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課程收益

了解傳統(tǒng)企業(yè)面臨的困境與挑戰(zhàn)

找到轉(zhuǎn)型，轉(zhuǎn)型——互聯(lián)網(wǎng)+企業(yè)的出路

學(xué)習(xí)政委體系之績(jī)效管理

認(rèn)知政委之企業(yè)文化

課程對(duì)象

人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、相關(guān)人員

課程大綱

一、傳統(tǒng)企業(yè)面臨的困境與挑戰(zhàn)

二、轉(zhuǎn)型，轉(zhuǎn)型——互聯(lián)網(wǎng)+企業(yè)的出路

1、互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代，傳統(tǒng)企業(yè)到底應(yīng)該怎么辦？

2、互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代，擁抱OR抵抗？

3、組織唯有創(chuàng)新，才有發(fā)展

4、組織的味道——企業(yè)家文化

5、組織氛圍——組織進(jìn)化和變革的靈魂

6、基于互聯(lián)網(wǎng)思維的組織架構(gòu)

7、有效的自組織

8、社群

9、積分運(yùn)用

10、企業(yè)政委體系的設(shè)計(jì)與運(yùn)用

三、政委體系之績(jī)效管理

1、績(jī)效考核與績(jī)效管理

2、互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的績(jī)效管理

互聯(lián)網(wǎng)+：強(qiáng)調(diào)組織效率

關(guān)鍵詞之一：人效

關(guān)鍵詞之二：利潤(rùn)

關(guān)鍵詞之三：效率

關(guān)鍵詞之四：成敗KPI

3、全員績(jī)效管理

4、人才梯隊(duì)建設(shè)

四、政委之企業(yè)文化篇

1、企業(yè)文化的基本理念

2、企業(yè)文化建設(shè)的價(jià)值

3、企業(yè)文化認(rèn)知：唯優(yōu)文化可以生生不息

4、企業(yè)文化兩種方式

5、企業(yè)文化建設(shè)三層四步

6、四大關(guān)鍵詞：做個(gè)傳教士、關(guān)鍵性、夢(mèng)想、故事

五、阿里巴巴政委體系介紹、華為“政委”體系介紹

案例講解

方老師

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)驅(qū)動(dòng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理創(chuàng)新踐行者

資歷背景

中國(guó)“共同體管理”、“共創(chuàng)模式”理論的創(chuàng)始人、推行者

原浙江大學(xué)最受歡迎管理學(xué)主講教授之一，現(xiàn)主講《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代企業(yè)管理新模式》、《應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)思維驅(qū)動(dòng)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)》、《移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代企業(yè)管理創(chuàng)新》。

授課風(fēng)格

方老師一直都是一個(gè)踐行者，孜孜以求引領(lǐng)新商業(yè)文明，創(chuàng)辦的公司也一直都是小而美的典范，方老師對(duì)新鮮事物始終保持敏銳的觀察和體會(huì)。聽方老師的課，思維的激烈碰撞總能讓人豁然開朗，腦洞大開醍醐灌頂，同時(shí)不乏有生活的共鳴和反省。方老師的課嬉笑怒罵，妙趣橫生。一席話，一堂課，一即一切。

授課經(jīng)驗(yàn)

結(jié)合移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，方老師顛覆性的推出了助推中小企業(yè)管理系統(tǒng)發(fā)展的云管理平臺(tái)—共同體GTT云管理平臺(tái)，有效的幫助眾多企業(yè)解決了績(jī)效管理和員工職業(yè)化發(fā)展的兩大痛點(diǎn)。同時(shí)，GTT也被認(rèn)為是OA的終結(jié)者。

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