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課程背景：

【解決問題】

一、家庭成員關系緊張、失衡；

二、共同成長智慧、以及動力不足；

三、家風、家規的建設及解決方案。

課程收益：

一、重新認識和接納自己和家人、重新與自己和家人建立關系；

二、學會成長的二個核心能力（如何做人，如何做事）和三個基本成長能力（生活、社會、學習）；

三、家風的形成。

課程特色：

一、家庭成長系統的理論闡述；

二、通過解析系統的三要件（要素、連接、功能），讓家庭成員第個人明白自己的角色擔當有哪些，如何通過組織修煉的五個步驟達成全家人共同成長的目的而成為自己。

三、通過內觀法看到自己的不足和家人的優點，學會好好對話和溝通的技巧，重新與家人建立良好的關系，讓愛的能量重新流動。

課程大綱：

一、家庭成長系統

詳解家庭成長系統原理及如何齊家的解決方案。

二、修身

詳解時空系統工作原理，并實操在空間系統的解決方案；成果為改變壞習慣與幫助他人的個人成長計劃。

三、齊家

詳解家庭成長系統工作原理及解決方案（家庭共同成長五步驟）；用內觀的方法解決與家里其它成員的關系、能力養成及家庭文化建設三個問題。成果為掌握如何共同成長的具體方法。

四、綜合訓練

通過訓練讓學員掌握如何與自己如何與家人建立關系的技巧與方法。

陳老師

五維成長教育體系創始人，國家二級心理咨詢師，上海市心理協會基礎教育專業委員會副主任，中華志愿者協會培訓部專家指導中心執行主任，中華志愿者協會家庭教育公益項目管理委員會副總干事。

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