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課程背景

《勞動合同法》頒布至今已有十年，但是全國各地的勞動爭議案件依然此起披伏，持續(xù)穩(wěn)中有漲，當中大部分的案件均以用人單位敗訴告終！用人單位的勞動用工法律風險無處不在！“傳統(tǒng)式、粗放式、隨便式”的人力資源管理模式已經(jīng)難以受著法律的挑戰(zhàn)和考驗！廣大用人單位很有必要盡快深入學習相關政策法律法規(guī)，切實掌握防范用工風險和化解勞動爭議的技能技巧，以迅速杜絕或減少勞動爭議的發(fā)生及敗訴的概率！

課程收益

1、全面了解勞動用工過程的法律風險

2、理解與勞動用工有關的政策法律法規(guī)

3、培養(yǎng)預測、分析勞動用工法律風險的思維

4、掌握預防和應對風險的實戰(zhàn)技能及方法工具

培訓對象

HR管理者、企業(yè)中高層、法務、工會干部。

課程大綱

專題一：招聘入職

1.如何預防勞動者的“應聘欺詐”，如何證明勞動者的“欺詐”？

2.招收應屆畢業(yè)生，應注意哪些細節(jié)問題？

3.招用達到法定退休年齡的人員，應注意哪些細節(jié)問題？

4.入職前后用人單位應告知勞動者哪些情況，如何保留證據(jù)？

5.《入職登記表》如何設計，才能起到預防法律風險的作用？

6.用人單位如何書寫《錄用通知書》，其法律風險有哪些？

專題二：勞動合同訂立

1.在勞動部門的勞動合同范本基礎上，需要增加哪些風險防范條款？

2.勞動合同的蓋章簽名存在哪些風險細節(jié)?

3.勞動者借故拖延或拒絕簽訂勞動合同，用人單位如何應對？

4.什么時候為最佳時間，簽署勞動合同、用工協(xié)議？

5.應否與屬于職業(yè)經(jīng)理人的法人代表簽訂勞動合同？

6.在關聯(lián)企業(yè)之間轉移勞動關系，需如何變更或重簽勞動合同？

專題三：試用期

1.可否先試用后簽合同，可否單獨簽訂試用期協(xié)議？

2.試用期間工資支付法律風險分析？

3.試用期最后一天辭退員工，賠償概率為70%，如何化解？

4.試用期滿前幾天辭退員工，賠償概率為50%，如何化解？

5.不符合錄用條件的范圍包括哪些，如何取證證明？

6.出現(xiàn)“經(jīng)濟性裁員”情況，優(yōu)先裁掉試用期的新員工，合法嗎？

專題四：無固定期限勞動合同

1.無固定期限勞動合同解除的條件、理由有哪些？

2.滿10年或第二次固定期限合同到期時，用人單位是否應提醒員工簽訂無固定期限合同？

3.連續(xù)二次固定期限合同到期，用人單位能否單方終止；員工提出簽訂無固定期限合同，用人單位能否拒絕？

4.合同期滿勞動者由于醫(yī)療期、三期等原因續(xù)延合同期限導致勞動者連續(xù)工作滿十年，勞動者提出訂立無固定期限合同的，用人單位能否拒絕？

專題五：績效管理與崗位調(diào)整

1.什么情況下用人單位可以單方調(diào)整工作崗位？

2.調(diào)崗時沒有書面確認，員工到新崗位3個月后能否反悔？

3.明明考核不合格，但為何仍不能主張員工不勝任工作？

4.法律上如何界定與證明員工“不能勝任工作”？

5.績效正態(tài)分布的做法是否合法？

6.不稱職等同于不勝任工作嗎？

專題六：勞動報酬與薪酬福利

1.調(diào)整工作崗位后，如何單方調(diào)薪、降薪？

2.如何通過薪酬調(diào)整處理員工失職、違紀等問題？

3.年薪制的員工能否主張加班費？

4.如何設計工資構成以降低加班費成本？

5.員工主張入職以來的加班費，如何應對？

6.內(nèi)部規(guī)定“已離職員工無權獲取年終獎”，真的有效嗎？

專題七：工作時間與休息休假

1.每周6天，每天7小時，究竟加班了2小時還是7小時？

2.工作日停電停工休息，能否要求員工周日上班，補回停工休息日？

3.綜合工時下，法定節(jié)假日是否屬于總的工作時間內(nèi)？

4.不定時工作制的員工能否主張加班費？

5.如何預防與應對員工泡病假？

6.請事假，當月工資是以實際出勤天數(shù)計算還是以工資總額減去缺勤天數(shù)計算？

專題八：勞動關系解除與終止

1.雙方協(xié)商解除勞動合同并約定支付適當?shù)慕?jīng)濟補償，事后勞動者追討經(jīng)濟補償?shù)牟铑~部分，仲裁機構有可能支持勞動者的訴求，用人單位如何避免案件敗訴？

2.員工提交辭職信后的30天內(nèi)，用人單位批準其離職，可能有風險，如何化解？

3.對于患病員工，能否解除，如何操作才能降低法律風險？

4.實行末位淘汰制，以末位排名為由解雇員工，往往被認定非法解雇，用人單位該如何做，才避免案件敗訴？

5.以“組織架構調(diào)整，無合適崗位安排”為由解雇員工，感覺非常符合常理，但往往被認定非法解雇，用人單位該如何做才避免風險？

6.《解除勞動合同通知書》如果表述不當，往往成為勞動者打贏官司的有力證據(jù)，用人單位該如何書寫，才避免案件敗訴而承擔法律責任？

專題九：違紀違規(guī)問題員工處理

1.問題員工往往拒絕提交《檢討書》或否認違紀違規(guī)事實，用人單位該如何收集證據(jù)？

2.對于違紀員工，應該在什么時間內(nèi)處理？

3.如何在《懲罰條例》中描述“一般違紀”、“較重違紀”及“嚴重違紀”？

4.怎樣理解“嚴重失職，營私舞弊，給用人單位造成重大損害”？

5.勞動者不辭而別、無故曠工，卻主張被用人單位口頭解雇，往往得到仲裁機構的支持，用人單位該如何做，才避免案件敗訴？

6. “錄音錄象”證據(jù)，仲裁與法院是否采信；用人單位內(nèi)部OA系統(tǒng)上的資料能否作為證據(jù)使用；電子郵件、手機短信能否作為證據(jù)使用？

專題十：規(guī)章制度與員工手冊

1.規(guī)章制度的制定程序有哪些，如何操作？

2.如何公示或告知，才更符合仲裁或訴訟的舉證要求？

3.規(guī)章制度能否規(guī)定對員工進行經(jīng)濟處罰？

4.規(guī)章制度違法，勞動者可以被迫解除并索取經(jīng)濟補償，如何防范？

5.什么情況下需要制定某份規(guī)章制度？

6.二級單位的員工是否有義務遵守集團公司的規(guī)章制度？

專題十一、商業(yè)秘密與競業(yè)限制

1.在什么情況下，可簽署競業(yè)限制協(xié)議？

2.在什么時候，企業(yè)更有主動權簽署競業(yè)限制協(xié)議？

3.如何追究勞動者違反競業(yè)限制協(xié)議的法律責任？

4.保密期限，應該多長時間，離職后1年、2年還是5年？

5.要求員工保密，企業(yè)需要支付保密工資嗎？

6.保密措施有哪些？如何追究泄密者的法律責任？

專題十二、勞動爭議處理

1.用人單位敗訴的原因主要有哪些？

2.什么是公開審理，其風險有哪些，如何避免？

3.申請仲裁的時效如何計算；如何理解“勞動爭議發(fā)生之日”？

4.舉證責任如何分配，無法舉證的后果有哪些？

5.開庭期間，質證與辯論需要注意哪些關鍵問題？

6.領取裁決書、判決書的幾點技巧。

鐘老師

鐘永棣老師 國內(nèi)著名勞動法與勞動關系管理實戰(zhàn)專家

勞動仲裁員、勞動爭議預防與應對專家

人力資源管理師、高級人力資源管理師

勞動關系協(xié)調(diào)師、高級勞動關系協(xié)調(diào)師

國內(nèi)原創(chuàng)型、實戰(zhàn)型、顧問型的培訓師

國內(nèi)第一批倡導、傳播、實施“國家勞動法與企業(yè)薪酬績效有機整合”的先行者。

現(xiàn)任上海成通律師事務所投資合伙人；兼任深圳外商投資企業(yè)協(xié)會、廣州市人力資源市場服務中心、廣州市勞動保障學會、廣州市就業(yè)訓練中心、廣東省人力資源管理協(xié)會、香港工業(yè)總會、中山大學、浙江大學等100多家行業(yè)協(xié)會講師、特聘顧問。

曾在《廣州日報》、《南方都市報》、《中國社會科學報》、《人力資源》、《香港工業(yè)總會月刊》等報刊、雜志、媒體發(fā)表專業(yè)文章或采訪稿50多篇。

實戰(zhàn)經(jīng)歷：

曾獲“廣州市優(yōu)秀勞動仲裁員”稱號，審判勞動爭議案件400多宗；代理勞動爭議500多宗，審查完善300多家企業(yè)的勞動用工管理規(guī)章制度。

鐘老師深諳企業(yè)管理之道，并長期致力于勞動法律法規(guī)與薪酬績效管理有機、完美整合的研究與實踐，曾參與或主持企業(yè)薪酬績效咨詢項目20多個。

主講勞動法、勞動關系公開課、內(nèi)訓課600 多場次，受益企業(yè)達30000多家，直接受益學員70000多人；培訓地點涉及20多個省會城市及沿海地區(qū)大城市。

個人長期擔任30多家（累計200多家）企業(yè)的勞動法律顧問；以鐘老師領銜的專家隊伍，長期為企業(yè)提供勞動法律常年顧問及各種勞動關系管理專項咨詢服務，客戶滿意度高達95%。

實戰(zhàn)技能：

精通勞動政策法律法規(guī)和勞動仲裁、訴訟程序，擅長勞動用工風險的系統(tǒng)預防與勞動爭議案件的有效化解，善于把勞動法律法規(guī)與企業(yè)人力資源管理有機整合，通曉企業(yè)勞動爭議防范機制的構建和勞動用工管理體系的修正完善。

鐘老師經(jīng)常在客戶辦公現(xiàn)場、培訓現(xiàn)場為客戶、學員即時起草、審查、修改相關制度、合同、文書，或分析具體案件的應對思路；鐘老師獨到的現(xiàn)場的專業(yè)功底，每次都贏得廣大客戶、學員發(fā)自內(nèi)心的好評與100%的信服！

授課特點：

將枯燥的勞動政策法規(guī)溶入實際管理案例當中，將人力資源管理與勞動法有機地整合在一起；課程內(nèi)容80%為真實案例、20%為必備的重點法條；學員參與討論、互動，課程生動有趣，深入淺出，實戰(zhàn)型超強，讓學員即時學以致用！課程滿意度高達95%，眾多學員均表示：“第一次聽到如此實戰(zhàn)、實用、實效的勞動法課程！鐘老師非常務實、不說教、沒有商業(yè)味道，終于聽到了讓我不再后悔的精彩課程！”

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