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TTT? 貓計劃培訓(xùn)師展示技巧

【課程編號】:NX34997

【課程名稱】:

TTT? 貓計劃培訓(xùn)師展示技巧

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:員工培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時】:可根據(jù)客戶需求協(xié)商安排

【課程關(guān)鍵字】:TTT培訓(xùn),內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)

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TTT初級-貓班

【課程背景】

在企業(yè)內(nèi)部,很多實干派往往都羞于表達(dá)或者有知識但苦于無法將其轉(zhuǎn)述;往往以傳統(tǒng)“教課”的形式培訓(xùn),挫傷學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性,讓培訓(xùn)流于形式,臺風(fēng)展示有待改進。以往的TTT培訓(xùn)又都泛泛而談,不夠具體,操作性不強,因而我們推出“TTT初級-貓班”,從實戰(zhàn)的角度教會企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師如何更好地在課堂上演繹。

【課程收益】

1、更清晰理解“培訓(xùn)師”的角色使命,不把培訓(xùn)當(dāng)教育;

2、認(rèn)知成人學(xué)習(xí)特點,獲知國際前沿的培訓(xùn)理念、教學(xué)工具;

3、熟悉“臺上”、“臺下”的標(biāo)準(zhǔn)操作流程,了解禁忌事項。

【教學(xué)形式】

40%理論講授+40%現(xiàn)場練習(xí)+20%點評與演示

【課程大綱】

導(dǎo)論:培訓(xùn)師的價值

1、視頻《壽司之神》—培訓(xùn)師的工匠精神

2、傳遞、沉淀、放大:培訓(xùn)師的角色意義與職業(yè)使命

3、培訓(xùn)師工作的本質(zhì):渡人

模塊一、角色認(rèn)識:角色呈現(xiàn)“精準(zhǔn)”

1、教育與培訓(xùn)的區(qū)別:培訓(xùn)對組織成功的貢獻方式

2、深層思考:是誰讓你走進教室?

3、從“呈現(xiàn)力”到“思考力”:培訓(xùn)師成長的七星模型

4、練習(xí):讓培訓(xùn)生動的45類“培訓(xùn)佐料”

5、對癥下藥:不同受訓(xùn)對象的方法坐標(biāo)

6、命題練習(xí):美麗人生,給內(nèi)容加點佐料

模塊二、講臺駕馭:臺風(fēng)呈現(xiàn)“塑形”

1、呈現(xiàn)的本質(zhì):培訓(xùn)師首先呈現(xiàn)的不是內(nèi)容,而是自己

2、培訓(xùn)師的手勢黃金框及握麥關(guān)鍵位

3、常用手勢表達(dá)及肢體語言禁忌

4、緩解緊張情緒的五種方法

5、臺上建場五步法

6、語音語調(diào)的運用把握

7、學(xué)習(xí)內(nèi)容回顧:利用遺忘曲線設(shè)計課程

8、示例+討論:一次失敗的培訓(xùn)活動

9、學(xué)員現(xiàn)場一分鐘視頻練習(xí)

模塊三、表達(dá)技巧:語言呈現(xiàn)“生動”

1、讓內(nèi)容生動的表達(dá)技巧

2、三感三性:理性思考感性表達(dá)

3、正確發(fā)問技巧

4、點評的套路與步驟

5、現(xiàn)場應(yīng)變四種方法

6、展示過程控制及應(yīng)急預(yù)案

7、學(xué)員現(xiàn)場一分鐘視頻練習(xí)

8、三感練習(xí):設(shè)計一段5分鐘的內(nèi)容

模塊四、教學(xué)方法:內(nèi)容呈現(xiàn)“味道”

1、5種教學(xué)方法:讓內(nèi)容更貼合學(xué)員,讓知識高效遷移

2、“人字路徑”分析

3、學(xué)習(xí)過程全景圖

4、專業(yè)呈現(xiàn)八步曲

5、講解過程中,“啟、承、轉(zhuǎn)”三大手法運用

畢業(yè)呈現(xiàn)

1、5分鐘主題呈現(xiàn)

要求:根據(jù)培訓(xùn)師展示技巧進行5分鐘主題內(nèi)容呈現(xiàn),臺風(fēng)塑形,行為蛻變。

2、導(dǎo)師點評(點評主要包括:建場、臺風(fēng)、肢體語言、語音語調(diào)等展示技巧的使用,及三大手法的掌握情況。)

TTT中級-豹班

【課程背景】

隨著企業(yè)品牌化意識越來越強,越來越多的企業(yè)需要將內(nèi)部的專業(yè)知識與經(jīng)驗結(jié)合或者需要把引進的課程內(nèi)化,更需要具備品牌課程開發(fā)能力的內(nèi)訓(xùn)師,因此,豹班課程應(yīng)運而生。本課程為中信銀行、中國銀行、南方航空、深圳航空、廣東移動等指定的內(nèi)部課程開發(fā)訓(xùn)練教程,近百家客戶、超過200期內(nèi)訓(xùn)服務(wù)驗證,基于ADDIE、Dick & Carey、6Ds 本土化的最佳實踐。

【課程收益】

1、掌握品牌課程開發(fā)的流程,關(guān)鍵步驟,學(xué)習(xí)結(jié)束后學(xué)員能自行設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)課件、繪制課程四級目錄圖、編寫課程講義、建立素材百寶箱;

2、每個課題組能產(chǎn)出標(biāo)準(zhǔn)課程五件套:《PPT標(biāo)準(zhǔn)課件》《講師手冊》《學(xué)員手冊》《四級大綱包(課程思維導(dǎo)圖)》《素材庫》等;

3、對教學(xué)方法的認(rèn)識更深刻,能熟練地為每個內(nèi)容點匹配方法點,并掌握教學(xué)素材的收集路徑,為面條配上佐料;

4、老師現(xiàn)場贈送至少4G培訓(xùn)師速成資料(包含講師必備的故事箱、案例箱、視頻箱、音樂箱、模版箱)。

【教學(xué)形式】

60%理論講授+40%現(xiàn)場練習(xí)

【課程大綱】

模塊一、萬般之源,在“需”問宗—需求分析

1、常問自己:我為什么要講這個課程

2、選題:審視稀缺性與影響程度

3、所選課程的賣點與買點分析

4、探尋失敗課程的根源

模塊二、品牌之路,從“名”開始—破題命名

1、課程破題的兩個關(guān)鍵維度

2、課程品牌化命名時常犯的錯誤

3、品牌課程命名的五種經(jīng)典方法

4、最佳課程命名案例剖析

5、奪人眼球的故事線設(shè)計技巧現(xiàn)

模塊三、完美龍身,以“綱”為骨—大綱結(jié)構(gòu)

1、課程結(jié)構(gòu)的四級目錄圖譜繪制與識別

2、課程結(jié)構(gòu)化布局的六種方法

3、MECE原則運用在二、三級目錄的運用

4、重點,次重點和附注內(nèi)容的設(shè)計與識別

5、繪制課程金字塔的兩棵“樹”:歸納與演繹

練習(xí):課程大綱設(shè)計

模塊四、浩瀚知海、“點”滴成材—素材收集

1、堅不可摧的“蜂窩”矩陣:單元課程的“四點三線”

2、一鍵操作:培訓(xùn)素材庫的關(guān)鍵索引

3、百寶箱=書箱、音樂箱、工具箱、模版箱、案例箱、視頻箱、故事箱、游戲箱

4、分組討論:佐料的收集、咖啡豆的分類

5、用方法點說明內(nèi)容點:用論據(jù)論證論點

模塊五、精心布局,“計”上心頭—方法設(shè)計

1、S-C-Q-A模型法:以情景帶出觀點

2、情景演繹法:用“生活”串起“專業(yè)”

3、比較沖突法:深刻印象來自沖突刺激

4、蒙太奇手法:“錯位”帶來美感

5、真相揭示法:用“問題”層層剝開內(nèi)容真相

模塊六、標(biāo)準(zhǔn)課件,化“簡”去繁—課件設(shè)計

1、PPT設(shè)計經(jīng)典法則--粗大米

2、課件設(shè)計的三個核心:色彩、版式、動畫

3、色彩搭配及使用禁忌

4、立竿見影的版式設(shè)計要訣

5、動畫呈現(xiàn),讓結(jié)構(gòu)活起來

6、講師手冊設(shè)計的標(biāo)準(zhǔn)格式及運用

7、懸念導(dǎo)向:學(xué)員稿的整理及設(shè)計

8、練習(xí):現(xiàn)場課件設(shè)計

畢業(yè)呈現(xiàn)

標(biāo)準(zhǔn)課程五件套匯總整理(電子檔)

TTT高級-虎班

【課程背景】

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師在培訓(xùn)過程中常常會遇到:覺得自己講的是技術(shù)類課程就注定無法出彩,為找不到合適的教學(xué)方法而苦惱,因缺乏勁道的培訓(xùn)素材感到糾結(jié),不知如何設(shè)計課程的開場與結(jié)尾,不了解或不熟悉課件設(shè)計的關(guān)鍵要素及標(biāo)準(zhǔn)流程,不了解啟動習(xí)項目如何達(dá)到最大的宣傳度和關(guān)注度,從而導(dǎo)致培訓(xùn)效果大打折扣,或無法得到公司認(rèn)可,因此,TTT高級—虎班應(yīng)運而生,課程包含三段論設(shè)計,“五子登課“教學(xué)模式設(shè)計,6種開場方法,教會企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師掌握教學(xué)設(shè)計,讓培訓(xùn)更加出彩,并能打磨出一門好課。

【課程收益】

1、了解完整的教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計;

2、學(xué)習(xí)項目如何贏在起跑線;

3、掌握構(gòu)建學(xué)習(xí)體驗,讓課程從此變得有趣,學(xué)員更有參與感;

4、關(guān)注轉(zhuǎn)化的四個階段提高學(xué)習(xí)效果。

【教學(xué)形式】

40%理論講授+40%現(xiàn)場練習(xí)+20%點評與演示

【課程大綱】

導(dǎo)論:培訓(xùn)師的“七星模型”與“核心工具“

1、學(xué)習(xí)全流程管理的必要性

2、教學(xué)的螺旋-課程預(yù)覽

3、課程核心邏輯關(guān)系圖解

模塊一、策劃教學(xué)活動價值鏈

1、講解完整的教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計

2、教學(xué)策劃的核心 “四問”

3、起跑線“培訓(xùn)從哪里起跑”

4、關(guān)鍵人:培訓(xùn)相關(guān)的人在每個階段的重要性

5、資源盤點:教學(xué)資源評價

6、終點線:價值認(rèn)可的重要性

模塊二、啟動學(xué)習(xí)項目起跑線

1、啟動階段應(yīng)該準(zhǔn)備哪些事情

2、項目啟動的:八項準(zhǔn)備清單

3、巧用承諾一致原理,把相關(guān)人卷入

4、宣傳造勢,海報不僅關(guān)注買點,還要能傳播

5、運用故事的力量增強效果的信度

6-用復(fù)盤促進項目進入良性循環(huán)

模塊三、教學(xué)過程體驗五子山

1、構(gòu)建教學(xué)體驗金字塔

2、經(jīng)典教學(xué)模式講解:九大事件、五星教學(xué)

3、“五子登課”的教學(xué)設(shè)計模式

4、勾子:開場的設(shè)計

5、架子:常見的架子布局結(jié)構(gòu)

6、釘子:論證效率:案例+演示+視頻+游戲

7、楔子:強化的四種途徑

8、簍子:萬般歸一的焦點

9、教學(xué)設(shè)計的情緒體驗

10、教學(xué)活動設(shè)計——P3控制表

模塊四、轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)效果快捷鏈

1、轉(zhuǎn)化的四個階段

2、上級支持對于轉(zhuǎn)化的作用

3、輔助工具協(xié)助轉(zhuǎn)化

4、評估的四個原則及評估方式舉例

5、復(fù)盤講解

畢業(yè)呈現(xiàn):

1、10分鐘主題呈現(xiàn)

要求:小組作品呈現(xiàn)教學(xué)設(shè)計

2、導(dǎo)師點評(點評教學(xué)“里程碑“設(shè)計或”五子設(shè)計“,包括開場方法的掌握情況,與主題的嚙合度,是否達(dá)到開場設(shè)計的目的)

【課程圖譜】

劉老師

劉允剛——TTT實戰(zhàn)專家

一、講師資歷

◆ 10年企業(yè)內(nèi)訓(xùn)經(jīng)歷,16年培訓(xùn)經(jīng)驗

◆ 美國6D(學(xué)習(xí)與發(fā)展項目6D法則)認(rèn)證中國區(qū)授權(quán)導(dǎo)師

◆ 美國認(rèn)證協(xié)會(ACI)注冊國際職業(yè)培訓(xùn)師

◆ 我是好講師、中國內(nèi)訓(xùn)師大賽特聘評委

◆ 國家高級企業(yè)培訓(xùn)師

◆ 阿里巴巴特聘講師

◆《培訓(xùn)》雜志線上學(xué)習(xí)平臺內(nèi)訓(xùn)師系列課程錄制者

曾任:富士康(世界500強)SHZBG | 教育訓(xùn)練課長

曾任:齊心文具(上市公司)|全國培訓(xùn)經(jīng)理

曾任:中誠金服集團 | 集團培訓(xùn)總監(jiān)

擅長領(lǐng)域:演講魅力表達(dá)、TTT、授課技巧、課程開發(fā)、引導(dǎo)技術(shù)

二、授課風(fēng)格

劉老師擁有13年上市公司內(nèi)訓(xùn)師階梯式輔導(dǎo)經(jīng)驗,善于運有國際培訓(xùn)前沿理論,采用國際盛行的體驗式學(xué)習(xí)方式點亮課堂,授課生動幽默,案例深入淺出,邏輯清晰、極富親和力。

他是21世紀(jì)國際新教育學(xué)派—“建構(gòu)主義”的信仰者和踐行者,以學(xué)員為中心,以學(xué)員學(xué)到多少為衡量標(biāo)準(zhǔn),注重實戰(zhàn),強調(diào)培訓(xùn)的目的是解決工作中的問題。

劉老師主講內(nèi)訓(xùn)200多場,學(xué)員近萬人次,好評率96%以上。

三、主講課程

TTT系列:

《創(chuàng)課車間™-微課設(shè)計與開發(fā)》

《七步成詩®-品牌課程開發(fā)的七個步驟》

《TTT®貓計劃》

《經(jīng)驗高效萃取》

《互動教學(xué)設(shè)計》

演講系列:

《高效精彩的工作匯報》

《商務(wù)演講與高效表達(dá)》

客戶見證:

通信行業(yè):華為、中國聯(lián)通廣東分公司、中國移動(鄭州移動、長沙移動、南昌移動、石家莊移動、廊坊移動、杭州移動)、中國電信中山分公司、中興通訊

互聯(lián)網(wǎng)智能及制造行業(yè):阿里巴巴、中國平安(平安科技)、美的佛山分公司、富士康、oppo手機、東華軟件、共進電子、理邦儀器、紅門智能科技、國禎環(huán)保、華星光電等。

電力行業(yè):國家電網(wǎng)(懷化分公司、衡陽分公司)、粵電集團

金融保險行業(yè):工商銀行黃岡分行、農(nóng)業(yè)銀行自貢分行、招商銀行南京分行、中信銀行(信用卡中信、長沙分公司、合肥分公司)、交通銀行南京分行、興業(yè)銀行北京分行、中國郵政肇慶分公司、中國人壽南京分公司、國信證券、工銀安盛、信誠人壽、中意人壽、鵬能投資控股、富德保控、深圳農(nóng)商行、江蘇省聯(lián)社、山東省聯(lián)社

服務(wù)及教育行業(yè):上海交大、紅海人力集團

門店連鎖行業(yè):順豐(大連分公司)、人人樂集團、齊心文具、百佳華百貨

政府機關(guān):廣西公務(wù)員培訓(xùn)中心

外企企業(yè):安利、阿爾派集團(日企)

其他行業(yè):山東航空、內(nèi)蒙機場集團、華發(fā)地產(chǎn)、美好集團、華潤置業(yè)、國藥、九州通藥業(yè)、中鐵、中建、中車、中煙、中國重汽

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企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

企業(yè)培訓(xùn)公開課日歷

人力資源培訓(xùn)推薦公開課

名課堂培訓(xùn)講師團隊

趙仁鑫-企業(yè)培訓(xùn)師
趙仁鑫老師

趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實踐經(jīng)驗,歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國南方航...

曹天駿-企業(yè)培訓(xùn)師
曹天駿老師

曹老師為漢唐集團首席體驗式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團、科特勒營銷顧問集團、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...

湯海-企業(yè)培訓(xùn)師
湯海老師

湯海講師簡介 湯海講師現(xiàn)任廣州一道企業(yè)管理咨詢有限公司董事長,多家培訓(xùn)機構(gòu)特聘培訓(xùn)師。曾任職頂新集團...

人力資源培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

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