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課程介紹

企業(yè)最大的浪費(fèi)就是經(jīng)驗(yàn)的浪費(fèi)。員工已經(jīng)發(fā)生的經(jīng)驗(yàn)還沒(méi)有梳理，甚至沒(méi)有機(jī)會(huì)再梳理，只能讓后來(lái)的員工從頭再來(lái)，融合、適應(yīng)、成長(zhǎng)的速度都會(huì)很慢。

一個(gè)老員工離職了，他所有的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)就都帶走了，后來(lái)的新員工只能從頭再來(lái)；

一個(gè)部門十幾個(gè)人，部門經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有匯總，每個(gè)人都從頭成長(zhǎng)，好經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有得到推廣；

一個(gè)工作的問(wèn)題重復(fù)多次培訓(xùn)，但就沒(méi)有梳理出來(lái)，不能在過(guò)去的積累上有所成長(zhǎng)；

企業(yè)內(nèi)部員工優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)非常多，但沒(méi)有總結(jié)，導(dǎo)致這些經(jīng)驗(yàn)成為隱性財(cái)富，沒(méi)有發(fā)揮作用。組織經(jīng)驗(yàn)萃取是企業(yè)優(yōu)秀基因延續(xù)的關(guān)鍵，是一套企業(yè)員工必備的核心技能。

對(duì)此，我們特邀內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)與組織經(jīng)驗(yàn)萃取專家、暢銷書《FAST高效課程開發(fā)》作者邱偉老師，與您一同學(xué)習(xí)與探討。本課程從經(jīng)驗(yàn)的梳理、萃取、包裝、推廣四個(gè)要點(diǎn)內(nèi)容展開，通過(guò)案例分析和實(shí)戰(zhàn)演練等互動(dòng)教學(xué)方式，傳授“BEST萃取魚”模型及其核心方法工具，幫助學(xué)員快速學(xué)會(huì)將企業(yè)或部門中優(yōu)秀的崗位經(jīng)驗(yàn)情境化，隱性經(jīng)驗(yàn)顯性化，顯現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)形象化，將經(jīng)驗(yàn)成功萃取與復(fù)制，從而助力企業(yè)快速成長(zhǎng)。

課程收益

企業(yè)收益：

1、一套萃取方法：引入一套適合企業(yè)自己的組織經(jīng)驗(yàn)萃取方法，指導(dǎo)實(shí)際工作；

2、一組開發(fā)成果：在2天的課程中開發(fā)出實(shí)際成果，助力企業(yè)通過(guò)培訓(xùn)改變績(jī)效；

3、一批專家講師：培養(yǎng)一批擁有組織經(jīng)驗(yàn)萃取方法和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專家講師。

崗位收益：

1、掌握選方向、篩關(guān)鍵、定邊界的萃取原則，將經(jīng)驗(yàn)情境化；

2、學(xué)會(huì)利用CT圖和工具，逐級(jí)萃取經(jīng)驗(yàn)，將隱性經(jīng)驗(yàn)顯性化；

3、掌握識(shí)別、構(gòu)建、包裝的萃取流程，將顯性經(jīng)驗(yàn)形象化；

4、掌握經(jīng)驗(yàn)傳承落地的3種方式，推廣普及經(jīng)驗(yàn)；

5、運(yùn)用組織經(jīng)驗(yàn)萃取的方法，完成崗位關(guān)鍵任務(wù)的經(jīng)驗(yàn)萃取。

課程特色

1、原創(chuàng)模型：基于講師15年的內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)和組織經(jīng)驗(yàn)萃取經(jīng)歷，形成的一套經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)且實(shí)戰(zhàn)實(shí)效的“BEST萃取高能經(jīng)驗(yàn)萃取魚模型”；

2、操作性強(qiáng)：本課程采用流程操作化講授和演練，學(xué)員可以根據(jù)課程的步驟流程輕松掌握BEST高能經(jīng)驗(yàn)萃取的每一個(gè)步驟和工具。同時(shí)，課程中有大量指導(dǎo)工具和本土案例，更符合學(xué)員思維和指導(dǎo)課后應(yīng)用；

3、互動(dòng)演練：極其注重實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，講師具備豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和點(diǎn)評(píng)能力，全課程采用互動(dòng)演練、案例分享、小組討論等互動(dòng)教學(xué)。講課引導(dǎo)時(shí)間約占1/3；互動(dòng)演練約占1/3；討論點(diǎn)評(píng)時(shí)間約占1/3。

培訓(xùn)對(duì)象

快速發(fā)展企業(yè)的中基層管理者、業(yè)務(wù)崗位技術(shù)精英、企業(yè)專兼職培訓(xùn)師和企業(yè)新員工導(dǎo)師等。

課程大綱

引言導(dǎo)入

一、組織經(jīng)驗(yàn)在企業(yè)中的價(jià)值

二、什么是組織最佳實(shí)踐

三、如何將組織經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為培訓(xùn)結(jié)果

四、介紹高能經(jīng)驗(yàn)萃取的BEST模型

工具方法：BEST高能經(jīng)驗(yàn)萃取模型

第一部分 Blueprint 制定藍(lán)圖，優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)情境化

1、選方向：三維度初選萃取主題

(1)分解崗位關(guān)鍵任務(wù)

(2)盤點(diǎn)主要工作場(chǎng)景

(3)梳理崗位業(yè)務(wù)問(wèn)題

2、篩關(guān)鍵：五標(biāo)準(zhǔn)識(shí)別優(yōu)質(zhì)經(jīng)驗(yàn)

(1)金：有價(jià)值

(2)木：需傳承

(3)水：常發(fā)生

(4)火：急需要

(5)土：覆蓋廣

3、定邊界：明確經(jīng)驗(yàn)萃取起止點(diǎn)

(1)輸入條件是萃取的前提

(2)輸出結(jié)果是萃取的標(biāo)準(zhǔn)

工具方法：優(yōu)質(zhì)經(jīng)驗(yàn)識(shí)別五行圖，經(jīng)驗(yàn)萃取任務(wù)表

本階段成果：選定萃取任務(wù)，撰寫萃取任務(wù)表

第二部分 Extract 逐級(jí)萃取，隱性經(jīng)驗(yàn)顯性化

1、優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)CT圖：頭身足包模型

2、頭：經(jīng)驗(yàn)萃取的四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)

(1)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)的黃金標(biāo)準(zhǔn)一：有結(jié)構(gòu)

(2)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)的黃金標(biāo)準(zhǔn)二：可模仿

(3)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)的黃金標(biāo)準(zhǔn)三：易應(yīng)用

(4)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)的黃金標(biāo)準(zhǔn)四：能容錯(cuò)

3、身：經(jīng)驗(yàn)萃取的五個(gè)層級(jí)

(1)一級(jí)萃取切框架

(2)二級(jí)萃取挖細(xì)節(jié)

(3)三級(jí)萃取識(shí)障礙

(4)四級(jí)萃取配工具

(5)五級(jí)萃取做優(yōu)化

4、足：經(jīng)驗(yàn)萃取的三種方式

(1)自我復(fù)盤式萃取

(2)專家訪談式萃取

(3)綜合觀察式萃取

5、包：經(jīng)驗(yàn)萃取的兩大核心工具

(1)自我復(fù)盤表

(2)專家訪談表

工具方法：自我復(fù)盤式萃取表，業(yè)務(wù)專家萃取訪談表

本階段成果：專家經(jīng)驗(yàn)萃取表、經(jīng)驗(yàn)相關(guān)配套工具

第三部分 Structure 建模封裝，顯性經(jīng)驗(yàn)形象化

1、識(shí)別：通讀方法理邏輯

(1)關(guān)鍵信息

(2)關(guān)鍵動(dòng)作

(3)關(guān)鍵要素

2、構(gòu)建：組合要點(diǎn)配圖說(shuō)

(1)流程步驟

(2)并列合力

(3)多元關(guān)系

3、包裝：形象生動(dòng)促記憶

(1)化零為整

(2)穿針引線

(3)以簡(jiǎn)御繁

(4)形象類比

工具方法：經(jīng)典邏輯結(jié)構(gòu)圖、形象化設(shè)計(jì)羅盤

本階段成果：可視化經(jīng)驗(yàn)、口訣化經(jīng)驗(yàn)

第四部分 Trasfer 傳承落地，推廣經(jīng)驗(yàn)普及化

1、崗位經(jīng)驗(yàn)操作寶典

(1)操作說(shuō)明

(2)問(wèn)題答疑

(3)配套工具

2、崗位經(jīng)驗(yàn)情景案例

(1)劇情引導(dǎo)式案例

(2)方法嵌入式案例

(3)多方對(duì)話式案例

工具方法：崗位經(jīng)驗(yàn)操作寶典模板、情景案例模板

本階段成果：崗位經(jīng)驗(yàn)操作寶典、崗位經(jīng)驗(yàn)情景案例初稿

邱老師

內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)與組織經(jīng)驗(yàn)萃取專家、暢銷書《FAST高效課程開發(fā)》作者 邱偉

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

擁有15年內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)與組織經(jīng)驗(yàn)萃取的經(jīng)驗(yàn)，長(zhǎng)期致力于客戶化的課程研發(fā)與講師培養(yǎng)。主要授課領(lǐng)域?yàn)?ldquo;組織經(jīng)驗(yàn)萃取”、“內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)”和“企業(yè)課程開發(fā)”。多年以來(lái)為500強(qiáng)企業(yè)和中國(guó)本土企業(yè)提供定制化高質(zhì)量的培訓(xùn)管理服務(wù)，擁有豐富的培訓(xùn)授課經(jīng)驗(yàn)。

專業(yè)背景

美國(guó)認(rèn)證協(xié)會(huì)注冊(cè)國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師認(rèn)證首席講師；

著有暢銷書《FAST高效課程開發(fā)：培訓(xùn)師成長(zhǎng)實(shí)踐手冊(cè)》，并被“美國(guó)認(rèn)證協(xié)會(huì)”選為指定參考用書；

FAST高效課程開發(fā)模型©和BEST高能經(jīng)驗(yàn)萃取模型©版權(quán)課程作者。

授課特點(diǎn)

實(shí)戰(zhàn)案例豐富，方法模板實(shí)用，針對(duì)性強(qiáng)，系統(tǒng)教學(xué)，擅于啟發(fā)與互動(dòng)。

主講課程

BEST高能經(jīng)驗(yàn)萃取—將優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為績(jī)效成果、FAST高效課程開發(fā)—基于工作情境問(wèn)題、打造敏捷開發(fā)成果等。

服務(wù)客戶

新浪、順豐速運(yùn)、TCL、聯(lián)想、三星（中國(guó)）、松下、歐派、雙匯、碧桂園、中儲(chǔ)糧、國(guó)家電網(wǎng)、紅牛集團(tuán)、百度、中國(guó)銀行、中國(guó)移動(dòng)、招商銀行、中石油、北京現(xiàn)代、中國(guó)一汽、中國(guó)國(guó)際航空……

我要報(bào)名

在線報(bào)名：BEST高能經(jīng)驗(yàn)萃取—將優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為績(jī)效成果(廣州)

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