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定位:基于培訓需求的課程設計與開發(fā)

【課程編號】:MKT036924

【課程名稱】:

定位:基于培訓需求的課程設計與開發(fā)

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:員工培訓

【時間安排】:2025年08月22日 到 2025年08月23日2800元/人

2024年09月06日 到 2024年09月07日2800元/人

2023年09月22日 到 2023年09月23日2800元/人

【授課城市】:重慶

【課程說明】:如有需求,我們可以提供定位:基于培訓需求的課程設計與開發(fā)相關內(nèi)訓

【其它城市安排】:廣州 成都

【課程關鍵字】:重慶課程設計培訓,重慶課程開發(fā)培訓

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內(nèi)容背景

培養(yǎng)會開發(fā)與設計課程的應用型人才

優(yōu)秀的企業(yè)內(nèi)訓師能根據(jù)公司的經(jīng)營業(yè)務精心設計培訓課程,為企業(yè)培養(yǎng)精英人才,助力企業(yè)快速發(fā)展。然而,內(nèi)訓師團隊的成熟并不是一日可成,其必然經(jīng)過“千錘百煉”。內(nèi)訓師要學會根據(jù)企業(yè)業(yè)務的需要,精心設計課程內(nèi)容,才能更好激發(fā)學員的學習興趣和現(xiàn)場參與度,確保培訓的最佳效果。然而,企業(yè)的內(nèi)訓師在課程開發(fā)過程中,常遇到以下挑戰(zhàn)——

?每次開發(fā)的課程都沒人愿意聽,如何根據(jù)需求設計和開發(fā)課程?

?課程設計沒有邏輯性,缺乏結構化,怎么辦?

?如何掌握課程設計的關鍵要素?

針對以上問題,我們特邀海爾指定培訓體系建設顧問 倪健老師與您一同進行探討學習。本課程基于培訓需求的課程設計與開發(fā),向?qū)W員解析一門優(yōu)秀的課程是如何在準確把握授課對象的需求基礎上設計完成的,富有極強的實踐性和應用性,同時提供大量案例并引導學員進行練習,幫助學員在模擬環(huán)境中快速吸收所學知識,提升課程開發(fā)和設計能力。

課程收益

企業(yè)收益:

1、培養(yǎng)優(yōu)秀的內(nèi)訓師,推進企業(yè)內(nèi)部的培訓工作;

2、設計與開發(fā)出推動業(yè)務的課程,助力企業(yè)的發(fā)展。

崗位收益:

1、重新梳理課程開發(fā)與設計的基本邏輯;

2、掌握如何定位課程需求的方法;

3、能夠針對需求開發(fā)和設計課程,并將其呈現(xiàn);

4、掌握培訓教學中經(jīng)典教學手法及活動原理。

課程特色

1、提供大量案例講解及實戰(zhàn)演練,幫助學員在模擬演練中,快速吸收所學知識、技能,提升其課程開發(fā)和設計能力;

2、為學員呈現(xiàn)最具有實踐性的課程開發(fā)技術,讓學員準確掌握課程設計的關鍵要素。

課程對象

內(nèi)部培訓師、培訓實施管理者、中高層管理者及人力資源部員工。

課程大綱

一、培訓需求與培訓定位對課程開發(fā)的影響

1、課程定位:布魯姆教育目標分類定位法解析

二、課程邏輯框架的設計與開發(fā)

1、如何確定及描述課程目標

2、設計課程邏輯體系

知識類、技能類、素質(zhì)類課程分類邏輯

3、如何確定及描述課程階段目標

4、典型排序邏輯

時間、空間、因果、主次邏輯、遞進、總分邏輯

5、擬定輸出課程大綱

a、利用思維導圖軟件設計課程大綱的結構

b、編制課程大綱

三、課程內(nèi)容的設計與開發(fā)

1、教學層級

a、記憶性學習

記憶的原理

記憶衰減的近似數(shù)學模型

如何增強培訓中學員的記憶力

艾賓浩斯記憶曲線

b、理解性學習

激活舊知,論證新知

適應性學習原理

c、遷移性學習

案例:你知道工期是如何延誤的嗎?

影響遷移學習的因素

情境模擬遷移法方法論

2、教學手法

a、宣講及提問教學法:定義、優(yōu)劣勢比較

b、引導教學法:CIA法則、挑戰(zhàn)、興趣、注意力

c、案例分析教學法

案例分析法詳解(CBL)

優(yōu)秀案例的三個評估維度

案例設計四步曲:背景設計、沖突設計、問題設計、結果設計

案例常見呈現(xiàn)形式

d、討論教學法:討論的原則與適用情況

e、角色扮演法及練習教學法

角色扮演法及練習的原則與適用情況

多教學手法的綜合應用案例解析

f、課程開發(fā)產(chǎn)出標準文檔的使用說明

課程、講師、學員、案例編訂、教案PPT手冊、訓后評估題目的內(nèi)容及編制

倪老師

實戰(zhàn)經(jīng)驗

擁有16年人力資源培訓管理實操經(jīng)驗,曾擔任海爾、BELL、龍湖地產(chǎn)等多家知名上市公司、大中型企業(yè)集團培訓負責人、金牌內(nèi)訓師。多年以來一直致力于人力資源、培訓師培訓(TTT)、辦公軟件應用等方面的深入研究,在實踐中不斷積累與更新,原創(chuàng)開發(fā)一套以實用性為原則的培訓課程。多家國內(nèi)知名大型企業(yè)指定內(nèi)部培訓師體系建設輔導顧問,幫助企業(yè)建設內(nèi)部培訓師管理體系。

授課風格

內(nèi)容全面、精而不雜、貼近實戰(zhàn)、立竿見影。

主講課程

年度培訓計劃制定與執(zhí)行、定位:基于培訓需求的課程設計與開發(fā)、蝶變:培訓師授課技巧與公眾表達、人心:如何有效搭建企業(yè)培訓體系

服務客戶

海爾、百度、萬科、華潤、平安銀行、渣打銀行、TCL、中國移動、中國電信、中國石油、一汽、海信、中廣核、中信銀行……

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