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A3問題解決工作坊
【課程編號】:MKT060634
A3問題解決工作坊
【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:質(zhì)量管理培訓(xùn)
【時間安排】:2026年10月26日 到 2026年10月26日2500元/人
【授課城市】:蘇州
【課程說明】:如有需求,我們可以提供A3問題解決工作坊相關(guān)內(nèi)訓(xùn)
【課程關(guān)鍵字】:蘇州A3問題解決培訓(xùn)
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課程背景:
《問題分析與解決》也叫A3問題解決(或豐田工作方法TBP)。企業(yè)的運(yùn)營與發(fā)展就是一系列解決問題的過程,問題解決的效果將直接決定著企業(yè)的益;
解決問題不是單單依靠經(jīng)驗,更不是靠拍腦子、靈光一現(xiàn)來解決,一定需要一套可以復(fù)制的方法在組織內(nèi)部得到良好的運(yùn)用好推廣;
對于職業(yè)人而言,在成功和出色地完成一項工作的過程中,總會遇到或大或小的問題。如果沒有掌握工作問題分析與解決的方法,對工作本身是一種阻礙。許多管理者常對以下問題感到困惑:
如何拋開問題表面的迷霧,發(fā)現(xiàn)問題的本質(zhì)?
如何改變原有的慣性思維與沖動型解決問題的習(xí)慣?
如何用系統(tǒng)思維分析和解決問題,并用有限的資源高效解決問題?
問題分析與解決能力已經(jīng)成為職業(yè)人員,特別是管理人員必備的基本能力之一。
課程收益:
幫助企業(yè)人員在工作過程中認(rèn)清問題、查明原因、尋找對策、落實行動;
厘清分析問題、解決問題的思路;
掌握問題分析的方法和步驟;
掌握問題解決的原則、方法和策略;
提高個人和團(tuán)隊的解決問題技巧,提高團(tuán)隊決策能力;
面對復(fù)雜或簡單的問題、決策和規(guī)劃,團(tuán)隊和個人均能開展更快捷有效的工作;
在基于事實(并不是猜測或假設(shè))的基礎(chǔ)上解決所關(guān)注的事件并澄清錯誤信息;
找出情況不佳或表現(xiàn)良好的真實原因,并確定解決方案和改進(jìn)措施;
通過出色的風(fēng)險管理來更加有效地實施解決方案及改進(jìn)措施;
參訓(xùn)對象:
總經(jīng)理、企業(yè)質(zhì)量、營運(yùn)副總,生產(chǎn)(制造)部經(jīng)理、主管、工程師、質(zhì)量管理部經(jīng)理、主管、工程師,開發(fā)部經(jīng)理、主管、工程師,技術(shù)部經(jīng)理、主管、工程師及生產(chǎn)部班組長等
課程大綱:
第一章:什么是豐田工作法(問題分析與解決)
1.什么是“豐田工作方法”
2.“豐田工作方法”和豐田生產(chǎn)方式的關(guān)系
3.豐田工作方法的架及作用
第二章:問題解決的基本意識
1.十大基本意識
2.“設(shè)計工作”的發(fā)表及自我反思
3.兩種“問題”
第三章:問題解決的八步法
問題解決示例
識別異常情況
小組練習(xí):完成表頭
第一步:定義問題
1.什么是問題?
2.思考工作的“真正目的”
3.“理想狀態(tài)”與“現(xiàn)狀”
4.Julie的例子
5.制造業(yè)的問題在哪里?
6.小組練習(xí):完成練習(xí)并發(fā)表(第一步)
7.小組練習(xí):老師點評
8.小結(jié)
第二步:分解問題
1.如何將問題分層次、具體化?
2.“現(xiàn)地現(xiàn)物”觀察過程,明確“問題點”
3.Julie的例子 <第二步>
4.制造業(yè)案例:圍堵:臨時性糾正措施
5.制造業(yè)案例:收集數(shù)據(jù)
6.決定要優(yōu)先著手解決的問題
7.制造業(yè)案例:Pareto分析分層
8.小組練習(xí):完成問題定義并發(fā)表(第二步)
9.小組練習(xí):老師點評
10.小結(jié)
第三步:設(shè)定目標(biāo)
1.設(shè)定目標(biāo)的原則
2.Julie的例子(第三步)
3.目標(biāo)設(shè)定的注意事項
4.小組練習(xí):完成練習(xí)并發(fā)表(第三步)
5.小組練習(xí):老師點評
6.小結(jié)
第四步:把握真因
1.把握真因的流程
2.如何尋找和確認(rèn)真因
3.檢驗真因
4.Julie的例子 <第四步>
5.5whys 的提問技巧
6.小組練習(xí):完成練習(xí)并發(fā)表(第四步)
7.小組練習(xí):老師點評
8.小結(jié)
第五步:制定對策
1.制定對策的步驟
2.制定對策(解決方案)
3.“對策的篩選、溝通與實施一般方法
4.培養(yǎng)解決問題的能力
5.制造業(yè)案例:對策的篩選
6.制造業(yè)案例:影響評估
7.確認(rèn)解決方案的試驗
8.小組練習(xí):完成練習(xí)并發(fā)表(第五步)
9.小組練習(xí):老師點評
10.小結(jié)
第六步:貫徹實施對策
1.貫徹實施對策
2.建立明確的、細(xì)化的行動計劃
3.定期跟蹤
4.小組練習(xí):完成練習(xí)并發(fā)表(第六步)
5.小組練習(xí):老師點評
6.小結(jié)
第七步:評價結(jié)果與過程
1.評價結(jié)果和過程的維度
2.結(jié)果跟蹤
3.維持與改善
4.小組練習(xí):完成練習(xí)并發(fā)表(第七步)
5.小組練習(xí):老師點評
6.小結(jié)
第八步:鞏固成果
1.鞏固成果的方法
2.問題解決 – 要點總結(jié)
3.總結(jié)的意義和注意事項
4.小組練習(xí):完成練習(xí)并發(fā)表(第八步)
5.小組練習(xí):老師點評
6.小結(jié)
李老師
資深培訓(xùn)講師/咨詢顧問
精益數(shù)字化教練
六西格瑪黑帶大師(MBB)
華中科技大學(xué)(MBA)
西安交大 IE(學(xué)士)
西交利物浦大學(xué)校外導(dǎo)師
多家外企500強(qiáng)精益負(fù)責(zé)人
工作經(jīng)歷:
3M材料技術(shù)(蘇州)有限公司 精益負(fù)責(zé)人
英格索蘭-特靈空調(diào)系統(tǒng)(中國)有限公司 精益六西格瑪推動者
泰科電子-泰連連接器(蘇州)有限公司 中國區(qū)IND BU LSS負(fù)責(zé)人
上海ABB開關(guān)有限公司(原GE EPIS BU SJV) 精益六西格瑪負(fù)責(zé)人
10年500強(qiáng)精益生產(chǎn)管理六西格瑪實戰(zhàn)經(jīng)驗,5年IE實戰(zhàn)經(jīng)驗,對精益生產(chǎn)工具體系及數(shù)字化有深刻的理解,領(lǐng)導(dǎo)公司數(shù)字化工廠規(guī)劃,輔導(dǎo)多家企業(yè)精益六西格瑪培訓(xùn)及項目,調(diào)研多家企業(yè)精益數(shù)字化。
擅長領(lǐng)域:
1.精益生產(chǎn)/卓越運(yùn)營體系全面導(dǎo)入
2.價值流分析以及規(guī)劃,價值流管理
3.六西格瑪培訓(xùn)及項目輔導(dǎo)
4.TPM/5S 活動/IE/數(shù)字化工廠規(guī)劃
培訓(xùn)輔導(dǎo)的500強(qiáng)及知名客戶:
1.亨通集團(tuán)六西格瑪培訓(xùn)及輔導(dǎo)
2.泰科電子中質(zhì)協(xié)黑帶輔導(dǎo)
3.原英格索蘭特靈空調(diào)六西格瑪培訓(xùn)輔導(dǎo)
4.哈電集團(tuán)精益價值流項目
5.協(xié)鑫精益六西格瑪(QIT)培訓(xùn)及輔導(dǎo)
6.比亞迪六西格瑪培訓(xùn)
精益項目經(jīng)驗:
李老師工作以來經(jīng)歷多家知名企業(yè),從2006~2019推動公司精益運(yùn)營。親自實踐及輔導(dǎo)項目104個,收益3500+萬,項目內(nèi)容涵蓋:
1.生產(chǎn)效率提升
2.價值流規(guī)劃與管理
3.快速換型
4.交期縮短
5.質(zhì)量提升
6.降低成本
7.物流改善
8.看板拉動
9.問題解決
10.標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)
11.生產(chǎn)線平衡
12.系統(tǒng)導(dǎo)入
13.人員管理
14.車間布局
15.人才培養(yǎng)
16.數(shù)字化工廠規(guī)劃等


