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【課程背景】

無論是作為組織單位還是個人，都只能在宏觀經(jīng)濟(jì)大環(huán)境下生存和發(fā)展，時代的一粒灰塵，落到一家組織單位或者一個人身上就可能是一座山。當(dāng)前我國宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展的外部環(huán)境和內(nèi)部條件都發(fā)生了深刻的變化，國家的經(jīng)濟(jì)社會政策也進(jìn)行了重大調(diào)整。只有吃透當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢和政策，各級政府和事業(yè)單位才能更好地開展工作，企業(yè)才能安排好自己的業(yè)務(wù)發(fā)展方向和步調(diào)。

?時代風(fēng)云變幻，如何看清宏觀經(jīng)濟(jì)大趨勢和產(chǎn)業(yè)發(fā)展脈絡(luò)，找到更好的投資機(jī)會、發(fā)展機(jī)會？

?當(dāng)前及未來經(jīng)濟(jì)的發(fā)展前景如何，怎樣為宏觀經(jīng)濟(jì)波動的沖擊做好充分準(zhǔn)備，提升自身抵御風(fēng)險的能力？

?怎樣把控組織單位和工作，使之能夠更好地契合國家宏觀經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)控方向，少走彎路、不犯錯誤？

?在未來很長一段時間的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，會有哪些因素持續(xù)發(fā)生重大影響力？

一年一度的中央經(jīng)濟(jì)工作會議，無疑是中國新經(jīng)濟(jì)政策的風(fēng)向標(biāo)，為未來我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和宏觀政策指明了方向。這也要求我們及時學(xué)習(xí)中央經(jīng)濟(jì)工作會議內(nèi)容，深入理解宏觀經(jīng)濟(jì)形勢與政策。

【課程收益】

全面了解當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行狀況

全面了解近期宏觀經(jīng)濟(jì)政策動向

理解我國經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的長期機(jī)理

深入理解雙碳、共同富裕等長期經(jīng)濟(jì)工作

能夠?qū)⒔?jīng)濟(jì)形勢與政策與本人工作生活相聯(lián)系

了解經(jīng)濟(jì)演變所帶來的產(chǎn)業(yè)發(fā)展限制與機(jī)會

準(zhǔn)確理解國家經(jīng)濟(jì)政策內(nèi)涵

【課程對象】

企業(yè)中高層管理者、政府部門工作人員、事業(yè)單位管理人員。

【課程大綱】

一、當(dāng)前我國宏觀經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行狀況如何？

1、2021年宏觀經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)與2022年宏觀經(jīng)濟(jì)預(yù)測

經(jīng)濟(jì)增長先喜后憂

物價水平兩極分化

就業(yè)情況

透視：青年群體高失業(yè)率

進(jìn)出口見頂

重點(diǎn)行業(yè)狀況

透視：房地產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)業(yè)政策

2、中央經(jīng)濟(jì)會議之需求收縮

消費(fèi)需求變化

投資需求變化

凈出口變化

政府購買變化

需求變動分析

透視：地方政府債務(wù)、部分企業(yè)躺平

3、中央經(jīng)濟(jì)會議之供給沖擊

供應(yīng)鏈沖擊

大宗商品價格沖擊

能源轉(zhuǎn)型沖擊

供給變動分析

透視：資本紅綠燈

4、中央經(jīng)濟(jì)會議之預(yù)期轉(zhuǎn)弱

反映預(yù)期轉(zhuǎn)弱的指標(biāo)

預(yù)期轉(zhuǎn)弱的成因

中等收入陷阱

人口危機(jī)

透視：低出生率現(xiàn)象

5、宏觀調(diào)控政策

財(cái)政政策調(diào)控

透視：公共財(cái)政投向

貨幣政策調(diào)控

透視：貨幣如何寬松

二、未來我國有哪些長期重大經(jīng)濟(jì)工作？

1、雙碳

全球氣候變化

全球氣候峰會

中國國際承諾

中國雙碳政策

中國能源結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)變革

全球能源革命

碳排放交易

氣候議題爭議

極簡主義生產(chǎn)與生活方式

2、共同富裕

我國當(dāng)前貧富差距

貧富差距的國際比較

共同富裕的國際經(jīng)驗(yàn)

我國共同富裕的頂層政策

如何縮小區(qū)域差距

如何縮小城鄉(xiāng)差距

如何縮小收入差距

初次分配措施

再分配措施

三次分配措施

宋老師

宋學(xué)叢 老師

——資深心理專家

憶萌心理工作室創(chuàng)始人

北京樂者空間心理咨詢合伙人

東北財(cái)經(jīng)大學(xué)醫(yī)院心理咨詢顧問

擔(dān)任工商銀行、小米通訊等多家金融、IT企業(yè)

心理培訓(xùn)咨詢顧問

曾任遼寧工程技術(shù)大學(xué)教師

國家二級心理咨詢師

首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)碩士

【個人簡介】

宋老師在心理學(xué)領(lǐng)域有十多年的理論研究與心理咨詢經(jīng)驗(yàn)，2008年考取國家二級心理咨詢師證書，整合心理學(xué)理論與文史哲等人文學(xué)科，為人們解開內(nèi)心世界的復(fù)雜問題提供指導(dǎo)與方法。

作為憶萌心理工作室創(chuàng)始人，從事心理培訓(xùn)與心理咨詢工作，為金融、IT等行業(yè)企業(yè)講授心理類課程，提升學(xué)員情緒與壓力管理技能，提升學(xué)員影響他人領(lǐng)導(dǎo)他人的能力，提升生活幸福水平。

作為北京樂者空間合伙人，將心理學(xué)與中國傳統(tǒng)文化相結(jié)合，為學(xué)員提供適合自身的靜心覺悟路徑。

長期從事公益心理咨詢服務(wù)工作，在個人成長，人際關(guān)系等領(lǐng)域幫助來訪者走出心理困境，找到內(nèi)在力量。

從個人成長角度整合心理學(xué)和文史哲等人文學(xué)科，開發(fā)出獨(dú)樹一幟的個人成長系列課程，起始于家庭教育，終止于自我領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)他人。

宋老師深入研究現(xiàn)代心理學(xué)的最新進(jìn)展并廣泛涉獵東西方文化源流，結(jié)合當(dāng)下現(xiàn)實(shí)生活中的問題，整合出一套理解人們內(nèi)心世界問題與力量的框架模型，提供建設(shè)內(nèi)在世界的工具與方法。

宋老師致力于幫助人們走出心理困境，幫助人們找到內(nèi)在的力量，幫助各類企事業(yè)單位建設(shè)積極快樂的工作氛圍，幫助人們建設(shè)健康幸福的內(nèi)心生活。

【主講課程】

《情緒與壓力管理》?

《影響他人激發(fā)正能量的領(lǐng)導(dǎo)力》

《員工積極思維與積極情緒開發(fā)》

【授課風(fēng)格】

專家型講師，深入淺出，通俗易懂，邏輯性強(qiáng)，親和力強(qiáng)

學(xué)識淵博，課程內(nèi)容有高度和深度，對內(nèi)容有獨(dú)到見解

溫文爾雅，娓娓道來，互動多，案例多，謙虛，低調(diào)

【學(xué)員評價】

宋老師的課讓我們對人性有了更多地理解，更能夠尊重人性，敬畏人性，做事兒就水到渠成了。

——樂者空間學(xué)員 蕾蕾

宋老師講課很實(shí)用，講得好，時間過得真快，一上午不知不覺就過去了。

——小米通訊客服負(fù)責(zé)人 任總

宋老師講課深入淺出，能夠從古今中外不同的角度去看一個問題，為我們思考問題和解決問題打開了更大的彈性空間。

——匯峰達(dá)投資總經(jīng)理 李總

宋老師的課，讓我茅塞頓開，是啊，以前自己這個人在哪兒呢，是被困在自己的內(nèi)心世界里走不出來。

——讀書會學(xué)員 貝貝

宋老師講課認(rèn)真負(fù)責(zé)，能感受到宋老師的敬業(yè)和溫暖，我們也得到了實(shí)用的方法和工具去改變我們的行為、認(rèn)知和情緒。

——工商銀行某支行總經(jīng)理 王總

【服務(wù)客戶】

小米通訊、中國工商銀行、中國建設(shè)銀行、中國農(nóng)業(yè)銀行、張家口銀行、云南信用聯(lián)社、易寶支付、平安保險、太平洋保險、大唐金控投資基金管理有限公司、中融金控基金管理有限公司、世紀(jì)開元資產(chǎn)管理有限公司、凱泰金控資產(chǎn)管理有限公司、北京華唐開元國際管理咨詢公司、內(nèi)蒙古憶萌酒莊有限公司、大唐金控集團(tuán)有限公司、東方華爾、匯峰達(dá)投資、赤峰克旗政府、河北資本研究會等

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