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課程背景：

隨著工業(yè)化和現(xiàn)代化的進程，職業(yè)健康與職業(yè)病防治已成為企業(yè)和社會關注的重點。當前，許多行業(yè)面臨著職業(yè)危害因素增多、職業(yè)病發(fā)病率上升等痛點。企業(yè)在保障員工職業(yè)健康、預防職業(yè)病方面，面臨著技術更新快、法規(guī)政策變化多等挑戰(zhàn)。

本課程旨在幫助學員系統(tǒng)掌握職業(yè)健康保障與職業(yè)病防治的核心知識，提升企業(yè)在職業(yè)健康管理方面的能力：緊扣當前職業(yè)健康領域的熱點問題和法規(guī)政策；結(jié)合實際案例，深入淺出地講解職業(yè)健康保障與職業(yè)病防治的實踐應用；提供實用的工具和方法，幫助學員解決實際問題。

課程收益：

掌握職業(yè)健康管理與職業(yè)病防治的基本理論和知識，提升職業(yè)健康管理意識

掌握職業(yè)病的四大分類與特點，提高職業(yè)病防治工作的針對性和實效性

學會運用多種專業(yè)工具和方法：風險評估、BMI指數(shù)評估、營養(yǎng)評估工具、運動評估工具、健康問卷調(diào)查、風險度計算模型等，對員工進行職業(yè)健康風險評估和防控

掌握建立職業(yè)健康管理體系的方法，提升企業(yè)職業(yè)健康管理體系的建設和維護能力

課程對象：

企業(yè)中高層、安全部全員、人資部全員、生產(chǎn)部班組長以上管理人員

課程方式：

理論講解+案例分析+互動分享+視頻分享+角色扮演+實操演練

課程大綱:

第一講：職業(yè)健康概述

一、職業(yè)健康的定義與重要性

1. 職業(yè)健康的定義與內(nèi)涵

2. 職業(yè)健康對企業(yè)和社會的意義

1）提高工作效率

2）降低醫(yī)療費用支出

3）提升企業(yè)形象

4）保障勞動者權(quán)益

5）促進社會和諧

6）推動可持續(xù)發(fā)展

二、國內(nèi)外職業(yè)健康現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)

1. 國內(nèi)職業(yè)健康現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢

1）當前國內(nèi)職業(yè)健康概況

a職業(yè)病發(fā)病率與分布情況

b主要行業(yè)職業(yè)健康問題及挑戰(zhàn)

c法律法規(guī)與政策保障現(xiàn)狀

2）職業(yè)健康管理體系建設進展

a企業(yè)職業(yè)健康管理實踐情況

b政府監(jiān)管部門作用與成效

c行業(yè)協(xié)會與專業(yè)機構(gòu)的作用

3）發(fā)展趨勢預測與分析

2. 國際職業(yè)健康經(jīng)驗借鑒與啟示

1）國際職業(yè)健康先進理念與實踐

2）跨國企業(yè)職業(yè)健康管理的挑戰(zhàn)與對策

3）對國內(nèi)職業(yè)健康管理的啟示

學員討論：職業(yè)健康與企業(yè)發(fā)展的關系

案例分享：某制藥集團成功實施職業(yè)健康管理的經(jīng)驗

第二講：職業(yè)危害因素識別與評估

一、職業(yè)危害因素的類型與來源

1. 物理性危害因素

1）噪聲與振動

2）電離輻射與非電離輻射

3）高溫與低溫環(huán)境

2. 化學性危害因素

1）有毒化學物質(zhì)

2）粉塵與顆粒物

3）氣體與蒸汽

3. 生物性危害因素

1）微生物危害

2）動物源性危害

3）生物制劑與疫苗

二、職業(yè)危害因素評估方法與工具

1. 風險矩陣評估法

1）評估流程與步驟

a確定評估目標與范圍

b識別潛在的職業(yè)危害因素

c評估風險等級與影響

2）風險矩陣的構(gòu)建與運用

a風險矩陣的要素與含義

b風險等級的劃分與判定標準

c風險矩陣在職業(yè)健康中的應用

2. LEC法及其他評估工具

1）LEC法原理

a LEC法的構(gòu)成與計算方法

b風險等級的劃分與運用

c LEC法在職業(yè)危害評估中的適用性

2）其他評估工具與方法

a定量風險評估技術

b概率風險評估模型

c綜合評估系統(tǒng)的應用與發(fā)展

小組活動：模擬職業(yè)危害因素識別與評估過程

案例分享：某化工企業(yè)成功降低職業(yè)危害的實踐

第三講：職業(yè)健康管理體系建設

一、職業(yè)健康管理體系的構(gòu)成與要求

1. 職業(yè)健康管理組織架構(gòu)

1）組織架構(gòu)設計與職能劃分

2）專職職業(yè)健康管理人員配置

3）跨部門協(xié)作與溝通渠道建立

2. 職業(yè)健康管理制度與政策

1）法律法規(guī)遵循與標準制定

2）職業(yè)健康政策與指導方針

3）獎懲機制與激勵措施建立

二、職業(yè)健康管理體系實施與運行

1. 職業(yè)健康教育培訓與宣傳

2. 職業(yè)健康監(jiān)測與記錄管理

1）監(jiān)測指標與方法確定

2）監(jiān)測數(shù)據(jù)收集與整理

3）監(jiān)測結(jié)果反饋與應用

角色扮演：職業(yè)健康管理角色與職責模擬

案例分享：某制造業(yè)企業(yè)職業(yè)健康管理體系建設經(jīng)驗

第四講：職業(yè)病預防與控制

一、職業(yè)病的分類與特點

1. 常見職業(yè)病類型及癥狀

1）塵肺病

a矽肺病

b煤工塵肺病

c其他塵肺病類型

2）職業(yè)中毒

a有毒氣體中毒

b有毒物質(zhì)中毒

c重金屬中毒

3）職業(yè)性耳鼻喉口腔疾病

a噪聲性耳聾

b粉塵性鼻炎

c其他相關疾病

4）職業(yè)性肌肉骨骼損傷

a重復性勞損

b不良姿勢引起的損傷

c工作環(huán)境導致的損傷

2. 職業(yè)病發(fā)病機理與影響因素

1）職業(yè)病發(fā)病機理概述

a生理機制與病理過程

b遺傳與環(huán)境因素的相互作用

2）影響因素分析

方向：工作環(huán)境、工作方式與強度、個人因素與健康狀況

二、職業(yè)病預防與控制措施

1. 工程控制措施

1）工作場所的通風與換氣

2）塵毒控制技術的應用

3）噪聲與振動的控制

2. 個人防護措施

1）個人防護用品的選擇與佩戴

2）個人衛(wèi)生與健康管理

3. 管理控制措施

1）職業(yè)健康管理體系的建立與完善

2）職業(yè)健康培訓與宣傳教育

3）職業(yè)健康監(jiān)測與風險評估

小組討論：分析某行業(yè)職業(yè)病高發(fā)原因及預防措施

案例分享：某煤礦集團成功預防和控制職業(yè)病的實踐

第五講：職業(yè)健康檢查與應急處置

一、職業(yè)健康檢查的目的與要求

1. 職業(yè)健康檢查的內(nèi)容與周期

1）常規(guī)檢查內(nèi)容

a身體一般狀況檢查

b重點器官與部位檢查

c特殊職業(yè)病危害因素檢查

2）檢查周期確定

a依據(jù)職業(yè)病危害程度與暴露時間

b參照相關法規(guī)與標準規(guī)定

2. 檢查結(jié)果分析與處理

1）檢查結(jié)果分析

a異常指標識別與解讀

b職業(yè)病風險評估與預測

2）處理措施制定

a職業(yè)病防治建議與指導

b異常指標復查與跟蹤監(jiān)測

c職業(yè)病確診與治療安排

二、職業(yè)健康應急處置預案制定

1. 應急處置預案的編制原則

1）預防為主，防治結(jié)合

2）科學合理，可操作性強

3）快速響應，有效控制

2. 應急處置流程與措施

1）應急處置流程設計

2）應急處置措施制定

a現(xiàn)場緊急救援四項措施

b職業(yè)病危害因素控制八大措施

c人員疏散與安置

3）后續(xù)處理與總結(jié)

a應急處置效果評估與總結(jié)

b預案修訂與完善建議

學員操作：制定簡易職業(yè)健康應急處置預案

案例分享：某制藥公司成功應對職業(yè)健康突發(fā)事件的實踐

第六講：職業(yè)健康法規(guī)政策解讀

一、國家職業(yè)健康法律法規(guī)體系

解讀《中華人民共和國職業(yè)病防治法》及其修訂情況，其他相關法律法規(guī)的出臺背景與意義

1. 職業(yè)健康法規(guī)體系的構(gòu)成與關系

1）法律法規(guī)、部門規(guī)章、標準規(guī)范之間的層級與關系

2）不同法規(guī)在職業(yè)健康領域的適用范圍與約束力

2. 法規(guī)對企業(yè)職業(yè)健康管理的要求

1）企業(yè)職業(yè)健康管理責任與義務

a企業(yè)應建立健全職業(yè)健康管理體系的要求

b企業(yè)對職業(yè)病危害因素的控制與預防措施

2）違法違規(guī)行為的法律責任與處罰

a企業(yè)違反職業(yè)健康法規(guī)的行為類型及處罰措施

b對違法行為的監(jiān)督、檢查與執(zhí)法機制

二、職業(yè)健康政策導向與發(fā)展趨勢

1. 近期職業(yè)健康政策解讀

1）最新發(fā)布的職業(yè)健康政策文件及主要內(nèi)容

2）政策對企業(yè)職業(yè)健康管理的推動作用

2. 未來職業(yè)健康政策預測

1）發(fā)展趨勢與重點領域的預測

2）政策對企業(yè)職業(yè)健康管理的啟示與建議

知識競賽：職業(yè)健康法規(guī)知識問答

案例分享：某石化公司如何合規(guī)開展職業(yè)健康管理工作

第七講：職業(yè)健康文化建設與持續(xù)改進

一、職業(yè)健康文化建設的意義與途徑

1. 職業(yè)健康文化的內(nèi)涵與價值

1）職業(yè)健康文化的定義與核心要素

2）職業(yè)健康文化對企業(yè)和員工的意義

a對企業(yè)整體形象與品牌的影響

b對員工健康意識與行為的促進作用

2. 職業(yè)健康文化建設的策略與方法

1）頂層設計與規(guī)劃

2）宣傳推廣與教育引導

3）實踐活動與載體創(chuàng)新

二、職業(yè)健康管理體系的持續(xù)改進

1. 持續(xù)改進的理念與原則

1）持續(xù)改進的概念與重要性

2）持續(xù)改進的原則與指導方針

a堅持問題導向，注重實效

b關注員工參與，倡導全員改善

2. 職業(yè)健康管理體系審核與評估

1）內(nèi)部審核與自我評估方法

a設立內(nèi)部審核機制，定期進行檢查

b制定評估指標，進行量化分析

2）外部審核與認證

a尋求第三方機構(gòu)的認證，提升體系公信力

b根據(jù)外部反饋進行針對性改進

3. 改進措施的制定與實施

1）問題分析與根源識別

2）改進措施的制定與選擇

3）改進措施的實施與跟蹤

創(chuàng)意活動：設計職業(yè)健康文化宣傳海報或標語

案例分享：某企業(yè)職業(yè)健康管理體系持續(xù)改進的成功案例

李老師

李涵老師 安全生產(chǎn)管理實戰(zhàn)專家

15年安全生產(chǎn)管理實戰(zhàn)及培訓經(jīng)驗

中國人民大學安全工程碩士

安全工程師（副高級）/國家注冊安全工程師

大唐發(fā)電/誠信化工/華潤集團安全管理輔導導師

曾任：大唐發(fā)電集團公司 | 培訓經(jīng)理

曾任：南方電網(wǎng) | 培訓指導中心負責人

曾任：申通快遞（某省分公司）| 副總經(jīng)理&黨委書記

曾任：國有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會（正部級機構(gòu)） | 督察

現(xiàn)任：國家應急管理部應急指揮中心 | 副總安全工程師

■ 曾指揮參與4起特大事故調(diào)查（內(nèi)蒙某煤礦特大坍塌事故、河北滄州廢棄冷庫重大火災、北京某醫(yī)院重大火災、河南安陽火特大災）均獲得了國安委的高度認可，其中內(nèi)蒙事故調(diào)查組集體榮立二等功。

■ 主導操刀20+個安全管理項目，為南方電網(wǎng)、石藥集團等知名企業(yè)提供了安全技術改造和升級方案,推廣期間實現(xiàn)全年內(nèi)安全事故為零。

擅長領域：安全風險評估與管理、安全法規(guī)解讀、事故預防與處理、安全生產(chǎn)技術、應急管理與救援、職業(yè)健康與安全……

實戰(zhàn)經(jīng)驗：

李老師有著15年的安全生產(chǎn)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗，從一線安全管理發(fā)展至中高層決策，至上而下涵蓋了組織編制應急預案、監(jiān)督安全生產(chǎn)管理、管理專業(yè)救援隊伍以及開展應急宣傳教育等豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，能從多個維度為企業(yè)提供實戰(zhàn)有效的安全生產(chǎn)定制方案，保障企業(yè)的安全生產(chǎn)工作。

>> 0起新員工工傷事故：老師針對新員工入職后工傷頻次高的現(xiàn)象，先后幫助南方電網(wǎng)、石藥集團發(fā)起崗位訓練項目，通過深入崗位調(diào)研訪談，制作出涉及各專業(yè)各工種的專屬崗位訓練手冊。項目推廣一年內(nèi)實現(xiàn)新員工安全事故降至0起，項目在南方電網(wǎng)、石藥集團所有分公司進行了推廣執(zhí)行。

>> 0起安全生產(chǎn)事故：老師在申通快遞省公司掛職期間，針對快遞行業(yè)在安全方面的特殊性，結(jié)合行業(yè)特點，從0到1搭建申通快遞某省分公司的安全管理體系，在風險分級管控和隱患排查治理上結(jié)合行業(yè)特點制定有針對性的安全管理制度和檢查標準，通過制度的管控和檢查的常態(tài)化，實現(xiàn)了在任期間省內(nèi)連續(xù)兩年0起安全生產(chǎn)事故和寄遞違規(guī)違法事故。

>> 500+內(nèi)訓師培養(yǎng)：老師針對大唐發(fā)電集團生產(chǎn)企業(yè)的特殊性，從安全角度出發(fā)，針對崗位安全操作從無到有搭建安全培訓體系，在3個月內(nèi)帶領集團培訓部調(diào)研1000+人員，制定崗位操作手冊并培養(yǎng)500+內(nèi)訓師，開展近1500場培訓，解決了員工到崗后因安全造成的工傷事故率的發(fā)生，在項目推廣的第二年，集團員工安全事故工傷事故降為0起。

部分授課案例：

企業(yè)課程名稱返聘期數(shù)

北人集團旗下各大商超《消防應急管理與實操》

《服務行業(yè)隱患排查治理》

《超市安全風險分級及管控》54期

華潤集團石家莊醫(yī)藥公司《企業(yè)安全技能提升》

《隱患排查治理與職業(yè)健康》43期

國家電網(wǎng)保定分公司《電網(wǎng)緊急救護訓練》

《電網(wǎng)風險分級管控》

《電網(wǎng)竊電領域安全治理》42期

國家電網(wǎng)邯鄲分公司《電力行業(yè)》

《電網(wǎng)緊急救護訓練》

《國網(wǎng)系統(tǒng)高壓電源安全操作實務》38期

中海油集團《安全標準化建設》

《隱患排查治理與企業(yè)健康發(fā)展》

《油品企業(yè)安全質(zhì)量環(huán)保與運輸責任》33期

大唐發(fā)電集團《企業(yè)消防應急管理實戰(zhàn)》

《企業(yè)雙重預防機制建設》

《員工職業(yè)健康與企業(yè)可持續(xù)發(fā)展》31期

國家電網(wǎng)石家莊公司《國網(wǎng)新員工安全風險防范》

《新員工消防安全技能與隱患排查治理訓練》26期

天津國網(wǎng)新源公司《安全生產(chǎn)標準化》

《零事故安全管理技能提升》

《新安全生產(chǎn)法的解讀與踐行》24期

野田化學有限公司《企業(yè)隱患排查治理》

《化工企業(yè)風險分級管控與風險治理》11期

主講課程：

《企業(yè)職業(yè)健康風險防范》

《企業(yè)消防與應急管理實戰(zhàn)》

《企業(yè)環(huán)保風險識別與評估》

《新安全生產(chǎn)法解讀與企業(yè)踐行》

《零事故安全管理技能提升訓練營》

《企業(yè)風險分級管控與隱患排查治理》

授課風格：

實操性強，干貨滿滿：課程設計結(jié)合多年工作積累的真實而豐富的案例，以解決實際工作中的痛點為目標，綜合運用線上線下工具，課上滿滿都是干貨，學員培訓過后可以直接實戰(zhàn)。

學員為本，保障成效：老師作為安全生產(chǎn)領域?qū)＜遥碚撋詈瘛嵺`豐富，能有力保障學員的學習成效。還根據(jù)學員反映實時調(diào)整培訓的重難點與培訓節(jié)奏，課程好評如潮。

幽默大氣，超級控場：李老師的課程風格多元而靈動，語言表現(xiàn)幽默且不失嚴謹，具有感染力的演繹風格，讓學員沉浸其中。

部分服務客戶：

電力行業(yè)：國家能源投資集團有限責任公司、中國華能集團有限公司、中國大唐集團有限公司、中國華電集團有限公司、國家電力投資集團有限公司、國家電網(wǎng)天津新源分公司、國家電網(wǎng)、南方電網(wǎng)、河北電力、河北電網(wǎng)保定分公司、河北電網(wǎng)衡水分公司、河北電網(wǎng)邯鄲分公司……

制造企業(yè)：中海油、中鐵十局、東方雨虹、韓建集團、天津康師傅、申洲集團、北汽集團、廣汽三菱、斯巴魯汽車、首發(fā)集團、萬高科技、北華中清、銳潔機器人、金淏源凈化……

化工企業(yè)：萬華化學集團股份有限公司、中國化工集團有限公司、恒逸石化股份有限公司、中國石油化工集團公司、上海華誼（集團）公司……

醫(yī)藥服務：華北制藥集團有限責任公司、哈藥集團有限公司、石藥集團有限公司、上海復星醫(yī)藥(集團)股份有限公司、北人集團、華潤醫(yī)藥有限責任公司、強生醫(yī)藥、福元醫(yī)藥、大醫(yī)堂國華置業(yè)……

IT&快遞：攜程、百度、搜狐、丹鳥物流、極兔快遞、合享智慧、申通快遞、EMS、中通快遞、順豐快遞……

部分學員評價：

參加李老師的安全生產(chǎn)課程真的太值了！課程里都是基于實際工作的案例，超級實用，而且課程跟工具結(jié)合得很好，學完就能上手處理實際問題，真的太棒了！

——石藥集團 朱總

這次課程非常實用，讓我們掌握了科學的風險管理工具和技術，也學習了隱患排查治理的方法和措施。同時，課程中的案例分享和互動討論也讓我們受益匪淺。

——河北電力保定分公司 李主任

通過本次課程，我們深刻認識到環(huán)保風險的重要性，并掌握了專業(yè)的識別與評估方法。課程內(nèi)容豐富，案例生動，對我們醫(yī)藥集團的環(huán)保工作具有重要指導意義。

——華潤醫(yī)藥有限責任公司 馮經(jīng)理

通過本次訓練營，我們深刻認識到安全管理的重要性，掌握了零事故安全管理的理念、方法和技能，提升了學員們的安全領導力和團隊協(xié)作能力。

——中國石油化工集團公司 劉總

參加了這次培訓，真是收獲滿滿！課程內(nèi)容實用，老師講解生動，還進行了實操演練，讓我對應急與消防管理有了更深入的理解和掌握，點贊！

——上海華誼（集團）公司 李總

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