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【課程背景】

互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)高速發(fā)展、充滿活力的行業(yè)，新理念、新技術(shù)、新模式、新產(chǎn)品……不斷涌現(xiàn)，層出不窮。互聯(lián)網(wǎng)公司要想跟上行業(yè)發(fā)展的步伐，乃至引領(lǐng)整個(gè)行業(yè)的發(fā)展，就必須通過不斷創(chuàng)新來保持強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)力。

另一方面，產(chǎn)品做得再好，如果沒有良好的傳播創(chuàng)意、沒有寬闊的傳播渠道，不能為人所知、不能打動(dòng)用戶，那也只能孤芳自賞。傳統(tǒng)“酒香不怕巷子深”的產(chǎn)品理念，誤人也誤己！互聯(lián)網(wǎng)世界，品牌傳播是品牌營(yíng)銷的重要環(huán)節(jié)和主要手段，是企業(yè)滿足消費(fèi)者需要、培養(yǎng)消費(fèi)者忠誠(chéng)度的有效手段，是“主要的品牌資產(chǎn)投資”，它可以為打造強(qiáng)勢(shì)品牌、提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力發(fā)揮重要作用。

本課程提出“互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的產(chǎn)品創(chuàng)新與創(chuàng)意傳播：打造領(lǐng)先品牌的一體兩翼”新課題，是時(shí)代賦予的責(zé)任，是創(chuàng)業(yè)型企業(yè)取得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的必然選擇。

產(chǎn)品創(chuàng)新+創(chuàng)意傳播=品牌影響力

課程立足產(chǎn)品創(chuàng)新（包括產(chǎn)品創(chuàng)新能力、產(chǎn)品微創(chuàng)新的重要性、產(chǎn)品創(chuàng)新的規(guī)律、如何高效創(chuàng)新產(chǎn)品、有哪些產(chǎn)品創(chuàng)新技法），并基于產(chǎn)品創(chuàng)新提出創(chuàng)意傳播設(shè)計(jì)，解讀如何更好地打造領(lǐng)先品牌的一體兩翼。通過剖析現(xiàn)實(shí)商業(yè)世界中的鮮活品牌案例，揭示品牌傳播效力的原動(dòng)力和傳播邏輯，解決學(xué)員在品牌建設(shè)中的“創(chuàng)意困境”和“傳播困境”，并在競(jìng)爭(zhēng)中通過借助創(chuàng)意將自己差異化在顧客心智中定格，持續(xù)擴(kuò)大品牌影響力，持續(xù)實(shí)現(xiàn)贏利。

在一個(gè)信息泛濫、競(jìng)爭(zhēng)白熱化的時(shí)代，有效進(jìn)行產(chǎn)品創(chuàng)新，有效把握創(chuàng)意傳播、運(yùn)用創(chuàng)意傳播就是品牌營(yíng)銷致勝的關(guān)鍵所在。課程從介紹中國(guó)市場(chǎng)營(yíng)銷傳播環(huán)境的最新變化，并根據(jù)當(dāng)前的市場(chǎng)環(huán)境，指導(dǎo)學(xué)員如何在特定行業(yè)中進(jìn)行產(chǎn)品創(chuàng)新，并針對(duì)創(chuàng)新產(chǎn)品提出了一套切實(shí)可行的營(yíng)銷傳播策略。為市場(chǎng)營(yíng)銷人員、企業(yè)管理者和相關(guān)學(xué)術(shù)研究者提供了極具價(jià)值的指引。

【課程收益】

深入理解構(gòu)建“產(chǎn)品創(chuàng)新+創(chuàng)意傳播=品牌影響力”的根本目的和意義；

全面了解產(chǎn)品創(chuàng)新的核心內(nèi)容，系統(tǒng)學(xué)習(xí)“產(chǎn)品創(chuàng)新能力、產(chǎn)品微創(chuàng)新的重要性、產(chǎn)品創(chuàng)新的規(guī)律、如何高效創(chuàng)新產(chǎn)品、有哪些產(chǎn)品創(chuàng)新技法”等基礎(chǔ)知識(shí)；

了解品牌傳播的十大創(chuàng)意模式和社會(huì)學(xué)意義；

了解八大網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)意傳播的成功案例；

了解新媒體創(chuàng)意傳播規(guī)劃的三個(gè)層次；

了解創(chuàng)意傳播在場(chǎng)景營(yíng)銷中的應(yīng)用；

了解產(chǎn)品創(chuàng)新與創(chuàng)意傳播策劃的綜合應(yīng)用案例。

【課程對(duì)象】

企業(yè)高層，營(yíng)銷總監(jiān)、營(yíng)銷相關(guān)人員

【課程大綱】

一、解讀“產(chǎn)品創(chuàng)新+創(chuàng)意傳播=品牌影響力”

1、產(chǎn)品創(chuàng)新能帶來品牌影響力嗎？

案例：四川一百農(nóng)業(yè)智能科技公司

案例：深圳暗線寶科技公司

2、創(chuàng)意傳播能帶來品牌影響力嗎？

案例：江小白如何夢(mèng)斷藍(lán)橋

二、解讀產(chǎn)品創(chuàng)新與創(chuàng)意傳播的社會(huì)學(xué)意義

1、竹葉青茶葉的經(jīng)典案例

2、生態(tài)榮昌豬經(jīng)典案例

三、基于馬斯洛需求層次的產(chǎn)品創(chuàng)新與創(chuàng)意

1、基于生理需求層次的產(chǎn)品創(chuàng)新與創(chuàng)意

案例：Grush兒童電動(dòng)牙刷和尚作有機(jī)食品等

2、基于安全需求層次的產(chǎn)品創(chuàng)新與創(chuàng)意

案例：海爾運(yùn)動(dòng)健身洗衣機(jī)等

3、基于社交需求層次的產(chǎn)品創(chuàng)新與創(chuàng)意

案例：可口可樂脫單瓶和社交咖啡機(jī)等

4、基于尊重需求層次的產(chǎn)品創(chuàng)新與創(chuàng)意

案例：海底撈和海爾服務(wù)規(guī)范等

5、基于自我需求層次的產(chǎn)品創(chuàng)新與創(chuàng)意

案例：知乎與得道等

四、品牌傳播的十大創(chuàng)意模式

1、第一模式：擴(kuò)大痛苦 再施于人

2、第二模式：價(jià)值承諾 循循善誘

3、第三模式：分類分級(jí) 避敵鋒芒

4、第四模式：樹立新敵 以長(zhǎng)搏短

5、第五模式：刺激“情結(jié)”相愛有加

6、第六模式：打破禁忌，見怪不怪

7、第七模式：消除內(nèi)疚，達(dá)成購(gòu)買

8、第八模式：展示個(gè)性，顯示身份

9、第九模式：自然對(duì)比 形象深刻

10、第十模式：明星法則，劇情渲染

五、新媒體創(chuàng)意傳播規(guī)劃的三個(gè)層次

1、戰(zhàn)略層面，重視動(dòng)用新媒體進(jìn)行品牌傳播

2、策略層面，重視精準(zhǔn)定位品牌傳播目標(biāo)受眾

3、戰(zhàn)術(shù)層面，整合新媒體進(jìn)行品牌全方位傳播

六、互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)意傳播成功案例剖析

案例：以“知乎“為例

案例：“丁真“走紅與創(chuàng)意傳播

案例：褚橙“一顆互聯(lián)網(wǎng)的橙子“到褚酒

案例：密雪冰城翻紅的創(chuàng)意傳播

案例：小米換LOGO和蒙牛換LOGO創(chuàng)意傳播

唐老師

唐小飛 教授

——互聯(lián)網(wǎng)思維與營(yíng)銷創(chuàng)新管理專家

西南財(cái)經(jīng)大學(xué)城市品牌戰(zhàn)略研究所所長(zhǎng) 教授、博導(dǎo)

飛亞達(dá)集團(tuán)（中國(guó)鐘表行業(yè)唯一的上市公司）獨(dú)立董事

原藍(lán)光發(fā)展集團(tuán)（中國(guó)房地產(chǎn)二十強(qiáng)）獨(dú)立董事

國(guó)家一級(jí)行業(yè)協(xié)會(huì)中國(guó)市場(chǎng)學(xué)會(huì)理事

教育部高層次人才“教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才”

教育部碩博論文評(píng)審專家、國(guó)家自然科學(xué)基金委評(píng)審專家

中國(guó)輕工業(yè)聯(lián)合會(huì)（川聯(lián)社）綜合職業(yè)技能評(píng)價(jià)基地 顧問

成都市政府品牌發(fā)展戰(zhàn)略專家、第一屆品牌聯(lián)協(xié)會(huì)議主席、成都市馳名商標(biāo)評(píng)審委員會(huì)專家

原中央電視臺(tái)CCTV微電影頻道執(zhí)行總監(jiān)、特邀主持人

【個(gè)人簡(jiǎn)介】

課程培訓(xùn)層面：唐小飛教授曾被中國(guó)名師網(wǎng)評(píng)為市場(chǎng)營(yíng)銷領(lǐng)域十大名師

唐教授受邀為各級(jí)政府做有關(guān)品牌戰(zhàn)略與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相關(guān)的主題演講。比如，受邀涼山州百名專家《涼山州產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與城市品牌推廣》首場(chǎng)講座，受邀宜賓市百名專家《城市品牌發(fā)展與傳播策略》首場(chǎng)講座等；講座受到了涼山州委領(lǐng)導(dǎo)和宜賓市委領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為唐教授的講座為未來涼山和宜賓的城市品牌塑造和城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來了新的思路。

唐小飛教授主持招收了西部高校66.8萬/人的創(chuàng)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班，學(xué)員包括中國(guó)第一家民營(yíng)航天公司的創(chuàng)始CEO胡振宇；超級(jí)課程表創(chuàng)始人余佳文等；

唐小飛教授多次為中國(guó)人保集財(cái)公司領(lǐng)導(dǎo)、中國(guó)財(cái)保集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行四川省分行、中國(guó)銀行全國(guó)各省分行中高層負(fù)責(zé)人、中國(guó)郵政中高層負(fù)責(zé)人、飛鶴集團(tuán)全國(guó)區(qū)域營(yíng)銷總監(jiān)等近百家知名企業(yè)開展講座和培訓(xùn)。

唐小飛教授在長(zhǎng)期的教學(xué)和幫助企業(yè)解決管理問題過程中，提煉出了《T-營(yíng)銷戰(zhàn)略系統(tǒng)思維框架》，對(duì)菲利普科特勒的框架結(jié)構(gòu)進(jìn)行了重構(gòu)，并被許多企業(yè)采納。

企業(yè)服務(wù)層面：唐老師曾策劃了數(shù)十個(gè)在國(guó)內(nèi)有影響力的城市品牌和企業(yè)品牌

策劃“北有中關(guān)村、南有磨子橋”成都磨子橋商圈的轉(zhuǎn)型升級(jí)，商圈價(jià)值成倍提升；

唐教授曾主持策劃和規(guī)劃的項(xiàng)目60余項(xiàng)，總結(jié)出了“讓品牌快速點(diǎn)燃，并持續(xù)發(fā)力“的商業(yè)法則。

唐老師創(chuàng)造了南溪豆腐干，3年時(shí)間品牌收益從3000萬突破12億的神話；

唐老師創(chuàng)造了生態(tài)榮昌豬，品牌收益3年時(shí)間增長(zhǎng)51%，榮昌圍繞豬產(chǎn)業(yè)創(chuàng)出252.4億元產(chǎn)值；

唐老師協(xié)助竹葉青茶推廣品牌和制定渠道戰(zhàn)略，竹葉青茶葉成為中國(guó)高端綠茶的代表；

唐老師協(xié)助郎酒集團(tuán)推出中國(guó)第一款兼香型白酒，使郎酒銷量突破100億；

學(xué)術(shù)研究層面：唐小飛教授是全國(guó)市場(chǎng)營(yíng)銷領(lǐng)域公認(rèn)的知名學(xué)術(shù)專家

唐小飛教授是全球最早提出流失顧客具有贏回價(jià)值的學(xué)術(shù)之一，并構(gòu)建了全球首個(gè)贏回流失顧客的商業(yè)模型。研究成國(guó)發(fā)表在國(guó)際和國(guó)內(nèi)頂級(jí)期刊《European Journal of Marketing》《Journal of services marketing》《管理世界》《中國(guó)工業(yè)經(jīng)濟(jì)》《南開管理評(píng)論》《科研管理》等。

唐小飛教授是全球較早關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的知名學(xué)者之一，并在互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域較早提出了虛擬品牌社區(qū)價(jià)值共創(chuàng)商業(yè)模型。研究成國(guó)發(fā)表在國(guó)際和國(guó)內(nèi)頂級(jí)期刊《Information Sciences》《Journal of Global Information Technology Management》《科研管理》《預(yù)測(cè)》等。

唐小飛教授也借鑒鄉(xiāng)土中國(guó)差序格局理論，在全球首選構(gòu)建了未來類人智能機(jī)器人社會(huì)的“人類社會(huì)價(jià)值替代風(fēng)險(xiǎn)差序格局理論“的學(xué)術(shù)。研究成果發(fā)表在國(guó)內(nèi)頂級(jí)期刊《南開管理評(píng)論》和《Nankai Business Review International》等期刊。

唐小飛教授曾主持國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目多項(xiàng)，主持省部級(jí)和其它社會(huì)服務(wù)性創(chuàng)新項(xiàng)目其計(jì)60余項(xiàng)。

【主講課程】

《高級(jí)營(yíng)銷管理：洞察、策劃、執(zhí)行》

《組織變革賦能營(yíng)銷戰(zhàn)略，打造企業(yè)生存與發(fā)展的護(hù)衛(wèi)艦》

《互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的產(chǎn)品創(chuàng)新與創(chuàng)意傳播：打造領(lǐng)先品牌值的一體兩翼》

《城市品牌塑造--區(qū)域品牌發(fā)展的推進(jìn)器》

《創(chuàng)新思維訓(xùn)練與商業(yè)模式創(chuàng)新》

【典型項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)】

機(jī)構(gòu)行業(yè)問題/挑戰(zhàn)核心辦法項(xiàng)目成果

西南財(cái)經(jīng)大學(xué)西部商學(xué)院教育培訓(xùn)北有長(zhǎng)江、東有中歐，作為西部地區(qū)的西南財(cái)經(jīng)大學(xué)要實(shí)現(xiàn)西有西商的戰(zhàn)略定位，如何破局學(xué)費(fèi)是衡量戰(zhàn)略定位的關(guān)鍵，通過企業(yè)問診模式開展招生兩個(gè)月內(nèi)主持問診52名VIP學(xué)員， 26名學(xué)員以46萬/人的價(jià)格參與培訓(xùn)

竹葉青公司茶業(yè)行業(yè)面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來，所有企業(yè)都面臨市場(chǎng)重構(gòu)，竹葉青如何破局？提出堅(jiān)持品牌走高端路線的定位，渠道建設(shè)仍在線下專賣店為主品牌影響力不斷擴(kuò)大，業(yè)績(jī)快速增長(zhǎng)

環(huán)龍集團(tuán)零售行業(yè)斑布紙，面對(duì)市場(chǎng)上眾多衛(wèi)生紙品牌，而且產(chǎn)品顏值都高，我們生產(chǎn)一款乏黃色的草根紙是否有市場(chǎng)？從消費(fèi)者心智入手，強(qiáng)調(diào)生態(tài)環(huán)保，細(xì)化出一個(gè)新的品類品牌迅速立足市場(chǎng)，并成為行業(yè)知名品牌

南溪縣政府食品行業(yè)道光年間的產(chǎn)品，具有地理標(biāo)志的產(chǎn)品，年銷售額約3000萬，能否將產(chǎn)業(yè)做強(qiáng)，將銷量做大？從品牌定位、品牌傳播和渠道規(guī)劃入手，系統(tǒng)性解決方案三年多時(shí)間突破10個(gè)億，五年多時(shí)間突破30億

大咔科技金融行業(yè)作為一個(gè)創(chuàng)業(yè)企業(yè)，企業(yè)產(chǎn)品如何定位？品牌如何建設(shè)？如何使風(fēng)投機(jī)構(gòu)青睞？從產(chǎn)品體系規(guī)劃、到品牌推廣策劃、到有針對(duì)性地構(gòu)建風(fēng)投興趣點(diǎn)產(chǎn)品規(guī)劃完成估值1個(gè)億，20%股權(quán)風(fēng)險(xiǎn)2000萬，1年半后平臺(tái)估值3.29億。

【服務(wù)客戶】

總裁班：西南財(cái)經(jīng)大學(xué)工商管理學(xué)院、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)西部商學(xué)院、暨南大學(xué)商學(xué)院等、四川師范大學(xué)等。

金融、銀行業(yè)：中國(guó)工商銀行四川省分行、中國(guó)銀行四川省分行、交通銀行、廣發(fā)銀行、民生銀行、泰康人壽、四川省郵政金融，中國(guó)人保成都公司，中國(guó)財(cái)保集團(tuán)，浙江省農(nóng)業(yè)銀行等。

政府：成都市政府、宜賓市政府、廣元市政府、遂寧市政府、巴中市政府、攀枝花市政府、西昌市政府等組織的當(dāng)?shù)刂髽I(yè)高管。

企業(yè)：藍(lán)光地產(chǎn)、置信地產(chǎn)、綠地地產(chǎn)、龍湖地產(chǎn)、碧桂園、郎酒集團(tuán)、飛鶴乳業(yè)集團(tuán)等營(yíng)銷部門管理人員。

【學(xué)員評(píng)價(jià)】

新穎、精彩、實(shí)用、系統(tǒng)

唐教授精彩而高質(zhì)量的受課使我們受益匪淺。 ----總裁班學(xué)員朱衛(wèi)娟

唐老師的課非常實(shí)用，對(duì)我們的幫助非常大。 ----國(guó)美成都青羊公司負(fù)責(zé)人黃烈本

工業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷一直思考不清楚，聽完唐教授的課讓自己醍醐灌頂。 ----總裁班學(xué)員周鵬

聽完唐教授的課才知道什么是真正的系統(tǒng)性思維和邏輯性思維，才知道如何將系統(tǒng)性和邏輯性思維與營(yíng)銷工作相結(jié)合。 ----在職MBA吳虹岑

唐教授的課非常新穎和高效，能聽到您的授課是我們的榮幸。 ----總裁班學(xué)習(xí)委員石晗

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