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課程介紹

所謂職位管理（職級管理），就是以單個(gè)職位為管理對象，通過職位分析來明確不同職位在組織中的角色和職責(zé)以及相應(yīng)的任職資格；然后通過職位評估等分析工具來確定職位在組織中的相對價(jià)值大小，在組織內(nèi)部形成職位價(jià)值序列。組織的人力資源管理體系也以職位管理為平臺，來建立相應(yīng)的薪資、招聘配置、培訓(xùn)發(fā)展等體系。可見企業(yè)建立規(guī)范的職級體系對薪酬的公平性、競爭性和激勵(lì)性起著關(guān)鍵的作用。同時(shí)在招聘人才和發(fā)展人才方面也是至關(guān)重要的。

課程收益

"了解建立職位等級在薪酬內(nèi)部公平性、外部競爭性和激勵(lì)性中的作用；

掌握職位等級建立的五個(gè)步驟；

掌握職位評估的方法和運(yùn)用；

掌握職位等級在薪酬，人才發(fā)展中的運(yùn)用。"

課程對象

人力資源經(jīng)理，薪酬福利經(jīng)理/主管/專員

課程大綱

一、 企業(yè)組織架構(gòu)的設(shè)計(jì)

企業(yè)組織設(shè)計(jì)的涵義與依據(jù)

如何合理設(shè)計(jì)企業(yè)的組織架構(gòu)

組織架構(gòu)設(shè)計(jì)的五大原則

案例分析"

二、 崗位工作分析的目的和應(yīng)用

崗位工作分析含義及內(nèi)容概述

崗位工作分析對各級人員的意義

如何做好前期基礎(chǔ)工作與準(zhǔn)備

崗位工作分析的實(shí)施流程、原則與方法

崗位工作分析成果的應(yīng)用"

三、 如何撰寫職位描述

職位描述的定義和目的

為什么要制作職位描述

職位描述的具體內(nèi)容

職位描述撰寫的要點(diǎn)

職位勝任能力的MAP模型

職位產(chǎn)出與關(guān)鍵績效指標(biāo)

案例分析"

四、 職位評估的方法

職位評估的定義和目的

職位評估與職位分析的關(guān)系

職位評估的方法（整體職位評估與因素評分法）

不同評估方法的利弊

職位評估的11個(gè)步驟"

五、 職務(wù)等級的制定和應(yīng)用

定義職級的內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)

職級匹配的原則與注意事項(xiàng)

職級矩陣的作用與應(yīng)用

案例分析

李老師

" ·實(shí)戰(zhàn)派資深講師

·IPMA英國國際培訓(xùn)師協(xié)會授證講師

·上海注冊職業(yè)國際培訓(xùn)師

·全球職業(yè)規(guī)劃師

·Achieve Global領(lǐng)導(dǎo)力課程的認(rèn)證講師

·Towers Watson薪酬職級認(rèn)證

·集團(tuán)內(nèi)DiSC和SLII的認(rèn)證講師

李老師主修人力資源管理，并擁有美國森坦那瑞大學(xué)工商管理碩士學(xué)位，她有10多年專業(yè)的人力資源管理經(jīng)驗(yàn)，曾在不同的跨國公司擔(dān)任過高級人力資源管理職務(wù)，在戰(zhàn)略招聘、績效管理、企業(yè)人才發(fā)展規(guī)劃與儲備、薪酬福利體系的建立和教練式領(lǐng)導(dǎo)力等領(lǐng)域都有著豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

李老師的授課風(fēng)格務(wù)實(shí)且操作性強(qiáng)，她將豐富的工作經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到授課中，深入淺出條理清晰，獲得眾多學(xué)員的一致好評。李老師主要授課項(xiàng)目有人力資源管理體系的建立與實(shí)施、高級人才的招聘、績效管理、全面性薪酬福利體系的設(shè)計(jì)與實(shí)施、非人力資源管理者的人力資源管理、教練型領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)、職場高效溝通與協(xié)作等。

李老師自2002年起開始了她的培訓(xùn)師生涯，接受過她培訓(xùn)的公司主要有寶鋼、英特爾、日立、開利、翠豐集團(tuán)、漢高、徠卡顯微系統(tǒng)、奔邁國際貿(mào)易、伯曼機(jī)械、世偉洛克、拉法基、阿姆斯壯、賽莫電子、庫卡自動化設(shè)備、興記九興，美鋁、百事中國、上海均瑤……

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在線報(bào)名：職級體系的建立與應(yīng)用(上海)

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