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組織發(fā)展:組織診斷和優(yōu)化

【課程編號】:NX43081

【課程名稱】:

組織發(fā)展:組織診斷和優(yōu)化

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:戰(zhàn)略管理培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時】:2天

【課程關(guān)鍵字】:組織診斷培訓(xùn)

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【課程背景】

伴隨動蕩的環(huán)境、技術(shù)的顛覆、員工技能的短缺以及消失的紅利,管理者首當(dāng)其沖的感受到整個組織進(jìn)入巨大的變局。整個市場環(huán)境由過去的高確定性、低復(fù)雜性開始變成了模糊的、高復(fù)雜性,組織各種要素互相牽制互相影響,管理者有效決策的難度也愈加困難。

傳統(tǒng)對于組織好壞的評價往往是基于業(yè)績和效率,而在變局之下,沿用業(yè)績來評價組織是否有生命力和值得信賴的略顯單薄和不全面。近些年,組織韌性逐漸成為重要評價要素,凸顯企業(yè)和組織對于提升自身在動蕩環(huán)境中生存和繁榮能力的重視。其中,敏捷程度成為組織韌性的關(guān)鍵標(biāo)準(zhǔn)和體現(xiàn)方式。

真正韌性的組織的打造,和傳統(tǒng)的組織建設(shè)中常規(guī)的按照既定模式和目標(biāo)布局培養(yǎng)的組織能力很不一樣,都是需要針對模糊、未知、可變的環(huán)境來進(jìn)行的。HR與業(yè)務(wù)中高管需兩翼齊飛,共抓動能領(lǐng)導(dǎo)班子、進(jìn)化型管理者、賦能型組織文化三件要事,助力企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力突破與組織文化升級。

課程將幫助您了解組織發(fā)展的概念和模型,組織診斷分析的框架和工具,以及組織優(yōu)化的方法,并分享實踐中成功的組織發(fā)展應(yīng)用。

【課程收益】

全面掌握組織診斷方法:學(xué)習(xí)了多種診斷工具和模型,如 SWOT分析、BSC 、戰(zhàn)略地圖等,能夠從不同維度對組織進(jìn)行深入剖析

提升數(shù)據(jù)收集與分析能力:學(xué)會運用問卷調(diào)查、訪談、觀察等方法收集數(shù)據(jù),并能利用數(shù)據(jù)分析軟件進(jìn)行定量分析

學(xué)會識別組織問題:能夠準(zhǔn)確識別組織在結(jié)構(gòu)、流程、人員、文化等方面存在的問題

掌握相關(guān)技能解決組織問題:運用所學(xué)知識和技能,針對組織存在的問題提出切實可行的解決方案

落地解決方案,切實解決組織問題。

【課程對象】

董事長、總裁、總經(jīng)理、常務(wù)副總經(jīng)理、總裁助理、人力副總等高管人員

【課程大綱】

一、組織發(fā)展的整體思路框架是什么?

1、組織發(fā)展的生命周期和各階段關(guān)鍵問題

組織發(fā)展生命周期

組織發(fā)展方法論

2、組織發(fā)展有效性的邏輯框架和關(guān)鍵要素——利特溫模型

組織有效性模型(7S、楊三角)

利特溫模型介紹及運用

二、如何進(jìn)行組織診斷和組織優(yōu)化?(一)

1、運用3P模型診斷業(yè)務(wù)流程與組織架構(gòu)

3P模型介紹

平衡記分卡模型

戰(zhàn)略地圖

組織模式設(shè)計

與戰(zhàn)略目標(biāo)匹配的KPI體系

3、職責(zé)匹配和人崗匹配管理戰(zhàn)略落地

職責(zé)梳理工具ARPCI

員工評價模型

人崗匹配工具

案例:戰(zhàn)略變革的組織分析和優(yōu)化

三、如何進(jìn)行組織診斷和組織優(yōu)化?(二)

1、文化審計工具分析組織文化環(huán)境

組織文化形成過程

組織文化類型和實施

文化審計工具ECA

2、運用制度建設(shè)促進(jìn)文化演變

LILI模型制定文化變革溝通

3、案例,小組練習(xí)

四、如何進(jìn)行組織診斷和組織優(yōu)化?(三)

1、領(lǐng)導(dǎo)力盤點與團(tuán)隊有效性分析

個體領(lǐng)導(dǎo)力

個體領(lǐng)導(dǎo)力診斷工具

個體領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展模型

3、領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊有效提升手段

領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊有效性模型GRPI

團(tuán)隊效能曲線

團(tuán)隊有效性評估

4、用員工敬業(yè)度分析診斷管理環(huán)境

敬業(yè)度介紹

敬業(yè)度調(diào)研模型

敬業(yè)度改進(jìn)

管理者激活團(tuán)隊的工具

5、管理環(huán)境優(yōu)化策略與組織溝通

組織溝通的原則及方法

五、學(xué)習(xí)總結(jié)與實踐應(yīng)用

許老師

許秀清老師

——企業(yè)組織變革與薪酬績效專家

曾任:萬達(dá)集團(tuán)(民企Top1UPMC國際醫(yī)院 )人力行政總監(jiān)

曾任:荷蘭ASM(半導(dǎo)體封裝設(shè)備全球Top1 ) 中國區(qū)人力行政總監(jiān)

曾任:P&G寶潔(全球Top1日化消費品生產(chǎn)商) 西南工廠HRM

曾任:天府銀行(原南充市商業(yè)銀行)(西南城商行Top1)分行HR負(fù)責(zé)人

曾任:三松醫(yī)療(西南最大腎病連鎖集團(tuán)) 人力行政總監(jiān)

曾任:依米康 (數(shù)據(jù)中心空調(diào)制冷領(lǐng)域國內(nèi)最早上市公司)集團(tuán)人力行政總監(jiān)

中國人社部人力資源管理師 (一級)

中國科學(xué)院心理咨詢師(三級)

美國臨床與行為研究院 CBT認(rèn)知行為治療師

埃里克森PCC認(rèn)證教練

四川大學(xué)人力資源管理碩士

【個人簡介】

許老師擁有多年企業(yè)變革實操落地經(jīng)驗。憑借近20余年豐富的項目實戰(zhàn)(其中10年為集團(tuán)人力高管,2年財務(wù)、戰(zhàn)略、投融資高管)和培訓(xùn)經(jīng)驗(1年企業(yè)變革培訓(xùn)),結(jié)合國內(nèi)外企業(yè)變革轉(zhuǎn)型的最佳實踐,及個人在多個業(yè)務(wù)領(lǐng)域的企業(yè)變革實操工作,搭建從戰(zhàn)略規(guī)劃到變革落地的全套體系,系統(tǒng)支撐變革落地。許老師累計交付了近20個企業(yè)變革轉(zhuǎn)型和出海相關(guān)項目,累計培訓(xùn)場次超過60場,培訓(xùn)總?cè)藬?shù)接近1000人,培訓(xùn)滿意度平均95%以上。

【實戰(zhàn)經(jīng)驗】

1、文化價值觀轉(zhuǎn)型——推動中國區(qū)文化轉(zhuǎn)型,同步變革制度激勵體系以確保落地,助力ASMPT中國區(qū)高管勝任率首次達(dá)98%,中國銷售業(yè)績大幅增長30%,突破集團(tuán)總業(yè)績占比50%

2017-2018期間,ASMPT為匹配和順應(yīng)新的全球化布局,推出全新的VMV ,許老師作為中國HR負(fù)責(zé)人,推動中國區(qū)業(yè)務(wù)單元(成都研發(fā)中心、惠州工廠及遍布全國的多個辦事處)共3000名員工理解并接受新的VMV,同步完善和優(yōu)化公司的制度體系以確保新文化的持續(xù)踐行。通過本次變革,助力ASMPT中國區(qū)高管勝任率首次達(dá)98%,中國銷售業(yè)績大幅增長30%,突破集團(tuán)總業(yè)績占比50%。

2、組織變革——集團(tuán)從戰(zhàn)略管控模式調(diào)整為運營管控模式——在維持原有業(yè)務(wù)業(yè)績增長10%的情況下,新業(yè)務(wù)板塊實現(xiàn)從0到1 的部署,并在第一年就實現(xiàn)千萬業(yè)績。

2023-2024年期間,許老師作為集團(tuán)人力行政總監(jiān),在全新戰(zhàn)略方向的指引下,基于全面的組織診斷和分析,主導(dǎo)組織變革全流程,最終實現(xiàn)集團(tuán)和分子公司責(zé)權(quán)的調(diào)整。整個變革持續(xù)1年,涉及4大業(yè)務(wù)板塊,近10個分子單元,變革完成后,在維持原有業(yè)務(wù)業(yè)績增長10%的情況下,新業(yè)務(wù)板塊實現(xiàn)從0到1 的部署,并在第一年就實現(xiàn)千萬業(yè)績。

3、第二曲線業(yè)務(wù)——搭建跨國人才團(tuán)隊,實現(xiàn)中國和美國的跨文化團(tuán)隊融合

2021-2022年期間,許老師作業(yè)萬達(dá)健康事業(yè)部人力行政總監(jiān),和美國UPMC合作,重構(gòu)健康事業(yè)部的組織文化體系、人才體系、制度體系、激勵體系,完成流程和信息化建設(shè);明確國際人才配置策略、開拓國際人員招募渠道并成功搭建跨國醫(yī)療團(tuán)隊共計500人(中外占比3:5),在組織融合、跨文化溝通和沖突管理以及跨文化領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)中,開展10次文化融合工作坊、組織30場培訓(xùn)和10次團(tuán)建活動,重構(gòu)一致的組織文化,并確??缥幕瘓F(tuán)隊績效結(jié)果滿足醫(yī)院開業(yè)的國家監(jiān)管要求。

4、重構(gòu)并推動集團(tuán)薪酬績效改革落地——重構(gòu)醫(yī)療集團(tuán)薪酬績效體系,提升人效,實現(xiàn)了人才的“345策略”(3個人發(fā)4個人的薪酬創(chuàng)造5個人價值),最終實現(xiàn)組織以120%的結(jié)果達(dá)成年度業(yè)績和利潤目標(biāo)。

2019-2022期間,許老師作為三松醫(yī)療集團(tuán)人力行政總監(jiān),基于國家醫(yī)療改革的結(jié)果和未來強管控的趨勢,重構(gòu)集團(tuán)的績效考核體系和激勵體系,實現(xiàn)了人才的“345策略”(3個人發(fā)4個人的薪酬創(chuàng)造5個人價值),最終實現(xiàn)組織以120%的結(jié)果達(dá)成年度業(yè)績和利潤目標(biāo)。

【培訓(xùn)經(jīng)驗】

1、組織轉(zhuǎn)型咨詢專題——5個專題、15場工作坊、累計授課200小時

許老師作為企業(yè)轉(zhuǎn)型顧問,先后服務(wù)重慶四通、北京華諦集團(tuán)、重慶兩江機(jī)械,內(nèi)容包括戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型、組織架構(gòu)調(diào)整、文化變革、流程變革、業(yè)務(wù)模式轉(zhuǎn)型等超15場專題工作坊,累計時長近200小時,覆蓋人員超過1000人,累計時長服務(wù)滿意度達(dá)到98.8%,其中五星好評率高達(dá)90%。

2、組織變革培訓(xùn)專題——3個專題,10場專題培訓(xùn),累計授課300小時

許老師以企業(yè)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人身份,先后為ASMPT中國、北京華諦集團(tuán)、印象郎中中醫(yī)連鎖、依米康科技集團(tuán)等企業(yè)提供《組織發(fā)展:組織診斷和優(yōu)化》、《組織設(shè)計:構(gòu)建有競爭力的組織結(jié)構(gòu)》、《基于戰(zhàn)略的組織變革實施和管理》等專業(yè)課程超20場專題培訓(xùn),累計覆蓋學(xué)員近200人,累計時長近300小時,學(xué)員滿分占比超過90%。

3、企業(yè)出海相關(guān)專題培訓(xùn)——3個專題,15場專題培訓(xùn),累計授課100小時

許老師以企業(yè)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人身份,先后為ASMPT香港和惠州,依米康科技集團(tuán)、萬達(dá)UPMC醫(yī)院、魯徽制藥集團(tuán)等提供《出海企業(yè)的變革管理:突破跨越之路》、《出海企業(yè)的跨文化團(tuán)隊管理》、《出海企業(yè)國際化人才戰(zhàn)略與團(tuán)隊打造》等課題培訓(xùn)共計15場,累計覆蓋學(xué)員超300人,累計時長近100小時,學(xué)員滿意率95%以上。

4、薪酬績效專題培訓(xùn)——5個專題,20場專題培訓(xùn),累計授課300小時

許老師作為專職培訓(xùn)講師,分別為服務(wù)客戶:P&G Chengdu Lit.、萬達(dá)成都公司、華諦控股(北京)集團(tuán)、重慶燈瑪特?zé)麸?、重慶中呈企業(yè)、諾爾思教育集團(tuán)、重慶四通都成、重慶兩江機(jī)械等集團(tuán)公司提供企業(yè)薪酬績效專題培訓(xùn)《戰(zhàn)略性薪酬規(guī)劃與全面預(yù)算》、《人力資本:利用數(shù)據(jù)驅(qū)動業(yè)務(wù)結(jié)果》、《繼任管理與人才盤點》、《全面預(yù)算與績效考核管理》、《基于全面預(yù)算的經(jīng)營分析》等課題共計30場,累計覆蓋學(xué)員300人,累計時長360小時,學(xué)員滿意度95%以上。

【授課風(fēng)格】

動態(tài)靈活:上課形式靈活,基于引導(dǎo)和啟發(fā),持續(xù)為課堂注入新思想、新方法,綜合采用多種教學(xué)方法如游戲教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂、體驗式教學(xué)等,引導(dǎo)學(xué)員深度參與和體驗,潛移默化促進(jìn)學(xué)員的轉(zhuǎn)變和提升。

啟發(fā)引導(dǎo):通過提問、典型案例和設(shè)置情境等方式,引導(dǎo)學(xué)生自己思考、探索答案,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和自主學(xué)習(xí)能力,激發(fā)學(xué)員的積極性和參與感。同時運用詼諧的語言活躍課堂氣氛,使學(xué)生在笑聲中化解知識難點,增強對學(xué)習(xí)內(nèi)容的記憶。

體驗案例:基于實際案例/模擬商業(yè)場景,通過小組討論和課堂辯論,激發(fā)學(xué)員主動性和參與感,通過案例分析,培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力,讓學(xué)員在案例中應(yīng)用所學(xué)的理論和方法,加深知識理解和掌握,最終達(dá)到解決企業(yè)實際問題的目的。

【主講課程】

出海相關(guān)類

《出海企業(yè)的變革管理:突破跨越之路》

《出海企業(yè)的跨文化團(tuán)隊管理》

《出海企業(yè)國際化人才戰(zhàn)略與團(tuán)隊打造》

組織變革類

《基于戰(zhàn)略的組織變革實施和管理》

《組織發(fā)展:組織診斷和優(yōu)化》

《組織設(shè)計:構(gòu)建有競爭力的組織結(jié)構(gòu)》

《教練技術(shù)促進(jìn)組織變革》

薪酬績效類

《戰(zhàn)略性薪酬規(guī)劃與全面預(yù)算》

《人力資本:利用數(shù)據(jù)驅(qū)動業(yè)務(wù)結(jié)果》

《繼任管理與人才盤點》

《全面預(yù)算與績效考核管理》

《基于全面預(yù)算的經(jīng)營分析》

【服務(wù)客戶】

醫(yī)療類:萬達(dá)UPMC國際醫(yī)院、三松醫(yī)療集團(tuán)管理有限公司、魯徽制藥集團(tuán)有限公司、印象郎中中醫(yī)連鎖公司

科技制造類:ASM Pacific Technology、依米康科技集團(tuán)公司、重慶四通都成科技有限公司、重慶兩江機(jī)械有限公司

其他類:成都寶潔有限公司(P&G Chengdu Lit.)、萬達(dá)成都有限公司、華諦控股(北京)集團(tuán)有限公司、重慶燈瑪特?zé)麸棧瘓F(tuán))有限公司、重慶中呈企業(yè)管理(集團(tuán))有限公司、諾爾思教育集團(tuán)

【學(xué)員評價】

參加了許老師的《基于戰(zhàn)略的組織變革實施和管理》培訓(xùn)課程。老師能夠把枯燥的理論講得生動有趣,在這么輕松的環(huán)境中,學(xué)習(xí)到了新的知識,對變革管理有了全新的認(rèn)識。

——印象郎中董事長臧總

《人力資本:利用數(shù)據(jù)驅(qū)動業(yè)務(wù)結(jié)果》這個課程,充分調(diào)動了現(xiàn)場不同性格的人,讓他們培培訓(xùn)中都得到自己相應(yīng)的收獲?,F(xiàn)場氛圍非常輕松,設(shè)計安排特別合理合理,把抽象的知識用各種技巧演繹得生動易懂,實在是太有趣了。

——依米康培訓(xùn)負(fù)責(zé)人鄧總

許老師他不僅傳授專業(yè)知識,還巧妙地將為人處世的智慧和高效工作的方法融入課程之中,引導(dǎo)我們思考更深層次的問題,讓我們在職業(yè)生涯乃至個人生活中都能受益匪淺。

——重慶四通科技有限公司人力總張總

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黃武林老師

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