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課程說明：

本課程營旨在通過執(zhí)行理念、執(zhí)行方法及執(zhí)行工具，全方位打造團(tuán)隊的執(zhí)行力，從而提升團(tuán)隊的戰(zhàn)斗力！

用通俗的例子解釋執(zhí)行的理念與行為；

用互動的方式引導(dǎo)正確的執(zhí)行心態(tài)與執(zhí)行技能。

用經(jīng)典的電影片斷與生動的案例潛移默化；

用頭腦風(fēng)暴的形式提出解決方法并要求其作出改進(jìn)承諾；

用市場實戰(zhàn)的方式迫使改變思維與行動。

幫助企業(yè)：

通過投資心態(tài)，梳理企業(yè)的文化；通過投資整個團(tuán)隊來實現(xiàn)團(tuán)隊執(zhí)行力的提升，從而達(dá)到業(yè)績的提升；培養(yǎng)一批具有結(jié)果思維和客戶價值為一體的優(yōu)秀人才。

幫助學(xué)員：

投資自己，讓自己通過培訓(xùn)與實踐逐漸成為信守承諾、結(jié)果導(dǎo)向、百分百責(zé)任的執(zhí)行型人才；將參與者打造成為職業(yè)、專業(yè)、敬業(yè)的職業(yè)化人才。將參與者訓(xùn)練成懂執(zhí)行、善帶領(lǐng)執(zhí)行團(tuán)隊的管理人才。

培訓(xùn)對象：

企業(yè)中層管理人員及追求卓越執(zhí)行的人。

課程大綱：

第一部分：高效執(zhí)行的基礎(chǔ)：要結(jié)果，不要理由

真正執(zhí)行：結(jié)果導(dǎo)向

員工與企業(yè)是什么關(guān)系？

真正的責(zé)任是“做好了”不是“做了”；

責(zé)任標(biāo)準(zhǔn)：提供結(jié)果、創(chuàng)造價值；

九段秘書測試：請問你是幾段？結(jié)果值多少錢？

執(zhí)行工具：2BC原則與YCYA。

擁抱責(zé)任：責(zé)任勝于能力

人們?yōu)槭裁磳ω?zé)任敬而遠(yuǎn)之？

為什么“傻子”許三多比“聰明”成才成功？

責(zé)任越大，提升能力的空間就越大；

責(zé)任與機(jī)會成正比；

弱者逃避責(zé)任，強(qiáng)者承擔(dān)責(zé)任。

擔(dān)當(dāng)責(zé)任：勇于擔(dān)當(dāng)、吃虧是福

在責(zé)任面前，沒有應(yīng)不應(yīng)該，只有愿不愿；

出現(xiàn)問題首先尋求解決之道，不是追究責(zé)任或撇開關(guān)系；

5個WHY與現(xiàn)地現(xiàn)物。

落實責(zé)任：一對一的責(zé)任鎖定

理由往往源于責(zé)任沒有鎖定；

請示工作往往等于推脫責(zé)任；

人一旦進(jìn)入組織，責(zé)任往往下降；

操作工具：

4R執(zhí)行工具；

猴子管理法：別讓猴子跳回你的背上

離場管理

3個落實責(zé)任的經(jīng)典案例工具。

第二部分：高效執(zhí)行的核心：工作重在到位

到位不到位，相差100倍

要想沒問題，工作要到位；

要想發(fā)展快，工作要到位；

要想效益高，工作要到位。

到位標(biāo)準(zhǔn)：客戶價值、保質(zhì)保量、圓圓滿滿。

確保工作到位的5大心態(tài)

責(zé)任心態(tài)：自己為重 → 工作為重

稱職心態(tài)：一定努力 → 一定得力

主動心態(tài)：要我到位 → 我要到位

空杯心態(tài)：自大自滿 → 時刻歸零

專業(yè)心態(tài)：差 不 多 → 零 缺 陷

確保工作到位的4大思維

結(jié)果思維：做好了，才算做了

刨根思維：打破沙鍋問到底

系統(tǒng)思維：以有機(jī)性達(dá)到最優(yōu)化

換位思維：假如我是他，該會怎樣？

確保工作到位的36字準(zhǔn)則

勇?lián)?dāng)、守承諾、不抱怨

寫下來、問清楚、說明白

勤準(zhǔn)備、多預(yù)防、重檢查

必復(fù)命、要反思、定流程、

第三部分：高效執(zhí)行的原則：執(zhí)行法則與方針

8大執(zhí)行法則

服從法則：以服從為天職

目標(biāo)法則：盯準(zhǔn)一只野兔

冠軍法則：做自己擅長的，上帝助你成功

時間法則：永遠(yuǎn)做重要不緊急

現(xiàn)在法則：生命若不是現(xiàn)在，那是何時？

團(tuán)隊法則：利他就是利已

裸奔法則：沒有退路就是出路

24字執(zhí)行方針

執(zhí)行前：決心第一、成敗第二；

執(zhí)行中：速度第一、完美第二；

執(zhí)行后：結(jié)果第一、理由第二

第四部分：高效執(zhí)行的保障：管理到位

說對話辦對事：溝通無障礙、執(zhí)行有保障

溝通目的：鼓舞他人的行動

溝通思維：明確、全責(zé)、換位、雙贏

溝通步驟：解碼、編碼、反饋

溝通底線：說對方想聽的，聽對方想說的

同理心：與對方頻道同步

制度執(zhí)行力：建立不依賴能人制度體系

做企業(yè)就是做制度、好的制度制造好人

修路原則：出現(xiàn)問題不要只歸罪于人，立即“修路”

熱爐法則：預(yù)警性、即時性、公平性、分明性、必然性

執(zhí)行三化工具：流程化、查核化、獎懲化

流程邏輯：越有操作性，執(zhí)行越到位（流程化）

檢查機(jī)制：檢查越到位，事情越到位（查核化）；

獎懲標(biāo)準(zhǔn)：獎-心花怒放、罰-膽戰(zhàn)心驚（獎懲化）。

先人后事：人對了，事情跟著對

聚人先造夢：如何成為有跟隨者的領(lǐng)導(dǎo)？

激勵有效果：即時激勵與創(chuàng)造員工感動；

做事先安人：如何用對人做對事？

育人先育魂：第五級經(jīng)理人的推動執(zhí)行文化

第五部分：構(gòu)建高效的戰(zhàn)略執(zhí)行體系

執(zhí)行的三個核心流程

人員流程：用對的人

戰(zhàn)略流程：做對的事

運營流程：把事做對

組織執(zhí)行力8個誤區(qū)

戰(zhàn)略是管理者的事，執(zhí)行是員工的事；

用人不疑、疑人不用；

學(xué)謀略多，學(xué)規(guī)則少；

管理制度變來變?nèi)?，朝令夕改?/p>

制度變形，熟人環(huán)境沒有規(guī)則；

管理者沒有常抓不懈；

差不多就行；

策略與制度本身不具有執(zhí)行性。

如何有效的執(zhí)行戰(zhàn)略？

戰(zhàn)略執(zhí)行失敗的四大原因；

戰(zhàn)略執(zhí)行工具：平衡計卡；

戰(zhàn)略執(zhí)行的五個基本步驟；

建立戰(zhàn)略執(zhí)行保障體系。

王老師

王毅老師簡介

培訓(xùn)師簡介

王毅老師，管理學(xué)碩士，經(jīng)營學(xué)博士，副教授，中國百強(qiáng)培訓(xùn)師，中國營銷領(lǐng)域十強(qiáng)培訓(xùn)師，中國優(yōu)秀發(fā)明專利人，NLP執(zhí)行師、導(dǎo)師，國際注冊管理咨詢師，高級職業(yè)經(jīng)理人，國家首批高級英語、漢語導(dǎo)游，高級企業(yè)培訓(xùn)師、高級人力資源管理師、高級營銷策劃師、高級EAP咨詢師、高級就業(yè)指導(dǎo)師、高級生涯規(guī)劃師、心理健康指導(dǎo)師。中國管理科學(xué)研究院企業(yè)管理創(chuàng)新研究所學(xué)術(shù)委員、職業(yè)教育研究所客座教授，浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院、廈門國家會計學(xué)院客座教授,《中國好講師》全國競賽優(yōu)秀評委，《中國培訓(xùn)》雜志社理事。曾任國內(nèi)某知名連鎖服務(wù)機(jī)構(gòu)高管，某科技創(chuàng)新型企業(yè)首席運營官。曾獲2008年北京奧運會志愿者優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎，全國“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽銅獎，2010年上海世博會榮譽(yù)貢獻(xiàn)獎，第21、24屆全國教育教學(xué)信息化大賽河北賽區(qū)一等獎，第8屆全國校本研究促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展教育教學(xué)優(yōu)秀科研成果二等獎，全國優(yōu)質(zhì)教育科研成果一等獎，第6屆河北省高校軍事教師授課競賽特等獎，河北省軍事課程授課標(biāo)兵，中國郵政集團(tuán)公司創(chuàng)新成果獎，河北省高校教師軍事論文競賽二等獎，2016年獲中國培訓(xùn)突出貢獻(xiàn)獎，入選中國培訓(xùn)名人堂，2017年獲中國品牌講師稱號,2018年獲中國最具品牌價值培訓(xùn)師稱號，2021年中國培訓(xùn)標(biāo)桿人物。曾為多家大型企業(yè)提供管理咨詢服務(wù)，主持或參與研究國家、省部級課題50余項，在各級期刊發(fā)表文章40多篇，多篇被EI等檢索收錄，擁有企業(yè)管理培訓(xùn)領(lǐng)域國家專利4項，品牌課程注冊商標(biāo)1項。

主講課程

獨家品牌課程

《智慧女神的迷宮®—破解團(tuán)隊溝通的難題》《挑戰(zhàn)巔峰體驗®—管理創(chuàng)新思維訓(xùn)練》《星際傳奇®—五項領(lǐng)導(dǎo)力巔峰體驗》

營銷系列課程

《營銷方案的策劃與實施》《大客戶營銷》《營銷項目的策劃》 《銷售技巧》《營銷創(chuàng)新訓(xùn)練》《顧問式營銷》等

管理系列課程

《管理高爾夫課程》《管理創(chuàng)新思維》《領(lǐng)導(dǎo)力提升》《戰(zhàn)略管理》《班組標(biāo)桿管理》等

創(chuàng)新系列課程

《創(chuàng)新理念提升》《互聯(lián)網(wǎng)+思維與營銷創(chuàng)新思維》等

素質(zhì)系列課程

《商務(wù)禮儀》《商務(wù)談判》《團(tuán)隊建設(shè)》《職業(yè)人素養(yǎng)提升及訓(xùn)練》《高效能認(rèn)識的七個好習(xí)慣》《九型人格》等

溝通系列課程

《九型人格與溝通技巧》《焦點對話》《管理溝通技巧》等

職場新人課程

《新入職員工職業(yè)生涯規(guī)劃與素養(yǎng)訓(xùn)練》等

郵政系列課程

《區(qū)域經(jīng)濟(jì)與郵政業(yè)務(wù)開發(fā)》《集郵業(yè)務(wù)創(chuàng)新》《郵政市場營銷》《郵務(wù)類產(chǎn)品創(chuàng)新管理》等

培訓(xùn)師系列課程

《培訓(xùn)師授課技巧提升》《課程開發(fā)技巧與工具》《培訓(xùn)師授課工具與多媒體素材的應(yīng)用》《互動體驗式培訓(xùn)》《培訓(xùn)師核心能力提升》等

金融系列課程

《金融顧問式營銷》《網(wǎng)點轉(zhuǎn)型培訓(xùn)》《金融內(nèi)訓(xùn)師能力提升》《銀行業(yè)企業(yè)文化建設(shè)與推動》等

旅游管理系列課程

《旅游管理概論》《旅行社管理》《酒店管理》《會展旅游實務(wù)》等

公開講座、勵志系列

《你的大學(xué)誰做主？--大學(xué)生涯規(guī)劃講座》《演講與口才的突破和提升》《成功的職業(yè)化生存》《中國周邊政治軍事形勢》《公眾表達(dá)與演講》《邏輯思維與表達(dá)》等

服務(wù)過的企業(yè)

中國石油

中國聯(lián)通

中國郵政集團(tuán)公司

中國郵政儲蓄銀行

中國郵政速遞物流股份有限公司

中郵人壽保險股份有限公司

康輝旅游集團(tuán)

康達(dá)日化

沃爾瑪

德勤

安永

畢馬威

華為

百度

等國內(nèi)外大型企事業(yè)單位

主要客戶

中國石油、中國聯(lián)通、中國移動、中國電信、中國工商銀行、中國銀行、中國建設(shè)銀行、交通銀行、中國農(nóng)信聯(lián)社、中信銀行、華夏銀行、光大銀行、蘭州銀行、成都銀行、寧波銀行、中國郵政集團(tuán)公司、中國郵政儲蓄銀行、中國郵政速遞物流股份有限公司、中郵人壽保險股份有限公司、國家電網(wǎng)、康輝旅游集團(tuán)、希爾頓酒店集團(tuán)、安聯(lián)地產(chǎn)、長春一汽、十堰二汽、長安汽車、華南物資等國內(nèi)外大型企事業(yè)單位及全國各省多家分支機(jī)構(gòu)。

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