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課程對象

本課程是專門為從事產(chǎn)品/服務(wù)設(shè)計開發(fā)工程師，設(shè)計開發(fā)部門負責(zé)人，工藝過程開發(fā)和改進人員，服務(wù)流程設(shè)計人員、質(zhì)量保證及質(zhì)量控制人員、參與改進的各部門人員設(shè)計。

課程說明

實驗設(shè)計（DOE）一種強大的統(tǒng)計學(xué)工具，可廣泛用于產(chǎn)品設(shè)計、工藝改進、質(zhì)量改進，幫助制造業(yè)和服務(wù)業(yè)的人員尋找現(xiàn)場問題的根本原因和主要原因，以制訂有效的改進方案。

正確實施DOE，有利于利用經(jīng)濟而有效的方法改進過程能力和產(chǎn)品質(zhì)量，減少變差，通過實驗，研究相關(guān)影響因素以及改進一個和多個過程特性指標，從而達到減少過程時間和全面降低成本的目的。

本課程通過講解，討論、練習(xí)、實際演練等方式，將實驗界普遍采用的經(jīng)典實驗設(shè)計方法即：篩選試驗、建模試驗等方法有機地結(jié)合起來，讓學(xué)員快速而有效地掌握實驗設(shè)計的方法和理論以及相關(guān)的軟件應(yīng)用（Minitab）。

課程內(nèi)容

一、實驗設(shè)計（DOE）介紹

1、什么是實驗設(shè)計

2、傳統(tǒng)實驗設(shè)計的缺陷

3、現(xiàn)代實驗設(shè)計方法分類

4、應(yīng)用DOE的好處

二、全因子設(shè)計

1、基本概念和應(yīng)用

2、主效應(yīng)和交互作用

3、正交試驗

4、案例研究

三、實驗分析

1、圖表分析和解釋

2、統(tǒng)計學(xué)的基本理解

3、Y=f(x)分析

四、部分因子設(shè)計（2水平）

1、基本概念和部分因子實驗的應(yīng)用

2、混和的概念

3、選擇部分因子實驗設(shè)計的原則

五、篩選實驗

1、田口篩選實驗

2、Plackett-Burman實驗

六、設(shè)計有效的實驗

1、實驗設(shè)計步驟

2、重復(fù)實驗

3、區(qū)組的概念

4、隨機化的作用

七、DOE成功的因素

1、計劃、實施實驗時應(yīng)考慮的因素

2、數(shù)據(jù)分析時應(yīng)考慮的因子

3、獲得實驗結(jié)論和確認其執(zhí)行

八、課程總結(jié)

九、Q&A

張老師

張濤（Michael Zhang）

★ 六西格瑪訓(xùn)練導(dǎo)師

★ 統(tǒng)計技術(shù)應(yīng)用導(dǎo)師

★ 質(zhì)量工具應(yīng)用導(dǎo)師

★ 國內(nèi)著名培訓(xùn)師

★ 質(zhì)量管理專家

★ 多年歐美企業(yè)工作經(jīng)歷，歷任質(zhì)量經(jīng)理、工程質(zhì)量經(jīng)理、采購經(jīng)理、質(zhì)量總監(jiān)、運營經(jīng)理工作，產(chǎn)品涉及材料機械、電子通訊、化工等行業(yè)，深諳質(zhì)量管理、持續(xù)改進、過程控制、統(tǒng)計技術(shù)、項目管理、運營管理及精益六西格瑪推行和管理。

★ 多年咨詢及培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)驗， 通過管理體系和改進的方法已經(jīng)成功的指導(dǎo)了多家當(dāng)?shù)睾涂鐕咀呦蜃非笞吭降牡缆贰６嗉移髽I(yè)從中受益。指導(dǎo)精益六西格瑪項目累計收益超過千萬。

★ 具有豐富的實戰(zhàn)管理和培訓(xùn)經(jīng)驗，濃縮數(shù)百家企業(yè)的內(nèi)部培訓(xùn)經(jīng)驗，總結(jié)出一套行之有效的培訓(xùn)體系，培訓(xùn)方式幽默、互動、以“輕松之中，有所感悟”的授課風(fēng)格，每次授課滿意率都近100%，深受企業(yè)好評。

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