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【課程背景】

全球經濟環境自2008年次貸危機的惡劣影響始終沒有得到解決，如今，新冠疫情雪上加霜，導致全球宏觀環境持續惡化，政府和經濟學家們對GDP的預測目標越來越悲觀；雖然中國社會和經濟的表現堪稱一流，依然無法獨善其身。中國為了應對危機，必然要發揮”集中精力辦大事”的體制優勢，將主要資源投向國有企業和各行業的龍頭企業，希望他們作為主力軍，完成”新基建”和”科技創新”的突破。

那么，對于資源天然有劣勢的中小型企業，未來顯然遇到較大的經營壓力。必須轉變”大而不強，收入長利潤降，資源和現金消耗型”的發展模式，也就是大家”老生常談的轉型升級”迫切性進一步加強了。

授課老師有幸在過去的職業生涯中，順利完成了若干中小企業轉型升級的案例，雖然這些案例分布在不同的行業，但是我的團隊依據統一的理論框架，統一的方法論，均取得了較好的效果，說明這一套思路和方法是抓住了中小企業低風險轉型升級的要害，具有一定的復制性。

原來，我們這套經驗方法只是高價格封閉分享；

如今，在國家和企業面臨困境的時候，我們決定公開分享這些經驗和方法論，希望能夠幫助到更多需要幫助的企業和企業家。

【獨一無二的課程內容和設計】

?每個部分都是一個相對完整且相互獨立的，但彼此又是可以組合的模塊化設計；

?前60%的時間是案例模塊：每個模塊從實際操盤的案例出發，層層深入講透一個全景案例；其次引出從這個案例提煉出的模型；然后傳授具體操作的方法論；最后要求學員現場聯系鞏固

?其次20%的時間是方法論鞏固模塊：綜合之前每個模塊的方法論，進一步提煉為三維模型和BLM模型，讓學員知識更有完整性

?然后20%的時間是學習成果轉化為課后公司全員能力的模塊： 解決通過提高現有的會議體系質量，將今日所學運用到公司日常工作中，帶來實際經營和管理改善

?最后10%的時間傳授注意事項

【課程對象】

董事長、總裁、總經理、副總經理、部門總監等高級管理人員

【課程大綱】

一、企業如何抓住外部趨勢給予的機會求發展？

趨勢是時代給予小人物的機會，因為大人物都被綁在了既得利益上！

全景案例：面對領先者的打壓，老三如何新機會逆襲為第一？

1.全景案例解讀

a)行業背景

b)項目背景

c)項目效果

d)解決思路

2.分析和抓住外部趨勢的方法

a)企業家要有”望遠鏡”

b)望遠鏡能力背后的方法論

c)課堂練習

二、如何有效聚焦客戶的剛需需求和核心能力求發展？

?絕大多數公司都不是敗給了對手，更不是敗給了時代，而是敗在了自身的管理粗放------本質不是能力問題，而是不夠認真或沒有科學方法：避免一公里寬，一厘米深；避免后天很美好，今晚過不去的消耗戰

?全景案例：通過找到有效客戶的剛需需求，重新設計業務細節，兩個月實現線下業務轉線上，并實現業績六倍增長？

1.全景案例解讀

a)項目效果

b)項目背景

c)一個核心問題識別

d)業務難點究竟怎么死磕然后突破？

2.聚焦公司有效客戶提升能力與業績的方法

a)企業家要有”放大鏡”

b)放大鏡能力背后的方法論

c)課堂練習

三、如何實現傳統業務如何跟數據智能+網絡協同掛鉤？

?阿里巴巴的首席戰略官曾鳴提出：數據智能+網絡協同=商業黑洞效應對于傳統企業怎么理解和應用？

?全景案例：偏遠區域的重資產的傳統行業如何變洋氣？

1.全景案例解讀

a)項目效果

b)項目背景

c)核心問題識別

d)具體解決辦法

2.趕上新智能商業的方法論

a)”望遠鏡”和”放大鏡”在其中是如何體現的？

b)課堂練習

四、方法論回顧和提煉

似是而非的理念害死人，經過經驗的工具方法論才是我們需要的科學管理真經

1、企業家需要掌握的兩個思維工具

a)望遠鏡

b)放大鏡

2、背后更進一步的方法論

a)三維模型分析

b)BLM模型解讀

五、如何通過公司會議體系讓今日所學在企業中真正轉換落地

學習是愉快的，而改變才能帶來效果；個人提高不是目的，團隊應用才是目的

1.月度經營分析會議

a)三大通病

b)解決辦法

c)若干建議

2.年度戰略檢討會議

a)會議內容

b)方法建議

3.半年度管理創新會議

a)會議內容

b)方法建議

六、如何持續提升企業家的四項能力，讓企業基業長青。

知識無限，企業家不是全知全能，針對有限目標的長期刻意練習才是正確的學習方法

1.腦力

2.心力

3.復制力

4.持久力

七、答疑

駱老師

駱老師:16年管理咨詢和投資銀行經驗；曾擔任聯想控股常務副總裁助理，創業板上市公司副董事長等職；多家中小企業常年顧問，駱老師曾幫助多家不同類型的企業成功轉型升級。；

幫助某科創板公司創新商業模式，實現超百倍市盈率；

幫助某投資公司改變估值模型，終止某已簽約的重大項目投資，避免損失超2億元；

幫助某行業第三名揚長避短，以新戰略成為行業第一名；

幫助某企業突破線下業務轉線上的困局，兩個月線上銷量超過歷史總和等。

駱老師總結了近二十年帶領企業轉型升級、持續成長的經驗，對于民營企業如何實現在新形勢下的升級轉型進行了深入的研究，總結出了一套關于企業保持可持續競爭的方法論，提出了與未來、客戶、團隊“同頻共振”的理念和模型，通俗實用，在實踐中取得良好的效果。

駱老師堅信“企業家是社會的棟梁和基石“，希望幫助中國企業家并肩攜手，在變革的大時代少走彎路，突破瓶頸，擁抱未來，通過價值創新實現可持續成長！

【主講課程】

《用人單位與職場新人雙贏的結合點：個人品牌》

《突破現狀，價值倍增-企業低風險高效率轉型升級》

《提高組織能力：十四步破解內部運營管理的底層邏輯》

《企業倍增戰略密碼-與趨勢、客戶、團隊同頻共振》

《此次疫情對中小型企業影響的直白判斷》

《成為組織高手的底層邏輯---用六個步驟邊學邊練》

【學員評價】

駱老師的課很特別，這跟他的經歷有很大關系。他既是一位熱衷研究德魯克超過二十年的學者，又有超千億規模龍頭公司的管理經歷，還是幾十個咨詢項目的方案設計者，在實戰的歷練中萃取到了寶貴的精華。——維信諾科技股份公司執行副總裁 嚴若媛

駱老師的課源于豐富的經驗，廣闊的視野，更強調管理要為業務服務，能夠調動全員參與，全情參與，見到效果！ ——聯合潤通集團董事長 楊長民

產業，業務，團隊的同頻共振是企業發展把準方向，高效執行的脈絡和規律。駱老師的課程有高度，有廣度，有方法。

——吉峰科技股份公司董事長 王新民

駱老師的課程深入淺出，案例都是自己近期操作的，不斷給人啟發，收益很大。

——中國農業科學研究院產業局

我們是從學員的微信群中看到了駱老師受歡迎的程度！

——中國社會科學院大學MBA教育中心

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