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課程背景

班組長(zhǎng)工作紛繁復(fù)雜，經(jīng)常導(dǎo)致班組長(zhǎng)漫無(wú)目的、忙忙碌碌而抓不住重點(diǎn)。好像每天的工作除了忙，還是忙。

但認(rèn)真仔細(xì)清理下來(lái)，也就非常的簡(jiǎn)單明了。本課程的目的就是讓班組長(zhǎng)非常清晰自己的工作，使其工作更能抓住重點(diǎn)和本質(zhì)，并高效地完成每日工作。

課程對(duì)象

主要針對(duì)企業(yè)班組管理及相關(guān)人員

課程形式

情景模擬、案例研討及現(xiàn)場(chǎng)演練相結(jié)合

課程大綱

一、從能手向高手蛻變

1.工作內(nèi)容

2.工作計(jì)劃

3.工作執(zhí)行

4.工作能力

5.工作績(jī)效

二、 一日管理 高效例會(huì)

1.班組長(zhǎng)一日工作QCDSEEM全貌

1)質(zhì)量（Quality）

2)成本（Cost）

3)交貨期（Delivery）

4)安全（Safety）

5)設(shè)備（Equipment）

6)效率（Efficiency）

士氣（Morale）

2.班前需要準(zhǔn)備4M1E事項(xiàng)

1)MAN人員

2)MACHIN機(jī)器

3)MATERIAL材料

4)METHOD技術(shù)和方法

5)ENVIRONMENT環(huán)境

3.班中要處理的事情

1)管好兩頭時(shí)段

2)樣板管理法則

3)控制特殊工序

4)重點(diǎn)關(guān)注新手

5)工程變更管理

6)首件產(chǎn)品確認(rèn)

4.班后要掌握的信息

1)分析今天生產(chǎn)實(shí)績(jī)

2)找到改善點(diǎn)與改善方法

3)確認(rèn)明天的排程及原材料、工具等的準(zhǔn)備狀況

三、 目標(biāo)計(jì)劃 有序運(yùn)作

1.目標(biāo)計(jì)劃統(tǒng)一

1)上下同欲者勝

2)無(wú)規(guī)矩不成方圓

3)服從是最好的尊重

2.目標(biāo)分解

1)目標(biāo)的SMART原則

2)計(jì)劃執(zhí)行

3.有效執(zhí)行

有效執(zhí)行的三重境界

四、 績(jī)效管理 成本控制

1.為何做績(jī)效管理

1)提升組織績(jī)效

2)提升員工積極性

3)讓管理更加輕松

2.如何做好績(jī)效管理

1)確定目標(biāo)，制定標(biāo)準(zhǔn)

2)記錄績(jī)效，記憶表現(xiàn)

3)恰當(dāng)評(píng)定，及時(shí)反饋

4)合理應(yīng)用，適當(dāng)調(diào)整

李老師

李春林

壹大家教育科技創(chuàng)始人

清華大學(xué)職業(yè)經(jīng)理人特約講師

思維管理專家 國(guó)家注冊(cè)心理咨詢師

《商業(yè)周刊》《總裁圈》專欄撰稿人

三年外資企業(yè)項(xiàng)目管理 五年大型國(guó)企管理經(jīng)驗(yàn) 十年以上教育培訓(xùn)經(jīng)歷

三大課程特色

中西合璧：東方哲學(xué)與心理科學(xué)有機(jī)結(jié)合

有理有據(jù)：前沿理論與管理經(jīng)驗(yàn)不斷交集

有料有趣：案例教學(xué)與互動(dòng)交流相互輝映

六大精品課程

《賦能思維 引領(lǐng)未來(lái)——智能時(shí)代的管理提升》最受電力及通訊等大型企業(yè)歡迎

《正心正念 明知力行——ELP追求結(jié)果的領(lǐng)導(dǎo)者》企業(yè)中高層極力熱捧領(lǐng)導(dǎo)力課

《管理創(chuàng)新 五項(xiàng)修煉——組織創(chuàng)新發(fā)展與路徑》當(dāng)下各類企業(yè)都需要提升的方向

《組織有序 執(zhí)行有力——培育卓有成效的管理者》一般職能管理人員必修技能課

《筑夢(mèng)路上 急 先 鋒——培育新時(shí)代“四有”青年》中央國(guó)企及組織采購(gòu)最多課程

《職場(chǎng)樂(lè)活 幸福人生——壓力紓解與情商管理》金融銀行、電力等企業(yè)重復(fù)采購(gòu)

李春林老師曾任職于國(guó)有世界500強(qiáng)、大型民營(yíng)企業(yè)集團(tuán)、外資跨國(guó)企業(yè)及事業(yè)單位。從事過(guò)企業(yè)經(jīng)營(yíng)、項(xiàng)目管理、營(yíng)銷管理、生產(chǎn)管理及教育培訓(xùn)等工作。并持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)與自我提升，具有非常豐富的實(shí)戰(zhàn)技能和良好的管理領(lǐng)悟。

李春林老師專注咨詢培訓(xùn)十多年，足跡遍布全國(guó)縣市300+，輔導(dǎo)培訓(xùn)企業(yè)5000+，培訓(xùn)學(xué)員100000+，涉及各行各業(yè)。他的課程被眾多企業(yè)和個(gè)人列為“必修課”，創(chuàng)造了學(xué)員滿意度和重復(fù)采購(gòu)率的雙重奇跡。

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