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標(biāo)桿思維與目標(biāo)管理

【課程編號(hào)】:NX03891

【課程名稱】:

標(biāo)桿思維與目標(biāo)管理

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:項(xiàng)目管理培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時(shí)】:1天

【課程關(guān)鍵字】:標(biāo)桿思維培訓(xùn)

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課程背景:

如何在激烈的市場競爭中產(chǎn)生自我助推力?如何在激烈的市場中永保行業(yè)內(nèi)領(lǐng)先?創(chuàng)造更多的業(yè)務(wù)模塊優(yōu)勢,這就需要企業(yè)中的每個(gè)崗位都需要重新確定目標(biāo)。但科學(xué)的目標(biāo)如何確定?確定之后又如何實(shí)施?是管理者除研究自己的競爭對(duì)手的優(yōu)勢模塊,獲取經(jīng)驗(yàn)、尋找并縮小差距外,還需要進(jìn)行自身的標(biāo)桿突破,強(qiáng)調(diào)過程的科學(xué)管控,追求任何業(yè)務(wù)管理中計(jì)劃的精細(xì)化和管控到位。

沒有標(biāo)準(zhǔn),何談何談科學(xué)的目標(biāo)制定?目標(biāo)管理需要通過標(biāo)桿法,整合、共享公司各種資源,使科學(xué)的目標(biāo)逐級(jí)分解,全面激發(fā)人員潛能,以提升企業(yè)的綜合競爭力。為什么選擇標(biāo)桿思維?“標(biāo)桿”是一個(gè)值得模仿的榜樣,可以是人、模式、流程、或是某一個(gè)具體標(biāo)準(zhǔn)。“標(biāo)桿管理”就是達(dá)到標(biāo)桿標(biāo)準(zhǔn)的方法和過程。企業(yè)如果掌握了這種管理思維模式,就可以做到有效的目標(biāo)制定和責(zé)任分解——把好方法或是自己追求的高標(biāo)準(zhǔn),有效的運(yùn)用在經(jīng)營管理中。

課程目的:

學(xué)習(xí)標(biāo)桿思維的目標(biāo)管理是企業(yè)管理從人治向法治化過渡的必由之路,提高員工個(gè)人對(duì)于管理的認(rèn)識(shí),從被動(dòng)管理到主動(dòng)創(chuàng)新管理。

本課程強(qiáng)調(diào)通過標(biāo)桿思維模式的再造,從模仿到創(chuàng)新的方法入手,注重從標(biāo)準(zhǔn)的探求到工作、崗位標(biāo)準(zhǔn)的創(chuàng)造,通過多方面資源的整合運(yùn)用,將企業(yè)管理從基層全面整合改善。通過案例學(xué)習(xí),研討如何掀起個(gè)人崗位目標(biāo)對(duì)標(biāo)、創(chuàng)標(biāo)文化活動(dòng),從員工個(gè)人的人性的層面剖析企業(yè)管理發(fā)展的未開發(fā)潛能。將目標(biāo)管理深化到專項(xiàng)標(biāo)桿管理、崗位精細(xì)化的目標(biāo)制定、團(tuán)隊(duì)競爭氛圍營造、直至全員崗位創(chuàng)新之中。確保學(xué)員對(duì)課堂知識(shí)能夠全面了解,重點(diǎn)理解,對(duì)任何目標(biāo)管理工作可以掌握指導(dǎo)操作能力,并對(duì)全員創(chuàng)標(biāo)思想得到充分的認(rèn)識(shí),為企業(yè)全面快速發(fā)展創(chuàng)造了條件。

培訓(xùn)對(duì)象:

基層管理者、班組長、公司骨干員工

培訓(xùn)方式:

專題演講、案例分析、互動(dòng)問答、成功事例演示、本企業(yè)問題輔導(dǎo)

課程大綱:

第一部分:目標(biāo)與標(biāo)桿

什么是標(biāo)桿?

標(biāo)桿與目標(biāo)管理的結(jié)合?

科學(xué)的依據(jù)是目標(biāo)合理的保障?

標(biāo)桿管理與其對(duì)高標(biāo)準(zhǔn)追求優(yōu)勢?

標(biāo)桿管理的類型與對(duì)目標(biāo)管理起到什么作用?

案例:為什么都在學(xué)習(xí)麗嘉卡爾頓企業(yè)?

目標(biāo)模仿與創(chuàng)新是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)管理的前提

第二部分:目標(biāo)管理的目標(biāo)分析與選擇

員工哪些工作需要目標(biāo)化?

員工如何樹立科學(xué)合理的目標(biāo)

企業(yè)管理者與員工如何共同發(fā)現(xiàn)管理問題并重新樹立目標(biāo)?

第三部分:標(biāo)桿思維與過程控制

企業(yè)員工做好目標(biāo)管理需要那些意識(shí)基礎(chǔ)和思維模式?

剪刀式思維法——源自前蘇聯(lián)空軍元帥創(chuàng)造的目標(biāo)資源挖掘法

譜系圖思維法——理順管理與個(gè)人思路,目標(biāo)實(shí)施的基礎(chǔ)思維法

責(zé)任層級(jí)法——發(fā)現(xiàn)問題即確定目標(biāo)改善計(jì)劃的絕招

第四部分:獲取目標(biāo)管理與過程實(shí)施能力

員工的自我目標(biāo)超越——從片面自我對(duì)標(biāo)到標(biāo)準(zhǔn)的全面塑造

員工工作目標(biāo)化與自我崗位創(chuàng)標(biāo)

員工的本崗位目標(biāo)管理思路梳理

員工團(tuán)隊(duì)目標(biāo)與個(gè)人崗位目標(biāo)的創(chuàng)標(biāo)

現(xiàn)場確定參訓(xùn)企業(yè)員工各崗位創(chuàng)標(biāo)工作指導(dǎo)方針

第五部分:員工目標(biāo)管理的標(biāo)準(zhǔn)提升及實(shí)施推行方案

要素建模法-----確保員工目標(biāo)管理的標(biāo)準(zhǔn)提升

協(xié)同創(chuàng)標(biāo)法-----確保員工目標(biāo)管理的實(shí)施

孟老師

國際標(biāo)桿管理學(xué)會(huì)認(rèn)證專家、中國專家委員會(huì)委員、陳泓冰授權(quán)標(biāo)桿管理講師、全面質(zhì)量管理專家;

中國質(zhì)量管理協(xié)會(huì)國家級(jí)QC小組活動(dòng)診斷師;北京市機(jī)械行業(yè)質(zhì)量管理咨詢師、經(jīng)濟(jì)師;北京市現(xiàn)代化管理成果發(fā)布評(píng)審委員;中國質(zhì)量管理小組雜志社通訊員;北京市質(zhì)量管理小組活動(dòng)研究會(huì)成員。

1979年起我國引進(jìn)TQC初期開始全面質(zhì)量管理推廣工作,在本企業(yè)推行TQC中取得QC成果174項(xiàng),市級(jí)10項(xiàng)、國家級(jí)3項(xiàng)。曾為全市包括工業(yè)、商業(yè)、服務(wù)業(yè)30多個(gè)委、辦、局培訓(xùn)輔導(dǎo)質(zhì)量管理方法及應(yīng)用指導(dǎo)實(shí)踐,其中液化公司、大明眼鏡公司、元隆顧秀綢緞商行獲得國家級(jí)QC成果獎(jiǎng)。液化公司呼家樓供應(yīng)站在人民大會(huì)堂介紹服務(wù)經(jīng)驗(yàn),《人民日?qǐng)?bào)》專版報(bào)道該站服務(wù)事跡。

70年代末至80年代初在機(jī)械工業(yè)系統(tǒng)期間,從事現(xiàn)代化管理方法(24種)推廣與應(yīng)用。作為第一代推廣TQC工作者,主持多個(gè)項(xiàng)目的實(shí)施,將上述方法運(yùn)用到產(chǎn)品生產(chǎn)工序的質(zhì)量控制,各部門工作標(biāo)準(zhǔn)與流程的制定中。

1980年,推廣TQC一年,鑄件廢品率由8%下降至0.5%;1985年主持“快干

涂料研制”項(xiàng)目,榮獲國家級(jí)QC成果獎(jiǎng)、北京市科技成果一等獎(jiǎng);

在商業(yè)系統(tǒng)工作期間,經(jīng)有關(guān)部門按“人才引進(jìn)”到商業(yè)系統(tǒng)工作后,繼續(xù)從事現(xiàn)代化管理方法的培訓(xùn)、指導(dǎo)及應(yīng)用實(shí)踐與推廣工作。1986年主持“隆福大廈百貨部開展QC小組活動(dòng)、加速資金周轉(zhuǎn)”項(xiàng)目,榮獲國家級(jí)成果獎(jiǎng);

1987年主持“隆福大廈家電部售后服務(wù)項(xiàng)目”,榮國國家級(jí)成果獎(jiǎng);1995年主持“隆福大廈文化部提高服務(wù)質(zhì)量”項(xiàng)目,榮獲北京市市級(jí)成果獎(jiǎng)。

客戶驗(yàn)證:陜西有色金屬集團(tuán)、山東黃金、云浮工行、深業(yè)集團(tuán)、南房地產(chǎn)、蒙東電力、深振業(yè)、深圳國際、神威藥業(yè)、上海煙草集團(tuán)印刷公司、太原山昆卷煙廠、桂林機(jī)場、深圳長城投資、深天健、上海景瑞、招商置業(yè)、魯能地產(chǎn)、碧桂園、寧波加貝商業(yè)集團(tuán)、東風(fēng)、長城汽車、南方汽車股份、北方車輛集團(tuán);三一重工、平高電氣、特變電工、洛陽軸承;

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