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課程背景

人才是企業(yè)的核心競爭力，優(yōu)秀員工隊伍是鑄造一流企業(yè)品牌的重要基礎(chǔ)；而創(chuàng)先是加速器，要在創(chuàng)先實踐中加快各類人才成長，教育培訓是“一把手”工程，要堅持“培訓和使用并重、培訓就是為了使用”的原則，要讓最優(yōu)秀的人擔任培訓師。

做大做強，成就世界級食品集團，到全球經(jīng)濟舞臺上獨領(lǐng)風騷目標的實現(xiàn)，不能只靠資金投入，更需要大批的經(jīng)營管理人才、專業(yè)技術(shù)人才和高技能人才。教育培訓不僅需要量的擴大，更需要質(zhì)的提升。

培訓管理重點從更多關(guān)注“人員”的培訓轉(zhuǎn)變?yōu)殛P(guān)注“能力”的培訓.

惠普公司教育培訓 理念：

教育培訓是推動企業(yè)發(fā)展的源動力。

教育培訓是人力資本增值的重要手段。現(xiàn)代經(jīng)濟管理理論將教育培訓視為對人力資本的持續(xù)投資。

教育培訓是實現(xiàn)知識管理的推動者。教育培訓工作必須從戰(zhàn)略高度，開發(fā)和沉淀組織內(nèi)部核心知識和技能，使之得以傳承和推廣，起到組織知識管理的重要作用。

教育培訓是以踐行“以人為本”為核心理念，把員工與企業(yè)同成長作為終極目標。

教育培訓是企業(yè)員工的共同責任和義務(wù)。教育培訓成功的關(guān)鍵因素，一是企業(yè)管理者的高度重視，二是業(yè)務(wù)部門的深度參與，三是員工把接受培訓當成應盡的責任。

在當今激烈的市場競爭中，人力資源管理與開發(fā)已成為企業(yè)制勝的重要因素。對于人力資源的合理配置、管理和開發(fā)已不再是專業(yè)人力資源工作者的責任，一線業(yè)務(wù)主管、經(jīng)理也在從崗位設(shè)置、招聘到培訓、績效管理和職業(yè)發(fā)展等各個環(huán)節(jié)，直接參與人力資源管理。因此，系統(tǒng)地學習有關(guān)人力資源管理的知識和操作技能，將大大提高直線經(jīng)理所領(lǐng)導團隊的工作表現(xiàn)和生產(chǎn)力，并進而發(fā)揮公司整體人力資源價值

課程意義

松下幸之助說：“企業(yè)即人，成也在人，敗也在人。”作為企業(yè)的部門經(jīng)理，更是承擔著選、育、用、留企業(yè)優(yōu)秀人才的重任。李建華師根據(jù)自己20多年的世界500強企業(yè)管理的成功經(jīng)驗，幫助企業(yè)管理者贏人而解，贏心而就，讓企業(yè)成為“人才吸鐵石”、“人心吸金石”，最終實現(xiàn)企業(yè)長久穩(wěn)定的發(fā)展。

課程目標

通過本課程的學習，將極大地增進部門經(jīng)理對人力資源管理重要性的認識；促進部門經(jīng)理樹立正確的人力資源管理觀念；

強化部門經(jīng)理在人才甄選、員工培育、員工發(fā)展、績效管理和留住人才等方面的職能；提升部門經(jīng)理人力資源管理能力，掌握必要的方法和技巧；

讓人力資源管理人員與非人力資源管理人員從此緊密協(xié)作；提高部門的總體績效；提高下屬對部門經(jīng)理的滿意度；讓部門經(jīng)理和員工一起成長。

課程收益

讓每位經(jīng)理明白：任何一位經(jīng)理首先是該部門的人力資源經(jīng)理；

讓每位經(jīng)理掌握：招人、用人、育人、留人、汰人的技術(shù)與技巧；

讓每位經(jīng)理配合：總經(jīng)理或人力資源部經(jīng)理對人力資源的管理與開發(fā)。

授課方式

本課程為了確保學習的有效性，將采用講解、案例分析、互動討論、音像視頻、模擬活動、實戰(zhàn)演練等綜合教學方法，滿足不同風格學員的學習要求。

課程特色

系統(tǒng)：課程涵蓋了企業(yè)管理者針對企業(yè)核心人才的選、育、用、留四大模塊。

實戰(zhàn)：實操案例+操作工具和方法，模擬場景即可體驗。

易懂：深奧的道理寓于簡單的描述、講授之中，一聽就明白。

易用：易于復制，立竿見影。

課程對象

企業(yè)總經(jīng)理及中高層管理人員、一線主管及儲備干部。

課程大綱

1.企業(yè)人才觀

何謂人才

惠普人才觀

GE 人才觀

康師傅人才觀

以人為本的成功之道

2.人才的選擇

人才選擇的重要性

人才甄選標準

惠普人才選擇的方法

如何制訂明確的人才標準

招聘時需要注意的問題

3.人才的培育

成人學習特點與應對

把握正確的培訓需求

惠普人才培養(yǎng)的方法

培訓實施的關(guān)鍵事項

如何將培訓效果轉(zhuǎn)化為工作行為

4.如何用好人才—適才適崗 挖掘潛力

全面了解部署的職業(yè)傾向

落定下屬的職業(yè)貓

讓績效考核的飛輪轉(zhuǎn)起來

PDCA

有效利用組織管理

得到承諾

檢查跟蹤

及時反饋

持續(xù)改善

5.留人有道,”流”亦有法

全面了解你的部署的需求

創(chuàng)造環(huán)境

留人要有自己的一招

領(lǐng)袖品格留人

企業(yè)愿景留人

親情感化留人

團隊氛圍留人

激勵機制留人

做好員工的離職管理

惠普員工離職管理案例分享

李老師

二十年《財富》500強跨國企業(yè)高管經(jīng)歷，曾先后任職于惠普公司，戴爾公司等等，擔任網(wǎng)絡(luò)顧問，部門總經(jīng)理，中國/香港 總監(jiān)，公司高級副總裁等職位具有二十年以上的大型企業(yè)及民營企業(yè)經(jīng)營管理經(jīng)驗及多年的企業(yè)、培訓咨詢經(jīng)驗，具有初級經(jīng)理，中級經(jīng)理和企業(yè)高管的多年管理經(jīng)驗。工作期間學到了全球最佳管理實踐中的精粹，積累了豐富的管理和人力資源管理實戰(zhàn)經(jīng)驗；近幾年為全國上百家企業(yè)做過培訓和服務(wù)，多所高校的總裁班講師、全國數(shù)十家機構(gòu)的特聘專家，被學員評價為“思想深刻，經(jīng)驗深廣”的實戰(zhàn)派風格的職業(yè)培訓師。

【授課風格】活潑，幽默，課堂氣氛活躍，善用講解,演示與練習相結(jié)合，課程參與性、互動性、實用性強。其課程所涉的管理領(lǐng)域系統(tǒng)全面，包括領(lǐng)導力、執(zhí)行力、團隊建設(shè)、高績效組織…

【向惠普學習之系列課程】

《向惠普學習管理》

《目標管理》

《計劃管理》

《實戰(zhàn)績效管理》

《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》

《實戰(zhàn)型中層管理技能培訓》

《創(chuàng)新思維》

《企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃管理》

《企業(yè)文化落地》

《員工心態(tài)與職業(yè)精神》

《高績效的組織-執(zhí)行力》

《高績效的企業(yè)-領(lǐng)導力》

《打造卓越團隊-凝聚力》

《年度計劃和執(zhí)行計劃》等課程

【服務(wù)過的部分公司和機構(gòu)目錄】

康師傅，唐山天睿，上海益德，中國建設(shè)銀行，惠普商學院、青島建行，北京農(nóng)行，山西農(nóng)行，南京中行，北京中行，成都建行，中國移動，沈陽電信，北京電信，山東電信，大連電信，廣東移動，中國聯(lián)通，北京郵政，北京電信通，南湖齋食品有限公司，良駿服飾有限公司，龍業(yè)建材有限公司，燕山石化一廠，燕山石化二廠，燕山石化三場，勝利煉油廠，茂明石化，大慶煉油廠，上海金山石化，北京海關(guān)，天津海關(guān)，華為技術(shù)有限公司，中興通訊股份有限公司，平安保險，中國人壽，施耐得公司，贊華集團，北大明天資源科技，北京天潤安鼎，泛亞汽車技術(shù)，大連博濤，北京中科大洋，福建聯(lián)迪，頂星數(shù)碼網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司，森柏通信科技有限公司，大連億達房地產(chǎn)公司，溫帕爾信息技術(shù)有限公司，開心網(wǎng)，清華大學，北京大學，大連外國語學院，吉林大學，上機堂連鎖管理有限公司，長沙市星座傳奇娛樂有限公司，山西綠洲信息產(chǎn)業(yè)有限公司，青島海信，中科院計算所，高能所，哈爾濱電力，宜昌電力等上百家企業(yè)。

【學員評價】

李老師的授課方式和課程給了我們前所未有的感動，通過李老師對惠普公司管理理念和方法的介紹，不但給了我們正確的理念，還指出了我們實際工作中常犯的錯誤，更重要的是李老師還教會了我們糾正錯誤、解決問題的方法論。

---- 河北移動 李總

李老師是我們見過最佳的既有系統(tǒng)理論又有實操經(jīng)驗的培訓師。

帶給我們在前所未聞的世界500強企業(yè)里先進的很多管理理念和方法，我們都覺得受益匪淺。

—— 山西綠洲信息產(chǎn)業(yè)有限公司 程總

李老師帶給我們企業(yè)的《向惠普學管理》的課程非常實用，讓我們看到了自己的不足。

讓我們深深感受到了惠普的走動式管理、以人為本、溝通技巧和惠普經(jīng)理的理念的實戰(zhàn),我們會把這些有價值的理念在實際工作中加以具體應用.---孫總

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