光電（TCL集團旗下企業）培訓經理

?原騰訊大學產品設計總監

?中國演課教學模式創始人

?獨創“演課®”系列版權課程

?“鉆石模型”人才培養體系提出者

?復旦大學管理學院 碩士

?比亞迪，順豐、阿里等知名企業內訓師課題特聘專家

?多家顧問機構合作講師，輔導企業200余家

?十余年專注于情景課程設計、內訓師培養領域

?著有《情景課程設計與開發手冊》、《七彩微課制作指南》等

【個人簡介】

柯老師從業經驗15年，擁有多家企業培訓規劃與人才培養的實戰經驗。

2008-2012柯老師參與籌建了攜程大學的培訓體系搭建（師資體系，課程體系，運營體系）

2012-2014年做為華星光電（TCL集團旗下企業）的培訓經理，持續三年組織和培養內訓師專業團隊，總計培養120位優秀培訓，開發各專業類課程超過200門。

2014-2016年帶領騰訊大學培訓產品設計部主導了7款學習項目設計（創新領航-高管戰略項目、龍劍軍團-中層干部項目、師課雙成-內部講師項目、研發工匠-研發設計人才項目、營銷鐵軍-銷售人才項目、服務之星-服務人才項目、磐石計劃-新進人才項目）與情景課程課程開發。

柯老師是多家企業的內訓師培養項目顧問、落地教練。近年來輔導有：2018年浦發銀行“師王爭霸”兼職培訓師教學技能提升項目；2019年福建興業銀行“星光璀璨”微課開發與講師訓練項目；2020年國家電網湖南省電力公司“湘楚名師”3期兼職培訓師能力提升的項目；國家電網江蘇省公司“案例開發”大賽8個地市巡講教練；常熟電廠“常電好講師”2期中級兼職培訓師培養項目；國家電網湖北省電力公司“匠心名師”授課能力提升大賽、“精品課程”100門專業類課程開發評優項目；國家電網四川省電力公司3期“行動課題研究與成果匯報”混合式輔導項目。

柯老師總結了15年在情景課程開發與內訓師培養領域的經驗，開創性的提出了“演課”新概念，全稱為“情景演課”，含有“演繹-演示-演練”三層含義，即在課程設計中還原業務情景，在授課教學環節，以情景劇形式引導學員參與角色扮演、模擬訓練的一種全新的互動教學技術。在內訓師領域沉淀多年，對情景課程設計與互動教學、培訓體系搭建與效果落地輔導深有研究與實踐經驗。獨創“情景教學五步法”、“講師互動25字口訣”、“控場九法”、“效果轉化七連環”等，深得客戶認可。

柯老師在多年的內訓師培養實踐中，發現很多企業對于內訓師的選育管理存在不系統、不科學、難落地等問題，研發出“師課雙成”-講師授課呈現與課程開發同步產出的輔導項目，形成了“鵝”-初級講師、“雁”-中級講師、“鶴”-高級講師、“鳳”-首席導師四階培養系統方法論；并總結出師資隊伍激勵管理制度，為企業建立“名師金課”年度講師大賽機制，幫助企業培養優秀講師，開發精品課程，賦能人才成長，助力創新發展！

【授課風格】

柯老師精于情景課程研發設計，所有課程均為自主原創。創造性的提出“演課”概念，并注冊商標及版權。

所謂“演課”，含有“演繹-演示-演練”三層含義，即主張采用情景劇現場演繹、角色扮演，真實還原業務場景、問題痛點，通過案例分析、團隊研討、情景模擬、現場定制行動方案、并結合線上線下跟進、實效落地輔導、成果匯報與評優表彰。

柯老師擅長學習項目設計與咨詢式培訓輔導，通過課前做足需求調研、課中情景五步教學（情景導入、團隊研討、專業講解、樣例展示、模擬練習、點評反饋）、課后落地轉化、實效產出成果，為客戶企業帶來戰略能落地、業務有改善、能力見提升的培訓效果。

【主講課程】

情景課程設計與內訓師培養系列

品牌課程：

《演課®：TTT內訓師教學能力提升訓練營V3.0》

《演課®：情景課程設計與互動教學訓練V3.0》

1、《演課®情景內容課件設計與開發》

2、《演課®柯雨金：精彩授課呈現五項訓練》

3、《演課®“順理呈章”-PPT精品課件制作與美化》

4、《演課®案例課程開發與教學輔導》

5、《演課®：七彩微課開發工作坊》

6、《演課®學習項目設計與運營》

演課®內部講師進階體系

——“鵝雁鶴鳳”師課雙成四階培養

“鵝”-初級講師“雁”-中級講師“鶴”-高級講師“鳳”-首席導師

《培訓師職業認知與技能心法》

《簡易課程開發與PPT制作》

《突破緊張與授課呈現訓練》《演課®情景課程設計與開發工作坊》

《演課®十分鐘課件設計與競賽演授技巧》

《精品課程復盤與迭代開發輔導》

《演授-精彩授課五項全能訓練營》

《演課®專業類課件開發與優化輔導》

《演課®經驗萃取與案例開發》

《演課®情景微課開發工作坊》

1、《演課®龍劍計劃：高端課件六件套情景定制開發與交付輔導》

2、《演課®專家級講師十項實戰技術》

3、《演課®復盤式組織經驗萃取工作坊》

4、《績效教練與顧問落地輔導》

【輔導成果】

近期課程開發與內訓師輔導成果系列

1、匠心名師：湖北省電力兼職培訓師能力提升系列課程開發（7門課程開發）

2、精品課程：湖北省電力專業課程開發與優化項目（100門課程優化）

3、案例課程：江蘇省電力案例大賽輔導項目（輔導8個地市供電公司產出55篇案例課程）

4、營銷鐵軍：瑞麒珠寶公司營銷人才培養系列課程開發與師資認證（帶教開發課程15門，認證講師30名）

5、服務之星：順豐速運優質客服培養系列課程開發與師資培養（開發課程12門、培養講師25名）

6、創新領航：騰訊大學高管經營團隊研修班課程開發與師資培養（開發課程6門、培養講師12名）

7、磐石計劃：時代裝飾新經理培養系列課程開發與師資培養（開發課程8門、培養講師16名）

【部分服務客戶】

公開課系列：

龍華區婦工委、深圖青年大講堂、鼎新學院、名師俱樂部、博商學院、上海復泰商學院、優策顧問、深圳聚成公開課、青島科技創新委、合肥科技創新培訓基地、大亞灣科創中心、翠竹書咖、好講師深圳賽區等；

內訓系列：

電力類：國家電網、南方電網、國家電投、中電國際、中電聯、常熟發電公司、柘林湖水利發電公司

銀行類：中國銀聯、農業銀行、工商銀行、九江銀行、中信銀行、廈門銀行、閩農發、泉州銀行

保險類：中國人壽財險、中國人保財險、中國太平洋保險、建信人壽

證券類：中原證券、中國期貨交易所、祥光金屬、申萬宏源

電信類：中國移動、中國電信、中國聯通

汽車類：上海大眾、匯眾汽車、奇瑞汽車、江淮汽車、中興汽車、吉利汽車

汽配類：大陸汽車電子、韓國現代威亞、上海雙錢輪胎、江蘇興達鋼簾線

地產類：上海萬達廣場、海信地產、越秀地產、北京水電地產、萬科地產、中海地產

珠寶類：周大福、老鳳祥、老廟黃金、潮宏基、周六福、粵豪珠寶、翠綠珠寶

電子類：三星電子、香港誠億電子、臺灣展華電子、上海艾泰科技、廣東高新興

醫藥類：美國禮來、汕頭紫微星、佳爾科、百特醫療、南京同仁堂、協和氨基酸

家居類：尚品宅配、摩恩、顧家家居、美克美家、莎鯊家紡、雅蘭家居、遠超家居

商超類：華地集團、利群集團、臺灣亞新生活廣場、上海家得利超市、五星電器

服裝類：海瀾集團、拉夏貝爾服裝、明德控股、熱風、紅豆、美邦服飾

電器類：格力空調、創維、TCL、美的小天鵝、美的榮事達、松下電器

化工類：中國石化上海石油化工股份有限公司、中化農化、中國石油

大型生產：瀚宇博德科技有限公司、中國船舶工業集團、美國晶澳太陽能、龍工集團、湖南煙機

其他企業：升華集團、光明乳業、農夫山泉、新農集團、康力電梯、永佳集團、燁輝科技、文曄科技、航嘉、七彩虹科技、海潮新技術研究所、錦江之星、深航集團、廣豐煙草、美團網、同程網

【客戶評價】

柯老師在內訓師輔導領域，形成了領先于人的情景課程開發、“演課”教學呈現技術；內容系統全面，立意新穎，獨創價值，落地性強。“師課雙成”咨詢式輔導理念，保證現場各小組產出教學內容設計表和制作出PPT課件初稿。“鵝雁鶴鳳”培訓師四階培養體系，讓人耳目一新、興趣盎然。

——國網江蘇省技術培訓中心 謝萬生 （培訓部管理主任）

柯老師出身于企業，有企業管理實踐經驗，對情景課程設計與定制化開發獨有研究，特別擅長結合業務真實場景問題做“情景創設”和經驗萃取、案例開發，以團隊研討共創、情景模擬訓練為主要教學方式，對課程內容提煉與PPT頁面美化，有很強的功底，讓我們在情景互動課程設計與PPT美化方面有了更好的思路！ ——國網湖北省電力公司管理培訓中心主任 許姍姍

柯老師授課深入淺出，輕松活潑，生動有趣，獨創“情景演課”劇情重現、問題研討、圖形講解、角色扮演與模擬練習等情景教學法，結構嚴謹、思路清晰，訓練性強，貼合業務場景，具備很強的實戰性和現實指導意義，為各類課程教學提供了借鑒價值。 ——瑞麒珠寶集團執行副總 蘇曉紅

柯老師《七彩微課工作坊》，從樣例展示、內容腳本設計、視頻、動畫、錄屏等電子課件制作，手把手教會我們學員真正體驗及制作出了各類微課作品，授課能更多地從實際角度出發，運用其多年實戰的積累，幫助做微課體系規劃，提供實操樣例和工具方法。 ——聞泰科技人力資源總監 丁偉鵬

柯老師十五年來持續耕耘于情景課程設計與內訓師隊伍培養領域，希望打造課程設計領域更多的的“龍泉寶劍”，引領“情景造課”、“演課呈現”教學輔導新潮流。柯老師溫和敬業、備課認真、講課生動、貼合實際，對企業管理問題與學員能力現狀分析透徹，強調“情景演練”、“訓戰結合”、“實踐轉化”，“競賽評優”，能現場產出成果。 ——比亞迪培訓學院院長 陳旭明

2020年8-12月，柯老師成功輔導過國網湖北省電力公司“匠心名師”第三屆內部講師評選大賽及“湘楚名師”兼職培訓師教學能力提升訓練項目、“常電好講師”培訓師晉級培養項目等。從課程開發、到授課呈現，再到案例開發、微課制作，以及培訓體系搭建等，都能夠做落地輔導，幫助國網學員獲得了優異的成績。 ——中國電力企業聯合會常務副理事長 孫玉才

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