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高績(jī)效-全員職場(chǎng)情商管理
【課程編號(hào)】:NX35610
高績(jī)效-全員職場(chǎng)情商管理
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【所屬類別】:職業(yè)技能培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時(shí)】:1天
【課程關(guān)鍵字】:情商管理培訓(xùn)
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課程內(nèi)容
本課程聚焦現(xiàn)代企業(yè)員工特質(zhì),系統(tǒng)闡述情商與職場(chǎng)情商在企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中的重要性。課程共八章,從情商認(rèn)知、情緒認(rèn)知、情緒管理、如何提升職場(chǎng)適應(yīng)能力、如何有效處理職場(chǎng)人際關(guān)系,以及如何和諧、有效溝通等方面全方位提升員工的情商指數(shù),樹立員工的人才價(jià)值觀以及工作的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性,從而全面提升員工自我驅(qū)動(dòng)力,提升績(jī)效。
課程對(duì)象
全員
課程目標(biāo)
情商、情緒的認(rèn)知、自我情緒管理
了解職場(chǎng)情商作用,提升職場(chǎng)適應(yīng)能力
提升職場(chǎng)人際關(guān)系處理能力、溝通能力
樹立正向職場(chǎng)人才價(jià)值觀,提升員工績(jī)效
課程大綱
第一章 情商(EQ)的認(rèn)知
測(cè)試:國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)情商測(cè)試
一、什么是情商(EQ)
1、情商(EQ)概論
2、情商(EQ)的分類
二、EQ的重要性
1、成功是EQ上高人一等
2、影響成功的因素是
三、智商與情商
1、互動(dòng)/討論:智商與情商決定的四種人生
(1)輝煌人生
(2)燦爛人生
(3)灰色人生
(4)平淡人生
2、智商與情商的概念區(qū)別
3、智商與情商的作用區(qū)別
4、智商與情商分類
5、智商與情商關(guān)系
互動(dòng)/討論:微軟的情商測(cè)試題
四、互動(dòng)/討論:談?wù)凟Q高與低的行為體現(xiàn)
五、方法/工具:高EQ者面對(duì)批評(píng)的方法
1、別管語氣,想想道理
2、接受合理批評(píng)
3、尋求建議,獲得成長(zhǎng)
4、平常心面對(duì)無理批評(píng)
第二章 情緒認(rèn)知
一、職場(chǎng)員工EQ調(diào)查數(shù)據(jù)
測(cè)試:塞里格曼的“樂觀測(cè)試”
二、什么是情緒
三、情緒的種類
四、情緒的來源與表現(xiàn)
1、情緒的來源
2、情緒的成分
3、影響情緒的因素
五、互動(dòng)/討論:關(guān)于情緒的實(shí)驗(yàn)證明
1、猴子的心理實(shí)驗(yàn)
2、情緒生理實(shí)驗(yàn)
互動(dòng)/討論:情緒與身體的對(duì)話
第三章 情緒管理
一、情緒的控制與被控制
案例:被蒼蠅謀殺的劉易斯
二、情緒管控三原則
1、產(chǎn)生負(fù)面情緒的三個(gè)因素
(1)自己的因素
(2)他人的因素
(3)不可抗因素
2、方法/工具:情緒管控的三個(gè)原則
三、方法/工具:情緒管理四步驟
四、情緒的察覺與調(diào)節(jié)
1、低EQ的情緒發(fā)泄者
互動(dòng)/討論:“踢貓”現(xiàn)象
互動(dòng)/討論:“費(fèi)斯汀格法則”運(yùn)用
2、高EQ的情緒處理方式
3、對(duì)情緒的察覺
4、對(duì)情緒的調(diào)節(jié)
方法/工具:即時(shí)調(diào)整壞情緒的小方法
五、方法:情緒管理的最高境界—情緒自主
1、自覺力
2、理解力
3、運(yùn)用力
4、擺脫力
啟示:心浮氣躁是釣不到魚的
第四章 職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)體現(xiàn)情商
一、情商與職場(chǎng)情商
案例:一張廢紙是怎樣成為敲門磚的
二、職場(chǎng)成功80%靠EQ
互動(dòng)/討論:你是山羊還是老虎
三、EQ在升值
四、積極展現(xiàn)你的EQ
1、競(jìng)爭(zhēng)合作意識(shí)
互動(dòng)/討論:團(tuán)隊(duì)合作中的“鈍感”
2、形象意識(shí)
方法:做自己的“皮格馬利翁”
3、角色轉(zhuǎn)換意識(shí)
4、眼光意識(shí)
5、學(xué)習(xí)意識(shí)
方法/工具:策劃一個(gè)更好的自我
第五章 職場(chǎng)情商——人際關(guān)系
一、互動(dòng)/討論:傳統(tǒng)卻無效的EQ管理
1、交換型
2、懲罰型
3、冷漠型
4、說教型
二、方法/工具:有效的EQ管理
1、接納
2、分享
3、區(qū)分
4、回應(yīng)
三、如何贏得合作的人際關(guān)系
四、個(gè)人品質(zhì)受歡迎的程度
五、五個(gè)有效建立人際關(guān)系的行為
1、知人之心
2、積極之心
3、自信之心
4、誠(chéng)懇之意
5、主動(dòng)之意
六、方法/工具:建立有效人際關(guān)系的六大步驟
1、知道交往的界限
2、了解大家的期望
3、重溫你對(duì)別人的看法
4、重溫別人對(duì)你的看法
5、檢討交流的結(jié)果
6、確定理想的結(jié)果
七、方法/工具:與上司的人際藝術(shù)
八、方法/工具:與下屬的人際藝術(shù)
1、關(guān)心
2、支持
3、指導(dǎo)
4、理解
5、重視
6、得到指示
7、及時(shí)反饋
8、給予協(xié)調(diào)
九、方法/工具:與同級(jí)的人際藝術(shù)
十、方法/工具:跨部門人際藝術(shù)
1、平等交流
2、避免傳話
3、需要配合
4、指令有效
5、關(guān)注結(jié)果
6、出現(xiàn)問題
第六章 職場(chǎng)情商——溝通藝術(shù)
一、互動(dòng)/討論:現(xiàn)代職場(chǎng)的溝通形式
二、溝通概述
1、溝通的概念
2、溝通的三要素
3、溝通的基本模式
4、溝通的四個(gè)目的
5、溝通三行為
三、互動(dòng)/演練:溝通中肢體行為的解讀
1、誠(chéng)懇禮貌行為
2、保護(hù)或偽裝行為
3、其它肢體語言
四、對(duì)他人情緒的認(rèn)知及響應(yīng)
1、察言觀色
2、耐心傾聽
3、拒絕的藝術(shù)
4、贊美
五、方法/工具:高EQ者對(duì)話溝通的十個(gè)秘訣
1、讓別人講話
2、以情動(dòng)人
3、用活“您”字
4、不打斷談話
5、少說無味的話
6、注意贊美和肯定
7、別道人長(zhǎng)短
8、少些爭(zhēng)辯
9、調(diào)動(dòng)對(duì)方
10、善于聆聽
案例/啟示:孟買佛學(xué)院小門的啟示
吳老師
吳丹——高情商溝通實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師
曾任:百度丨華南區(qū)培訓(xùn)總監(jiān)
曾任:58同城丨廣州培訓(xùn)總監(jiān)
曾任:餓了么丨高級(jí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)專家
中國(guó)逆商管理系列課程領(lǐng)導(dǎo)者
中國(guó)管理科學(xué)研究院高級(jí)培訓(xùn)師
【個(gè)人簡(jiǎn)介】
14年大型企業(yè)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),率先將逆商理論與中國(guó)企業(yè)管理現(xiàn)狀相結(jié)合,8年專注于逆商情商系列課程的研發(fā)、講授;中國(guó)逆商管理系列課程領(lǐng)導(dǎo)者;中國(guó)管理科學(xué)研究院高級(jí)培訓(xùn)師;原環(huán)球互易商學(xué)院院長(zhǎng)。
曾任:百度丨華南區(qū)培訓(xùn)總監(jiān)
培訓(xùn)實(shí)施后華南區(qū)各分公司員工執(zhí)行力普遍提高30%以上,營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)提升25%左右,中高層管理者工作績(jī)效普遍提升30%左右。
曾任:58同城丨廣州培訓(xùn)總監(jiān)
培訓(xùn)實(shí)施后各部門員工執(zhí)行力普遍提高50%以上,員工績(jī)效得到顯著提升,58團(tuán)購廣州分公司業(yè)績(jī)提升60%左右。
曾任:餓了么丨高級(jí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)專家(P8)
針對(duì)全國(guó)3000代理商進(jìn)行招商管理賦能、平臺(tái)運(yùn)營(yíng)賦能、商戶開拓賦能等,促進(jìn)全國(guó)代理商業(yè)績(jī)普通提升50%左右;
通過平臺(tái)運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)、騎手賦能系統(tǒng),提升餓了么騎手體驗(yàn)及美譽(yù)度,全國(guó)新增2萬騎手。
14年來,培訓(xùn)企業(yè)有:恒大地產(chǎn)、華帝燃具、中國(guó)移動(dòng)、綠瘦、中國(guó)人壽、萬聯(lián)證券、電訊盈科等知名企業(yè);
先后與聚成華企商學(xué)院、哈爾濱工業(yè)大學(xué)總裁班、山東大學(xué)總裁班、清華大學(xué)厚德教育研究院、尚德在線教育、等平臺(tái)建立合作關(guān)系,線上線下培訓(xùn)達(dá)千場(chǎng),輔導(dǎo)、服務(wù)企業(yè)上千家,累計(jì)學(xué)員數(shù)萬人。
【主講課程】
管理層課程:
《情商領(lǐng)導(dǎo)力》
《未來領(lǐng)袖-財(cái)商、德商、情商》
《打破溝通壁壘-管理者的情商與溝通藝術(shù)》
《管理者的情商與溝通技巧訓(xùn)練》
《管理者的逆商管理》
《管理者的情商與幸福力修煉》
《新時(shí)代管理者必備的情商與逆商管理》
員工層課程:
《經(jīng)典哈佛情商管理課》
《高績(jī)效-全員職場(chǎng)情商訓(xùn)練》
《高績(jī)效-全員職場(chǎng)情商與逆商》
《高效執(zhí)行與情緒壓力管理》
《企業(yè)全員逆商管理訓(xùn)練》
《企業(yè)優(yōu)秀員工特訓(xùn)》
《全員高情商與有效溝通技巧訓(xùn)練》
《全員陽光心態(tài)與壓力管理訓(xùn)練》
《全員職場(chǎng)情商管理》
《新時(shí)代全員情緒與壓力管理》
《優(yōu)秀員工目標(biāo)與時(shí)間管理》
【授課風(fēng)格】
引人入勝——快速有效調(diào)動(dòng)學(xué)員的學(xué)習(xí)氛圍并迅速產(chǎn)生話題共鳴
清晰縝密——課程思路清晰、邏輯縝密、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、通俗易懂,便于學(xué)員深刻理解、有效吸收
盡心盡責(zé)——充分以學(xué)員的角度分析問題,以高度的責(zé)任感與學(xué)員進(jìn)行心靈交流并耐心輔導(dǎo)
真誠(chéng)謙和——以真誠(chéng)、謙和、儒雅的風(fēng)格著稱,深受學(xué)員喜愛
體驗(yàn)教學(xué)——引導(dǎo)學(xué)員體驗(yàn)、分享、反思,實(shí)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)突破與蛻變
案例教學(xué)——結(jié)合14年企業(yè)實(shí)戰(zhàn)員工管理案例,幫助員工樹立正向工作價(jià)值觀、注入職場(chǎng)正能量,修煉管理者的領(lǐng)導(dǎo)魅力、管理藝術(shù)
【近期培訓(xùn)】
恒大地產(chǎn)——《管理者的情商與逆商》3期
蘭士頓集團(tuán)——《高績(jī)效—全員職場(chǎng)情商與逆商》8期
華帝燃具——《管理者的情商與逆商(壓力管理)》10期
萬聯(lián)證券——《高績(jī)效—全員職場(chǎng)情商》
鞍鋼聯(lián)眾——《管理者的情商與逆商》年度培訓(xùn)
電訊盈科——《管理者的情商與逆商》
中國(guó)移動(dòng)深圳分公司——《管理者的情商與逆商》30多期
上海科梁信息工程——《高績(jī)效—全員職場(chǎng)情商與逆商》15期
百度深圳分公司——《高績(jī)效—全員職場(chǎng)情商》25期
58同城廣州公司——《高績(jī)效—全員挫折商管理》34期
慧聰網(wǎng)絡(luò)——《成功起點(diǎn)——優(yōu)秀員工》
趕集網(wǎng)——《管理者的情商與逆商》
中國(guó)人壽——《高績(jī)效—全員逆商管理》20多期
廣州市冶金工業(yè)研究所——《優(yōu)秀員工綜合技能訓(xùn)練》
廣州萬商運(yùn)輸有限公司——《成功起點(diǎn)——優(yōu)秀員工》、《優(yōu)秀員工綜合技能訓(xùn)練》
廣州金華大化學(xué)試劑有限公司——《管理者的情商與逆商(壓力管理)》
中山四海家具制造有限公司——《成功心態(tài)——情商訓(xùn)練》
北京中搜網(wǎng)絡(luò)技術(shù)股份有限公司——《成功起點(diǎn)——優(yōu)秀員工》
廣州黑石數(shù)碼科技有限公司——《高績(jī)效—全員挫折商管理》
北京聚核眾信信息技術(shù)有限公司——《高績(jī)效—全員職場(chǎng)情商》
東信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司——《管理者的情商與逆商(壓力管理)》
藍(lán)弧文化傳播有限公司——《高績(jī)效—全員挫折商管理》
長(zhǎng)智教育科技集團(tuán)——《成功起點(diǎn)——優(yōu)秀員工》
龍?jiān)雌髽I(yè)管理服務(wù)有限公司——《管理者的情商與逆商(壓力管理)》
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企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)培訓(xùn)公開課日歷
2025年
2024年
職業(yè)技能培訓(xùn)推薦公開課
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國(guó)際專業(yè)及格...
李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...
