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打破部門墻,跨部門團(tuán)隊(duì)建設(shè)與運(yùn)作
【課程編號(hào)】:NX28040
打破部門墻,跨部門團(tuán)隊(duì)建設(shè)與運(yùn)作
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【所屬類別】:團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時(shí)】:2天
【課程關(guān)鍵字】:團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)
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課程背景
組織規(guī)模與響應(yīng)客戶需求的速度往往是一對(duì)相互制約的因素,在核心產(chǎn)品日益趨同、市場(chǎng)愈加透明的時(shí)代,組織的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)越來越依賴于快速響應(yīng)客戶需求的速度。然而在部門林立的組織內(nèi)部,流程斷點(diǎn)、職責(zé)交疊、部門墻厚、考核缺失、推諉扯皮等問題層出不窮,成為快速響應(yīng)客戶最大的障礙。于是流程穿越、部門穿透、打破部門墻等越來越成為一個(gè)企業(yè)或組織的管理難題。
跨部門團(tuán)隊(duì)運(yùn)作及管理的精髓已經(jīng)被廣泛運(yùn)用領(lǐng)先公司的跨部門協(xié)同以支撐著快速、高效、順暢的多部門合作,當(dāng)之無愧地成為有效支撐以客戶為中心、以結(jié)果為導(dǎo)向端到端打通的跨部門運(yùn)作的管理法寶。
解決的問題
本課程基于業(yè)界領(lǐng)先模型,融入華為實(shí)踐和理解,引導(dǎo)學(xué)員理解跨部門團(tuán)隊(duì)建設(shè)與運(yùn)作的重要性,尤其是在各個(gè)時(shí)期的發(fā)展和存在的問題。
目標(biāo)學(xué)員
企業(yè)副總及副總以下的管理人員(或剛剛從基層提拔為中層或從骨干剛提拔為基層管理者的人員)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
跨部門團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作規(guī)律
跨部門團(tuán)隊(duì)的建設(shè)過程
跨部門團(tuán)隊(duì)中管理者和氛圍的轉(zhuǎn)變
課程大綱
1 認(rèn)識(shí)部門墻
1.1 什么事部門墻
1.2 跨部門團(tuán)隊(duì)的作用
1.3職能型組織中跨部門團(tuán)隊(duì)
1.4矩陣型組織中跨部門團(tuán)隊(duì)
2 跨部門團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作規(guī)律
2.1 不同階段跨部門團(tuán)隊(duì)面臨不同的問題
2.2 跨部門團(tuán)隊(duì)留個(gè)發(fā)展階段的特點(diǎn)
3、跨部門團(tuán)隊(duì)的建設(shè)過程
3.1 團(tuán)隊(duì)成功過程中的幾個(gè)關(guān)鍵步驟
3.2 跨部門團(tuán)隊(duì)人員選擇
3.3 圍繞目標(biāo)設(shè)定職責(zé)
3.4 使用責(zé)任矩陣進(jìn)行績(jī)效管理
3.5 建立團(tuán)隊(duì)的行為準(zhǔn)則
3.6 如何運(yùn)用團(tuán)隊(duì)沖突
4、管理者思維的轉(zhuǎn)變以及團(tuán)隊(duì)氛圍的建設(shè)
杜老師
杜祥林 老師
——華為營(yíng)銷與領(lǐng)導(dǎo)力提升專家
現(xiàn)任華為技術(shù)有限公司管理顧問、華為大學(xué)教授
曾任華為歐洲地區(qū)部副總裁、政府關(guān)系管理部部長(zhǎng)、客戶關(guān)系管理部部長(zhǎng)
曾任華為東歐地區(qū)部(羅馬尼亞)副總裁、銷售管理部部長(zhǎng)
曾任華為歐洲地區(qū)部(德國(guó)) 副總裁、人力資源管理部部長(zhǎng)
曾任華為廣州代表處副代表
曾任華為武漢代表處副代表,區(qū)域客戶管理部部長(zhǎng)
曾任華為傳輸系統(tǒng)部副總監(jiān),北京分部部長(zhǎng),傳輸國(guó)家干線組組長(zhǎng)
曾任華為捷克分公司總經(jīng)理
曾任深圳維正集團(tuán)CHO、首席戰(zhàn)略官、維正大學(xué)校
富士康創(chuàng)新學(xué)院顧問、長(zhǎng)城集團(tuán)(汽車)企業(yè)大學(xué)榮譽(yù)院長(zhǎng)
【個(gè)人簡(jiǎn)介】
杜老師擁有26年大型通信設(shè)備企業(yè)(華為技術(shù)有限公司)工作經(jīng)驗(yàn)。20多年的團(tuán)隊(duì)管理、企業(yè)管理和市場(chǎng)管理經(jīng)驗(yàn),其中8年海外(捷克、羅馬尼亞、意大利、英國(guó)、德國(guó))工作經(jīng)驗(yàn)。
杜老師在華為期間,歷練出良好的職業(yè)素養(yǎng),練就了成熟的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)、人力資源管理能力和團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力以及豐富有效的市場(chǎng)營(yíng)銷經(jīng)驗(yàn)。見證并參與了華為從“土狼”的“游擊戰(zhàn)”到《華為基本法》的起草,引進(jìn)IBM咨詢團(tuán)隊(duì),組織變革,流程再造,崗位任職資格完善,績(jī)效管理不斷改進(jìn),華為文化一步步豐滿的全過程,并親身參與其中,既是實(shí)踐者也是受益者。
杜老師在華為的海外期間,培養(yǎng)了從市場(chǎng)拓展到團(tuán)隊(duì)建設(shè),企業(yè)運(yùn)營(yíng),人力資源管理到企業(yè)文化傳承的全方位的管理經(jīng)驗(yàn),也學(xué)到很多與不同思維方式的客戶和員工打交道的經(jīng)驗(yàn)。本人有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)管理能力,清晰的市場(chǎng)營(yíng)銷理念和敏銳的市場(chǎng)感知能力,杜祥林教授擅長(zhǎng)把企業(yè)運(yùn)營(yíng)的宏觀把握和干部梯隊(duì)的培養(yǎng)、企業(yè)架構(gòu)的優(yōu)化和流程建設(shè)相結(jié)合,有較強(qiáng)的戰(zhàn)略解析和計(jì)劃能力,很強(qiáng)的執(zhí)行力和人力資源管理理念及企業(yè)文化的傳承能力。有很好的高端客戶關(guān)系建立和溝通能力。
有全局觀和強(qiáng)大的組織能力、豐富的跨部門協(xié)調(diào)能力、較強(qiáng)的市場(chǎng)感知能力和敏銳度、較強(qiáng)的人力資源能力和人才管理能力
杜老師性格特征是戰(zhàn)略澄清能力強(qiáng),執(zhí)行力堅(jiān)決、原則性強(qiáng),企業(yè)文化和價(jià)值觀傳承能力強(qiáng),長(zhǎng)期從事管理崗位工作,具備豐富管理經(jīng)驗(yàn)、業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)和管理理論功底,在提升領(lǐng)導(dǎo)力、管理者角色認(rèn)知、績(jī)效考核、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)、營(yíng)銷管理、客戶關(guān)系管理、企業(yè)文化建設(shè)等領(lǐng)域有深刻理解和豐富的授課經(jīng)驗(yàn),授課氣場(chǎng)強(qiáng)大,直擊問題本質(zhì)。
【主講課程】
管理類(領(lǐng)導(dǎo)力提升):
《管理者角色認(rèn)知》
《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》
《點(diǎn)燃激勵(lì)的火炬-優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)卓越的激勵(lì)技巧》
《員工管理藝術(shù)案例研討-員工管理高爾夫》
《組織高效執(zhí)行的生命密碼》
《四大神器解決績(jī)效管理難題》
《員工激勵(lì)與組織氛圍建設(shè)》
《打破部門墻-跨部門團(tuán)隊(duì)合作》
《BLM-戰(zhàn)略解碼到落地執(zhí)行》
《企業(yè)人才戰(zhàn)略管理》
《企業(yè)文化如何打造如何落地》
市場(chǎng)營(yíng)銷
《LTC-行業(yè)客戶解決方案銷售技巧》
《客戶拜訪與溝通》
《客戶關(guān)系拓展》
【服務(wù)客戶】
全國(guó)各省市移動(dòng)電信聯(lián)通鐵塔等近400多家省級(jí)、市級(jí)公司的中高層。服務(wù)于陽光能源、華友鈷業(yè)、青海能源、維正集團(tuán)、青海能源、獵聘、深圳人力資源局、山東經(jīng)貿(mào)委、廣州裂變學(xué)院、中國(guó)創(chuàng)新人才論壇、中國(guó)重工、浦發(fā)銀行、建設(shè)銀行、平安銀行、中國(guó)安保、、中國(guó)電建、上海盛大網(wǎng)絡(luò)、中國(guó)長(zhǎng)城集團(tuán)等大型上市企業(yè)和國(guó)企、央企。從事教育培訓(xùn)10多年來,服務(wù)過近2000家企業(yè)。
【客戶評(píng)價(jià)】
杜老師的課程有理論高度,同時(shí)又能抓住落地的關(guān)鍵點(diǎn),“績(jī)效管理一定要切記不能因?yàn)橹笜?biāo)而忘了目標(biāo)”,“績(jī)效結(jié)果的應(yīng)用一定是要給火車頭加滿油”,這些觀點(diǎn)過去很久了,還讓我記憶猶新! ——長(zhǎng)城汽車集團(tuán) 高總
聽了杜老師的課,更加深刻的理解了,華為以奮斗者為本的價(jià)值分配體系恰好是其以客戶為中心的內(nèi)驅(qū)力建設(shè),通過系統(tǒng)的、全面分配設(shè)計(jì),真正實(shí)現(xiàn)“力出一孔、利出一孔”,值得我們學(xué)習(xí)。 ——青海能源集團(tuán) 李總杜老師講的都是在工作中很實(shí)際的內(nèi)容,比起很多高大上的課程,這個(gè)更受歡迎,希望增加講解時(shí)間,可以把每一項(xiàng)講的更細(xì)致。 ——天津電信 魏總杜老師講的課真的很深入人心,讓我們對(duì)華為的企業(yè)文化有很深刻的認(rèn)識(shí)與理解。
——浙江華友鈷業(yè) 王總
杜祥林老師的分享很有實(shí)際意義,很大程度上解決了我在公司績(jī)效管理方面存在的一些困惑! ——深圳人力資源局總監(jiān) 胡總
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企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)培訓(xùn)公開課日歷
2025年
2024年
中層管理培訓(xùn)推薦公開課
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

曾慶學(xué)老師
湖北民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究院專家委員會(huì)首席專家,中國(guó)人力資源管理大獎(jiǎng)評(píng)審專家,中國(guó)人力資源協(xié)會(huì)理事,北京大學(xué)高...