企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)管理培訓(xùn)公開課計(jì)劃
企業(yè)培訓(xùn)公開課日歷
2025年
2024年
團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)公開課
團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
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MTP中層管理技能提升訓(xùn)練
【課程編號(hào)】:MKT011383
MTP中層管理技能提升訓(xùn)練
【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)|執(zhí)行力培訓(xùn)|員工激勵(lì)培訓(xùn)
【時(shí)間安排】:2025年07月10日 到 2025年07月11日4680元/人
2024年08月15日 到 2024年08月16日4680元/人
2024年07月25日 到 2024年07月26日4680元/人
【授課城市】:北京
【課程說明】:如有需求,我們可以提供MTP中層管理技能提升訓(xùn)練相關(guān)內(nèi)訓(xùn)
【其它城市安排】:蘇州
【課程關(guān)鍵字】:北京MTP培訓(xùn),北京中層管理培訓(xùn)
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課程背景:
“在成為領(lǐng)導(dǎo)前,你的成功同自己的成長(zhǎng)有關(guān);在成為領(lǐng)導(dǎo)以后,你的成功都同別人的成長(zhǎng)有關(guān)”------杰克韋爾奇
韋爾奇的這句話說明企業(yè)的經(jīng)營(yíng)和發(fā)展只有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)是不夠的,還需要培養(yǎng)、建設(shè)優(yōu)秀的、高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)力量才能成就企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。
作為一名經(jīng)理人,你是不是為做了多年的管理卻無法帶出一支令人滿意的團(tuán)隊(duì)而苦惱?你是不是因缺乏帶領(lǐng)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)所需的能力而力不從心?你在提高團(tuán)隊(duì)績(jī)效方面用盡了心思為什么總達(dá)不到預(yù)期的效果?如何才能快速地把握?qǐng)F(tuán)隊(duì)并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造出佳績(jī)?如何對(duì)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行激勵(lì)以鼓勵(lì)士氣?如何化解團(tuán)隊(duì)運(yùn)行障礙順利開展工作?
課程對(duì)象:
企業(yè)中層管理者、候選管理人員、一線管理人員、直線經(jīng)理等
課程大綱:
第一講:管理者的角色認(rèn)知
一、管理的認(rèn)知
1、管理是什么
2、管理者究竟是管什么
二、管理者的角色定位
1、員工和管理者的三大區(qū)別
2、中層管理者的五種角色
3、管理的五大職能解讀
三、管理者的角色錯(cuò)位
1、民意代表——言行粗暴缺乏關(guān)懷
2、莊園地主——封閉狹隘缺乏協(xié)同
3、勞動(dòng)模范——事必躬親缺乏激勵(lì)
4、好好先生——得過且過缺乏責(zé)任
四、管理者各個(gè)維度的角色定位
1、作為下屬的角色認(rèn)知與定位
2、作為上級(jí)的角色認(rèn)知與定位
3、作為平級(jí)的角色認(rèn)知與定位
第二講:管理者的高效溝通
一、認(rèn)識(shí)溝通
1、溝通是什么
2、溝通的構(gòu)成和特征
3、職場(chǎng)人為什么學(xué)習(xí)溝通
課程現(xiàn)場(chǎng),互動(dòng)討論:對(duì)溝通的認(rèn)識(shí)存在哪些誤區(qū)?
二、溝通的方法與技巧
1、溝通的方法
2、溝通的技巧運(yùn)用
3、溝通中的傾聽技巧
課程現(xiàn)場(chǎng),視頻分享:
結(jié)構(gòu)化溝通運(yùn)用練習(xí)
課程現(xiàn)場(chǎng),互動(dòng)討論:如何理解“工作管理就是持續(xù)的高效溝通”?
三、與下屬的溝通
1、與下屬的溝通什么
2、與下屬的溝通的注意事項(xiàng)
3、與什么樣的下屬溝通什么樣的信息
實(shí)戰(zhàn)演練,講師點(diǎn)評(píng):你是怎么與下屬溝通的?
四、與上級(jí)的溝通
1、什么時(shí)候要與上級(jí)的溝通
2、與上級(jí)溝通的技巧
3、與上級(jí)溝通的要義
實(shí)戰(zhàn)演練,講師點(diǎn)評(píng):你真的會(huì)與上司溝通嗎?
五、跨部門的溝通與協(xié)調(diào)
1、為什么要跨部門溝通
2、跨部門溝通的原則和方法
3、跨部門溝通的誤區(qū)
實(shí)戰(zhàn)演練,講師點(diǎn)評(píng):跨部門溝通中的本位主義傾向
第三講:鍛造卓越的執(zhí)行力
一、認(rèn)知執(zhí)行
1、什么是執(zhí)行
2、沒有執(zhí)行,計(jì)劃只是看起來很美
3、執(zhí)行是最基本的能力與意識(shí)
課程現(xiàn)場(chǎng),互動(dòng)討論:對(duì)執(zhí)行的認(rèn)識(shí)存在哪些誤區(qū)?
二、執(zhí)行:堅(jiān)決執(zhí)行,結(jié)果導(dǎo)向
1、執(zhí)行就是實(shí)施、落實(shí)、操作——實(shí)際去干
2、沒有執(zhí)行,萬事皆空
3、執(zhí)行的關(guān)鍵是發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性
4、有條件要上,沒有條件,創(chuàng)造條件也要上!
三、高效執(zhí)行力的培養(yǎng)
1、如何培養(yǎng)高效的執(zhí)行力
2、《把信送給加西亞》與《沒有任何借口》
3、不要向上級(jí)轉(zhuǎn)移難題,不要向領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)困難
4、帶著建議做匯報(bào),提出方案再請(qǐng)示
5、多想一步,多看一眼
6、方法總比困難多
7、積極主動(dòng)的心態(tài)是高效執(zhí)行的基礎(chǔ)
課程現(xiàn)場(chǎng),互動(dòng)討論:不想當(dāng)將軍的士兵就不是好士兵嗎?
四、高效執(zhí)行力的誤區(qū)
1、高效執(zhí)行不是固步自封
2、高效執(zhí)行不是亦步亦趨
3、高效執(zhí)行不是機(jī)械操作
課程現(xiàn)場(chǎng),案例分享:董存瑞的錯(cuò)誤?
第四講:提升團(tuán)隊(duì)的合作能力
一、認(rèn)知團(tuán)隊(duì)與合作
1、什么是團(tuán)隊(duì),什么是合作
2、為什么要進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作
課程現(xiàn)場(chǎng),互動(dòng)討論:對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的認(rèn)識(shí)存在哪些誤區(qū)?
二、合作:在團(tuán)隊(duì)中實(shí)現(xiàn)最好的自我
1、協(xié)調(diào)與配合是團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵
2、團(tuán)隊(duì)的作用:優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)與正向放大
3、融入團(tuán)隊(duì)是最好的自我歷練之法
4、貢獻(xiàn)團(tuán)隊(duì),成就自我
三、團(tuán)隊(duì)合作中的沖突與溝通
1、沖突無時(shí)不在,無所不在
2、沖突的分類:建設(shè)性沖突、破壞性沖突
3、沖突四階段:潛在—交鋒—公開—解決
4、沖突解決方法:溝通、協(xié)商、仲裁、權(quán)威
5、解決沖突原則
四、團(tuán)隊(duì)合作的四大秘訣
1、贊賞別人
1)你只是在分享你的看法,而不是在傳播世界的真理!
2)贊美是贊賞的最佳表現(xiàn)形式
2、理解別人
3、支持別人
4、改變自己
你不能要求別人怎么對(duì)待你,你只能要求自己做得更好!
五、團(tuán)隊(duì)合作的六大注意事項(xiàng)
1、溝通要及時(shí)
2、注意對(duì)方的感受,根據(jù)對(duì)方的需要
3、你只是分享你的看法,而不是傳播世界的真理
4、原諒別人就是原諒自己
5、幫助別人就是幫助自己
6、你不能要求別人,你只能要求自己
第五講:人才培養(yǎng)與梯隊(duì)建設(shè)
一、培養(yǎng)人才是各級(jí)管理者的責(zé)任
1、培養(yǎng)人才是企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的必要保障
2、力避青黃不接,老幼斷代
3、完成本職工作,分配下屬工作
4、考核下屬工作,指導(dǎo)下屬工作
5、培養(yǎng)下屬成長(zhǎng)
二、如何適時(shí)針對(duì)性地培養(yǎng)人才是關(guān)鍵
1、人才培養(yǎng)的五大要求
2、人才培養(yǎng)的三大技巧
3、人才培養(yǎng)要關(guān)注人才的職業(yè)生涯管理
4、人才培養(yǎng)的常見問題與注意事項(xiàng)
課程現(xiàn)場(chǎng),實(shí)操演練:針對(duì)不同下屬的培養(yǎng)
三、培養(yǎng)人才成長(zhǎng)的方法
1、在職培養(yǎng)——邊干邊學(xué)
2、替補(bǔ)訓(xùn)練培養(yǎng)——近身觀察,貼近培養(yǎng)
3、輪流任職培養(yǎng)——輪換嘗試
4、特別任務(wù)培養(yǎng)——臨時(shí)交派,特別委任
第六講:績(jī)效管理與檢查反饋
一、認(rèn)識(shí)績(jī)效
1、績(jī)效是什么
2、為什么要搞績(jī)效
3、績(jī)效考核與績(jī)效管理
二、績(jī)效考核的工具與方法
1、績(jī)效考核方法的分類
2、不同績(jī)效考核方法的對(duì)比分析及其適用范圍
三、績(jī)效管理的系統(tǒng)構(gòu)建
1、績(jī)效管理系統(tǒng)的功能
2、績(jī)效管理系統(tǒng)的構(gòu)成
3、績(jī)效管理系統(tǒng)與其他系統(tǒng)的聯(lián)系
四、績(jī)效管理的實(shí)施與推進(jìn)
1、“戴明環(huán)(PDCA)”在績(jī)效管理中的應(yīng)用
2、“戴明環(huán)(PDCA)”在完成績(jī)效管理中的作用和意義
五、績(jī)效實(shí)施推進(jìn)過程中的常見問題
1、高效溝通與雙向交流是績(jī)效的基礎(chǔ)
2、尊重互信與坦誠(chéng)公正是績(jī)效的前提
3、循序漸進(jìn)與水到渠成是績(jī)效的保障
4、循環(huán)往復(fù)與螺旋上升是績(jī)效的追求
5、共享、共議、共識(shí)、共決、共為、共贏是績(jī)效的流程
第七講:管理者的時(shí)間管理技能
一、什么是時(shí)間
1、時(shí)間就是生命
2、為什么要對(duì)時(shí)間進(jìn)行管理
二、時(shí)間管理的原則與誤區(qū)
1、時(shí)間管理的原則
2、時(shí)間管理的誤區(qū)
課程現(xiàn)場(chǎng),互動(dòng)討論:上帝的時(shí)間分配公平嗎?
三、時(shí)間管理的方法
1、時(shí)間管理的20/80
2、時(shí)間管理矩陣
3、時(shí)間管理的721
課程現(xiàn)場(chǎng),實(shí)操體驗(yàn):什么樣的時(shí)間管理方法最適合我?
四、時(shí)間管理的六大技巧
1、了解自己使用時(shí)間的方式和狀況
2、做好工作計(jì)劃
3、排除、縮短別人干擾的時(shí)間
4、絕對(duì)不要拖延
5、第一次就把事情做好
6、時(shí)間的判斷應(yīng)有必要的彈性
課程現(xiàn)場(chǎng),互動(dòng)討論:你還有什么時(shí)間管理的體會(huì)嗎?
第八講:管理者領(lǐng)導(dǎo)能力提升
一、領(lǐng)導(dǎo)力
1、管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別
2、管理者的五種權(quán)力運(yùn)用側(cè)重
3、卓越領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的核心素質(zhì)
4、建立優(yōu)質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)力的四大技巧
二、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
1、什么是領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
2、不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的差異解析
3、管理人員的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格培養(yǎng)
課程中間,演練體驗(yàn):領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的感悟
課程最后,回顧總結(jié),提問答疑:
左老師
清華大學(xué)EMBA
高級(jí)人力資源管理師
北京大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、鄭州大學(xué)客座教授
15年企業(yè)管理咨詢與培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)
20年大型化工能源、高科技創(chuàng)新企業(yè)人力資源管理經(jīng)驗(yàn)
曾任:北京神霧環(huán)境能源科技集團(tuán) 人力資源總監(jiān)
曾任:北京誠(chéng)意光達(dá)商貿(mào)有限公司 副總經(jīng)理
累計(jì)在《經(jīng)理人》、《商界》、《中國(guó)經(jīng)營(yíng)報(bào)》等各類知名刊物發(fā)表過100余篇專業(yè)文章。
曾主導(dǎo)多家大中型企業(yè)的人力資源管理精英團(tuán)隊(duì)的建設(shè)咨詢、培訓(xùn)輔導(dǎo)工作,成功為民生銀行、大唐集團(tuán)、中鐵集團(tuán)、用友集團(tuán)、人民大會(huì)堂管理局等提供人力資源管理變革建議與改進(jìn)方案。擁有1000多場(chǎng)次的公開授課與企業(yè)內(nèi)訓(xùn)經(jīng)歷,學(xué)員的滿意度高達(dá)到95%以上,累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員人數(shù)超過10萬。
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):
20年大型化工能源、高科技創(chuàng)新企業(yè)人力資源管理經(jīng)驗(yàn):
北京神霧環(huán)境能源科技集團(tuán)(擁有9家全資和控股子公司,其中一家為上市公司,資產(chǎn)86億元)人力資源總監(jiān),全面負(fù)責(zé)人力資源工作,累計(jì)面試人數(shù)超過5000人,為企業(yè)重點(diǎn)引進(jìn)了300余名急需的優(yōu)秀科技人才。搭建了完善的人才引進(jìn)、培養(yǎng)、考核、激勵(lì)的框架體系,特別針對(duì)高科技研發(fā)設(shè)計(jì)人員創(chuàng)建了完善而獨(dú)具特色的績(jī)效考核和浮動(dòng)薪酬的激勵(lì)機(jī)制,使公司的研發(fā)設(shè)計(jì)工作產(chǎn)生了極大的變化,逐步成為企業(yè)高速發(fā)展最為重要的源動(dòng)力。
北京誠(chéng)意光達(dá)商貿(mào)副總經(jīng)理,為適應(yīng)市場(chǎng)的巨大變化,抓住企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的契機(jī),及時(shí)調(diào)整經(jīng)營(yíng)策略,并組織內(nèi)部資源和團(tuán)隊(duì)以企業(yè)戰(zhàn)略、經(jīng)營(yíng)策略為引導(dǎo),逐步實(shí)施工作重點(diǎn)的轉(zhuǎn)移和變革,為企業(yè)的二次騰飛創(chuàng)造了良好的條件,將企業(yè)從一個(gè)年?duì)I業(yè)額不足百萬的小型商貿(mào)公司打造成具有近億元年?duì)I業(yè)額,市場(chǎng)份額提升30%,經(jīng)營(yíng)范圍遍布全國(guó)的大型綜合性流通企業(yè),得到廣大員工、管理團(tuán)隊(duì)和董事會(huì)的稱贊和好評(píng)。
15年企業(yè)管理咨詢與培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn):
北京大學(xué)高級(jí)講師,主講高級(jí)工商管理研修班課程,累計(jì)培訓(xùn)民營(yíng)企業(yè)管理干部3000余人;
人力資源和社會(huì)保障部國(guó)家職業(yè)資格鑒定委員會(huì)認(rèn)證培訓(xùn)講師,多家知名人力資源管理師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)指定講師,主講國(guó)家職業(yè)資格人力資源管理師認(rèn)證四級(jí)到一級(jí)的教程;認(rèn)證考試通過率高達(dá)85%。
通過大量的走訪調(diào)研,特別針對(duì)民營(yíng)企業(yè)設(shè)計(jì)開發(fā)了一整套《戰(zhàn)略導(dǎo)向的人力資源管理》系列培訓(xùn)課程,服務(wù)過的企業(yè)超過500余家,培訓(xùn)足跡遍布近30個(gè)省市。
授課特色:
以實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)為導(dǎo)引,以實(shí)地輔導(dǎo)改善為主線(現(xiàn)場(chǎng)授課+實(shí)戰(zhàn)輔導(dǎo));
特別注重培養(yǎng)學(xué)員解決實(shí)際工作中問題的能力,既注重理論知識(shí)的傳授講解,又不忘現(xiàn)實(shí)案例的剖析論證,更引領(lǐng)學(xué)員分析與總結(jié)工具背后的思維習(xí)慣;
課程既嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,一絲不茍,又風(fēng)趣幽默,通俗易懂。被廣大學(xué)員譽(yù)為“史上最通俗易懂的講師”,學(xué)員評(píng)測(cè)的課程滿意度高達(dá)99.8%。
部分服務(wù)客戶:
【學(xué)院】清華大學(xué)EMBA、北京大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、華北電力大學(xué)、鄭州大學(xué)、服裝學(xué)院、
【金融】中國(guó)中信集團(tuán)、中國(guó)工商銀行、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行、中國(guó)銀行、中國(guó)建設(shè)銀行、中國(guó)交通銀行、民生銀行、中國(guó)人壽、中國(guó)人民保險(xiǎn)集團(tuán)、福州郵儲(chǔ)、重慶郵儲(chǔ)、合肥農(nóng)行、長(zhǎng)春農(nóng)行、煙臺(tái)農(nóng)行……
【通信】中國(guó)移動(dòng)通信、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)電信、全球通、展訊、大唐電信……
【汽車】一汽、東風(fēng)、長(zhǎng)安、三菱、福特、江鈴……
【電子/科技】用友集團(tuán)、宏碁電腦、新百聯(lián)網(wǎng)絡(luò)科技、科聯(lián)科科技、云山生物科技、永球科技、吉水集團(tuán)、北方光學(xué)電子集團(tuán)、利達(dá)光電、西安趕集網(wǎng)、當(dāng)當(dāng)網(wǎng)……
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