企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)管理培訓(xùn)公開課計劃
企業(yè)培訓(xùn)公開課日歷
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領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)公開課
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高效管理者領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)及情商修煉
【課程編號】：MKT026190
高效管理者領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)及情商修煉
【課件下載】：點擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】：領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
【時間安排】：2025年05月09日 到 2025年05月09日1980元/人
2024年05月17日 到 2024年05月17日1980元/人
2023年06月02日 到 2023年06月02日1980元/人
【授課城市】：北京
【課程說明】：如有需求,我們可以提供高效管理者領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)及情商修煉相關(guān)內(nèi)訓(xùn)
【其它城市安排】：深圳
【課程關(guān)鍵字】：北京領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)培訓(xùn),北京情商修煉培訓(xùn)
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課程介紹：
人是企業(yè)組織的最大資本。企業(yè)中基層干部是企業(yè)人力資源的核心力量，直接影響到一個企業(yè)的生存與發(fā)展。打造一支德才兼?zhèn)涞闹懈邔庸芾黻犖槭敲考移髽I(yè)夢寐以求的。管理干部管理水平的高低以及對自己的認知，解決問題看智商，帶領(lǐng)團隊看情商。情商主要包含團隊負責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格認知、團隊的有效激勵，內(nèi)部優(yōu)秀的溝通。團隊激勵的效果、團隊是否充分信任往往決定了一個企業(yè)或一個部門的好壞，直接影響到企業(yè)的信譽效益質(zhì)量成本和員工士氣，因此擁有卓越的認知、激勵、溝通能力是一位優(yōu)秀管理干部必須具備的三項核心能力。
培訓(xùn)對象：
企業(yè)各個部門管理者，職場精英人士。
課程收益：
? 掌握高層管理者主要重心工作四核心；
? 學(xué)員能夠認知團隊的重要性及核心理念，并做到有效激勵下屬；
? 有效掌握角色、激勵、溝通三個方面為打造高效團隊打下堅實基礎(chǔ)
? 讓學(xué)員掌握心理學(xué)部分原理，在未來的管理、領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)用中，一通百通。
課程大綱
導(dǎo)入：高效團隊打造的重要性
案例：你的人是對的，你的世界就是對的！
第一章：高效管理四核心
1、理解領(lǐng)導(dǎo)、和管理工作的重心
2、管理角色認知有效認知
3、有效管理風(fēng)格（告知、教師、參與、授權(quán)四風(fēng)格---情境領(lǐng)導(dǎo)理論）
4、 管理者核心工作四核心
總結(jié)：管理自己、影響他人
第二章：團隊有效激勵五步法
1：激勵的相關(guān)概念
1）什么是激勵？
2）激勵的內(nèi)在？
3）激勵的發(fā)展
2：團隊有效激勵五步法
1）設(shè)定明確的目標(biāo)
目標(biāo)可以統(tǒng)一成員思想并塑造他們行為；目標(biāo)加反饋可以讓成員更全身心投入到工作中。
2） 期望最好的結(jié)果
羅森塔爾效應(yīng)、皮格馬利翁效應(yīng)；邏輯層次的有效激勵
提問：在日常工作中我們?nèi)绾瓮ㄟ^高期望，以達到高績效？
3） 講述故事賦予能
講述什么故事？怎么講故事
4） 與大家一起慶祝
引入：中國人的信仰
哪些時候應(yīng)該和大家一起慶祝；和大家一起慶祝注意的事項
5） 樹立典型和榜樣
第三章：團隊有效溝通與協(xié)作
導(dǎo)入：單雙向溝通實操演練，引出溝通漏斗原理、溝通的心理學(xué)原理（引出心態(tài)決定行為，行為決定效果）
? 人與人之間存在著情感賬戶（牛根生、俞敏洪的案例）
? 人人都希望被對方所贊同（先跟后代法）
? 人人都希望對方和自己同頻（語言同步、行為同步、情緒同步、價值觀同步）
? 開對窗子，溝通有方
? 高層次的表揚，低層次的批評
總結(jié)：知感悟行
閻老師
?中國人民大學(xué) 工商企業(yè)管理 學(xué)士
?中科院心理所 應(yīng)用心理學(xué) 碩士
?版權(quán)課程《五維教練式領(lǐng)導(dǎo)》認證講師
?版權(quán)課程《優(yōu)化自己啟發(fā)他人的教練技術(shù)》認證講師
?秋文心理《NLP語言的魔力》講師
?NLP執(zhí)行師，國家二級心理咨詢師
?MTP管理技能課程認證講師
?AACTP國際認證培訓(xùn)師、中級經(jīng)濟師
經(jīng)歷描述
閻志新老師曾先后就職于國內(nèi)外著名大型企業(yè)以及知名管理咨詢公司從事管理及培訓(xùn)工作，擔(dān)任人力資源總經(jīng)理、資深培訓(xùn)師等職務(wù)，具備完善的企業(yè)管理理論體系和實戰(zhàn)管理經(jīng)驗，擁有數(shù)百場企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗。閻老師擅長從心理學(xué)的角度覺察人性，運用心理學(xué)、教練技術(shù)和等工具引導(dǎo)和提升學(xué)員的實戰(zhàn)能力，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供了實際、有效的幫助，授課效果得到眾多參訓(xùn)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)員的認可，培訓(xùn)課程贏得了業(yè)界良好的口碑和贊譽。
培訓(xùn)風(fēng)格
?閻老師的培訓(xùn)激情而幽默，具有很強的感染力，內(nèi)容充實新穎、培訓(xùn)氣氛活躍、案例取材經(jīng)典、分析深刻，深受學(xué)員好評；
?閻老師的課程注重從實際操作出發(fā)，注重提煉技能核心精髓，易學(xué)易懂，方便學(xué)員學(xué)以致用，可直接提升學(xué)員相關(guān)技能，實用有效，可操作性與可復(fù)制性強；
?閻老師在培訓(xùn)中注重細節(jié)引導(dǎo)，擅于以問題帶動思考，互動性強 ，通過讓學(xué)員動手、動身、動心；讓學(xué)員在“講中學(xué)、演中練、悟中用”， 在深刻的體驗中感動、感悟。