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課程說明

優(yōu)秀的培訓(xùn)師以講臺為舞臺，縱橫捭闔、揮斥方遒。形象和著裝是培訓(xùn)師的第一形象，演示文稿（PPT演示）就是培訓(xùn)師的第二形象。作為培訓(xùn)師你的思想、見解、知識等信息都將通過公開演示呈現(xiàn)傳播出去。今天，相當(dāng)一部分培訓(xùn)活動還需要經(jīng)常借助PPT演示工具進(jìn)行呈現(xiàn)，PPT演示對培訓(xùn)師的呈現(xiàn)的成功與否至關(guān)重要。

然而，相當(dāng)一部分培訓(xùn)師并不重視PPT演示，誤認(rèn)為只要會說話就一切OK。事實上，根據(jù)7/38/55法則，作為培訓(xùn)師會說話不等同于會培訓(xùn)，就好比會寫字不等于就能寫好文章一樣。說服聽眾，認(rèn)可并接受自己的思想內(nèi)容通過高顏值的幻燈片演示是一關(guān)鍵部分。

俗話說：“只說不練假把式，只練不說傻把式，能說會練才是好把式。”優(yōu)秀的培訓(xùn)師必須具備一流的演示呈現(xiàn)技能，將最佳的呈現(xiàn)效果最好地展示給聽眾、影響說服聽眾。完成一次成功的培訓(xùn)，其中包含的內(nèi)容同等重要的語言表達(dá)和幻燈片設(shè)計。

本課程將幫助培訓(xùn)師提升專業(yè)演示的水準(zhǔn)，做到重點突出、亮點鮮明、學(xué)員認(rèn)可。

適合學(xué)員

企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師、商業(yè)培訓(xùn)師等，學(xué)員人數(shù)30人以內(nèi)。

學(xué)習(xí)收益

1.改善培訓(xùn)呈現(xiàn)過程中演示的技能、獲得更佳的演示演講效果，提升說服力；

2.學(xué)習(xí)如何把握演講重點，突出觀點，強(qiáng)化邏輯；

3.讓演示幻燈片一目了然、過目不忘、耳目一新、賞心悅目；

4.改善呈現(xiàn)技能及表現(xiàn)，做到培訓(xùn)師講授與幻燈片投影完美結(jié)合；

培訓(xùn)方式

本課程運用思維導(dǎo)圖對內(nèi)容進(jìn)行結(jié)構(gòu)化的設(shè)計，充分運用左右腦的機(jī)能，利用記憶、思維等規(guī)律，協(xié)助學(xué)員在演示呈現(xiàn)的科學(xué)與藝術(shù)、邏輯與想象之間有效均衡，開啟全腦思維的潛能。采用行動學(xué)習(xí)和結(jié)果導(dǎo)向的訓(xùn)練理念，將體驗與互動貫穿始終。通過理論+實踐+案例+練習(xí)+輔導(dǎo)，以問題為導(dǎo)向，講經(jīng)驗心得、重行為轉(zhuǎn)化，講解學(xué)員關(guān)注的問題焦點、演示文稿制作的系統(tǒng)過程，及時反饋，即時點評。旨在全面提升學(xué)員的綜合技能及實戰(zhàn)水平。

課程大綱

一、常見的錯誤

1.WORD搬家

2.風(fēng)格雜亂

3.五顏六色

4.劣質(zhì)圖片

二、演示文稿設(shè)計原則

1.結(jié)構(gòu)化思考

知識性

說服型

2.圖表化表達(dá)

SMART ART 圖示運用

相關(guān)的模型制作

3.動態(tài)化呈現(xiàn)

進(jìn)入效果

強(qiáng)調(diào)效果

退出效果

三、版面美化

1.對齊

2.對比

3.留白

四、精美的演示文稿

1.內(nèi)容——準(zhǔn)確精煉

2.排版——整齊骨感

3.圖文——相得益彰

4.圖示——邏輯清晰

5.動畫——簡潔流暢

6.導(dǎo)視——準(zhǔn)確有序

于老師

主要背景

中國延安精神研究會 會員

經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士、管理學(xué)碩士

高級營養(yǎng)師、學(xué)習(xí)指導(dǎo)師

體驗式培訓(xùn)師、培訓(xùn)導(dǎo)師、FA

瑞士洛桑酒店管理學(xué)院（EHL）授予的QLF

（Qualified Learning Facilitator）學(xué)習(xí)促動導(dǎo)師

北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國人民大學(xué)、中南財經(jīng)政法大學(xué)、北京師范大學(xué)

北大縱橫商學(xué)院、格局商學(xué)、深圳英盛商學(xué)院、湖南強(qiáng)仁商學(xué)院、北京炎培教育科技研究院、清大厚德教育研究院等多家高校、商學(xué)院客座教授、導(dǎo)師

于老師的名言：

實實在在教方法，輕輕松松學(xué)知識。

于老師的三不講原則：

自身沒經(jīng)歷過的不講、沒有驗證過的不講、脫離實際的不講。

主要經(jīng)歷

多年從事運營、管理工作實踐經(jīng)驗。曾任首旅集團(tuán)培訓(xùn)經(jīng)理、北京第二外國語學(xué)院中瑞酒店管理學(xué)院副教授等職務(wù)。在人才培養(yǎng)方面具有豐富的培訓(xùn)、輔導(dǎo)和實踐經(jīng)驗；于老師不僅具有深厚的理論知識，而且具備豐富的實踐操作能力；注重對實際管理問題的分析和解決，講求培訓(xùn)的實效性和適用性。

授課風(fēng)格

以互動、情景、體驗式培訓(xùn)見長，注重受訓(xùn)人員的體驗、感悟及參與。

理論+實踐+案例，打開學(xué)員思維，系統(tǒng)掌握操作方法，真正達(dá)到學(xué)以致用。

授課風(fēng)格深入淺出、條理清晰、課堂氣氛輕松、活躍、實戰(zhàn)性強(qiáng)，

通過各種實際案例及管理游戲等方式充分調(diào)動參訓(xùn)人員的培訓(xùn)積極性。

主講課程

1.專注領(lǐng)域：人才培養(yǎng)

2.于玨老師課程體系圖（國作登字—2019—A—00893867）

客戶見證（尊重需要保密的客戶，未列出名單）

通訊行業(yè)： 中國移動、中國電信、南方通信集團(tuán)、天音通信

旅游餐飲行業(yè)： 首旅集團(tuán)、開元旅業(yè)、沸騰魚鄉(xiāng)、海底撈、便宜坊

能源行業(yè)：國家電網(wǎng)、內(nèi)蒙古電網(wǎng)、中國電建、大唐熱電

家電行業(yè)： 長虹、美的、TCL、步步高、飛達(dá)、朗能、萬利達(dá)、

IT 行 業(yè)： 愛普生、實達(dá)科技、浙大中控、金自天正、友達(dá)光電、中航光電、

醫(yī)療制藥： 北京電力醫(yī)院、北京美迪醫(yī)院、首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院

金融證券業(yè)：中國農(nóng)業(yè)銀行、民生銀行、漢口銀行、廣發(fā)銀行、國元證券、明亞保險經(jīng)紀(jì)公司、永達(dá)理保險經(jīng)紀(jì)公司、大童保險經(jīng)紀(jì)公司、建信人壽、中資聯(lián)行、中信集團(tuán)、華潤集團(tuán)

行業(yè)協(xié)會： 北京餐飲協(xié)會、香港華人總商會、福建漳州商會、德申國際

院校：北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、北京師范大學(xué)、中南財經(jīng)政法大學(xué)

律所：安嘉律師事務(wù)所、大成律師事務(wù)所、信之源律師事務(wù)所、兩高律師事務(wù)所、京平律師事務(wù)所

安防行業(yè)：海康威視、中控科技

交通行業(yè)：北京公交集團(tuán)、北京地鐵公司、中鐵集團(tuán)、中車集團(tuán)

投遞行業(yè)：中國郵政、順豐、中通、圓通

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