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課程介紹

這是一堂測(cè)評(píng)工具匯總課，涵蓋了當(dāng)今世界領(lǐng)先企業(yè)應(yīng)用的最有效的人才測(cè)評(píng)和相關(guān)心理學(xué)工具，以互動(dòng)、示范、練習(xí)、體驗(yàn)和討論等方式確保學(xué)員掌握它們，進(jìn)而更加精細(xì)化管理人才、并提前預(yù)測(cè)風(fēng)險(xiǎn)性。

作為管理者的您，知人善任是您需要具備的基本能力。如果您能夠了解團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)勢(shì)短板，才能真正做到用其所長(zhǎng)；作為員工的您，也可利用這些知識(shí)和技巧對(duì)您的上級(jí)和同事增進(jìn)了解，找到合適的互動(dòng)溝通方式；作為HR的您，了解合適的測(cè)評(píng)工具和應(yīng)用，將能更好地做到將正確的人放在正確的位置上。

所有這一切，都需要您對(duì)新事物和自我認(rèn)知擁有好奇之心，開(kāi)放之心，和主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)，心理學(xué)的寶藏才會(huì)慢慢向您打開(kāi)。

課程對(duì)象

事業(yè)部總經(jīng)理/各部門(mén)一把手/HRD/HRM/COE專(zhuān)家/HRBP/組織發(fā)展經(jīng)理

課程收益

--理解在人才管理的不同階段使用哪些測(cè)評(píng)工具，提高人才管理水平

--免費(fèi)獲得一個(gè)考察執(zhí)行力和工作態(tài)度的工具

--獲得兩個(gè)驅(qū)動(dòng)力挖掘工具

--每位參訓(xùn)學(xué)員獲得一份10頁(yè)紙正版DISC報(bào)告

--掌握提前預(yù)警人才離職的方法

--有能力對(duì)自己公司或部門(mén)立即開(kāi)展關(guān)鍵人才激勵(lì)與保留行動(dòng)

課程大綱

一. 理解心理學(xué)測(cè)評(píng)工具在人才管理中的應(yīng)用

1.12+種測(cè)評(píng)工具及其應(yīng)用

2.世界500強(qiáng)公司、大型上市公司、中小型代表公司人才測(cè)評(píng)工具的使用情況及案例

3.討論：為何要使用測(cè)評(píng)工具？應(yīng)用誤區(qū)？

二. 測(cè)評(píng):人才評(píng)估、選拔和使用

1.冰山模型與績(jī)效公式

2.績(jī)效預(yù)測(cè)工具

1).案例：某企業(yè)招聘HR失敗案例

2).體驗(yàn)：閱讀自己的測(cè)評(píng)結(jié)果（根據(jù)材料指引）

3).練習(xí)1:責(zé)任心/執(zhí)行力/解決問(wèn)題能力/社交能力/好奇心/工作態(tài)度/帶人高手/激勵(lì)大師

練習(xí)2：管理/銷(xiāo)售/客服/技術(shù)類(lèi)崗位評(píng)估（根據(jù)給定信息）

3.銷(xiāo)售特質(zhì)與校招篩選測(cè)評(píng)：TalentQ和應(yīng)用案例

4.他評(píng)工具：?jiǎn)柧眢w驗(yàn)

三．測(cè)評(píng)：團(tuán)隊(duì)建設(shè)工具

1.高績(jī)效團(tuán)隊(duì)基本要素

2.活動(dòng)：體驗(yàn)貝爾賓

3.小組討論：九種類(lèi)型的特征與掌握練習(xí)

4.貝爾賓工具在企業(yè)中的應(yīng)用案例

四. 測(cè)評(píng):溝通與風(fēng)險(xiǎn)控制工具

1.非測(cè)評(píng)法

1).D-I-S-C 四種風(fēng)格的識(shí)別辦法

2).問(wèn)答：判斷練習(xí)

2.測(cè)評(píng)法：DISC測(cè)試報(bào)告解讀(訓(xùn)前完成)

五．測(cè)評(píng):核心人才激勵(lì)與保留

1.驅(qū)動(dòng)力的構(gòu)成與驅(qū)動(dòng)力1.2、2.0和3.0時(shí)代

2.挖掘驅(qū)動(dòng)力和性格工具：2個(gè)訓(xùn)前完成，1個(gè)現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)

3.典型離職案例分析

4.練習(xí)：根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果進(jìn)行個(gè)性化激勵(lì)

六．工具獲得途徑、使用注意事項(xiàng)和問(wèn)答

七．現(xiàn)場(chǎng)考試（根據(jù)時(shí)間和企業(yè)文化）

張老師

新 加 坡 國(guó) 立 大 學(xué) EMBA、 國(guó) 際 職 業(yè) 培 訓(xùn) 師(英 國(guó) 管 理 公 會(huì))、中 國(guó) 人 保 部 中 就 培 獵 頭 顧 問(wèn) 管 理 中 心 專(zhuān) 家 講 師 （招 聘 技 術(shù)、 中 國(guó) 績(jī) 效 薪 酬 管 理 師 、 DISC 認(rèn) 證 講 師 & 顧 問(wèn)、 貝 爾 賓 認(rèn) 證 顧 問(wèn) 、 裁 員 心 理 安 撫 與 就 業(yè) 指 導(dǎo) 顧 問(wèn)、 測(cè) 評(píng) 與 人 才 盤(pán) 點(diǎn) 顧 問(wèn)（精 通 8 個(gè) 世 界 頂 級(jí) 測(cè) 評(píng) 工 具）

19 年 工 作 經(jīng) 驗(yàn) （9 年 銷(xiāo) 售 、 項(xiàng) 目 管 理 和 招 聘 經(jīng) 驗(yàn) ， 10 年 教 育 培 訓(xùn) 經(jīng) 驗(yàn)， 管 理 經(jīng) 驗(yàn) 10 年， 成 功 建 立 和 培 養(yǎng) 過(guò) 人 才 梯 隊(duì) 和 不 同 背 景 員 工）， 一 對(duì) 一 & 一 對(duì) 多 職 業(yè) 咨 詢(xún) 2000 + 小 時(shí) ；

世 界 500 強(qiáng) 公 司 背 景 ， 留 學(xué) 5 個(gè) 國(guó) 家 和 地 區(qū) ， 擅 長(zhǎng) 人 才 搜 尋 、 評(píng) 估 與 測(cè) 評(píng) 、 培 養(yǎng) 、 激 勵(lì) 、 職 業(yè) 訪 談 、 心 理 安 撫 、 組 織 分 析 和 商 業(yè) 拓 展 等 ； 熟 悉 化 工 、 汽 車(chē) 、 機(jī) 械 、 電 子 、 高 科 技 、 能 源 、 建 筑 、 銀 行 、 咨 詢(xún) 、 消 費(fèi) 品 / 零 售 和 工 程 項(xiàng) 目 管 理 等 行 業(yè) ；

為 各 類(lèi) 世 界 500 強(qiáng) 公 司 成 功 招 聘 了 200 多 個(gè) 中 高 級(jí) 不 同 職 能 的 職 位 （尤 其 擅 長(zhǎng) 研 發(fā) 技 術(shù) 類(lèi) 崗 位 招 聘） ； 電 話(huà) 面 試 10000 多 人 ， 面 對(duì) 面 訪 談 6000 多 人 ， 曾 在 1 天 內(nèi) 面 試 187 人 ； 是 多 家 企 業(yè) 外 聘 面 試 專(zhuān) 家 ； 親 自 操 作 過(guò) 商 業(yè) 調(diào) 查 、 狹 窄 領(lǐng) 域 薪 酬 調(diào) 研 和 裁 員 心 理 安 撫 與 就 業(yè) 指 導(dǎo) 項(xiàng) 目 （在 大 陸 的 世 界 500 強(qiáng) 公 司 ， 2008 - 2016）， 成 功 安 撫 過(guò) 抑 郁 癥 患 者 和 雙 向 情 感 障 礙 患 者 ；

曾 任 上 海 大 學(xué) MBA 畢 業(yè) 論 文 評(píng) 委 ， 上 海 金 融 學(xué) 院 大 學(xué) 生 “職 業(yè) 生 涯 規(guī) 劃” 演 講 大 賽 評(píng) 委 ，2008 年 被 《人 才 市 場(chǎng) 報(bào)》 采 訪 和 報(bào) 道 ，2009 年 陽(yáng) 光 衛(wèi) 視 《天 下 女 人》 電 話(huà) 采 訪 ，2010 年 作 為 首 位 受 邀 職 業(yè) 咨 詢(xún) 專(zhuān) 家 出 席 上 海 東 方 衛(wèi) 視 <幸 福 魔 方 之 心 靈 解 碼> 節(jié) 目 現(xiàn) 場(chǎng) 答 疑 。

部 分 培 訓(xùn) 客 戶(hù) ：

通 用 汽 車(chē)、 通 用 汽 車(chē) 金 融、戴 姆 勒 中 國(guó)、大 眾 聯(lián) 合、博 世 中 國(guó)、博 世 西 門(mén) 子、凱 毅 德 汽 車(chē) 系 統(tǒng)、美 國(guó) 聯(lián) 合 技 術(shù)、福 斯 特 惠 勒、家 樂(lè) 福、TNT 、蘭 蔻、達(dá) 能、芬 美 意、華 揚(yáng) 聯(lián) 眾、中 石 化、 中 國(guó) 移 動(dòng) 、 海 南 航 空、興 業(yè) 銀 行、銀 聯(lián) 國(guó) 際、平 安 產(chǎn) 險(xiǎn)、 三 菱 東 京 日 聯(lián) 銀 行、立 信 集 團(tuán)、遠(yuǎn) 洋 地 產(chǎn)、世 貿(mào) 集 團(tuán)、紅 星 美 凱 龍、京 東 方、巨 人 網(wǎng) 絡(luò)、Lee、蘇 泊 爾、邦 飛 利、摩 比 斯、大 賽 璐、博 賞 醫(yī) 藥、 烏 斯 坦 船 舶 設(shè) 備、馬 爾 科 液 壓、 奧 樂(lè) 農(nóng) 用 機(jī) 械、馬 斯 科 特 電 源、 巴 克 約 根 森 風(fēng) 機(jī)、 捷 安 特 自 行 車(chē)、永 大 電 梯 、瑞 星 集 團(tuán)、 天 津 工 業(yè) 園、 炬 力 集 成、魔 方 生 活 服 務(wù) 、任 仕 達(dá) 中 國(guó)、藍(lán) 海 集 團(tuán)、上 海 電 影 藝 術(shù) 學(xué) 院、中 國(guó) 人 保 部 下 屬 獵 頭 行 業(yè) 協(xié) 會(huì) 諸 多 會(huì) 員 單 位 。

培 訓(xùn) 師 特 點(diǎn) :

同 時(shí) 具 備 成 功 的 招 聘、 銷(xiāo) 售、咨 詢(xún) 和 管 理 實(shí) 戰(zhàn) 經(jīng) 驗(yàn) 的 培 訓(xùn) 師，行 業(yè) 和 崗 位 知 識(shí) 豐 富 ；

互 動(dòng) 性 強(qiáng) ， 課 程 實(shí) 用 性 強(qiáng)，方 法 工 具 多 ；

能 夠 提 供 培 訓(xùn) / 輔 導(dǎo) / 咨 詢(xún) 任 意 模 塊 單 一 或 組 合 服 務(wù)，形 式 包 括 內(nèi) 訓(xùn)、 公 開(kāi) 課、現(xiàn) 場(chǎng) 輔 導(dǎo) (招 聘 、 面 試 、 測(cè) 評(píng) 技 術(shù)、人 才 盤(pán) 點(diǎn))、研 討 會(huì) 、 e-learning 等 ，具 備 豐 富 的 小 班 ( 10 - 35人 )、 中 班 (36 - 60 人) 及 大 班 ( 61 - 5 00 人 ) 培 訓(xùn) 經(jīng) 驗(yàn)。

我要報(bào)名

在線報(bào)名：心理學(xué)工具在人才選、用、育、勵(lì)、留中的應(yīng)用(上海)

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