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【培訓收益】

提升項目團隊項目管理的能力，加強項目過程的可控性、可視化，最終保證項目質量的提高、項目進度與預算的可控。通過有效的項目管理工作，幫助企業減少返工，縮短項目周期，降低項目成本。

了解項目、項目管理的基本概念及企業項目管理體系與成熟度模型，理解項目管理在企業管理中的重要性；

系統掌握項目管理的思想、過程、方法和工具等；

理解項目需求/范圍的重要性，掌握項目需求/范圍管理的方法、工具和技巧；

掌握如何選擇適合項目的生命周期模型及應用；

掌握項目計劃編制方法，理解計劃的分層分級思想以及了解計劃制定的工具與技術，掌握滾動規劃方法；

掌握有效的估算方法與技術（PERT Sizing、Wide-Band Delphi 等）；

理解項目解決方案的重要性，并掌握如何進行方案管理；

掌握項目八大項目監控方法和工具，并掌握進度、質量、成本和范圍的權衡方法；

掌握項目風險管理方法，如何有效地進行風險識別、風險評估、風險應對規劃及風險監控；

了解項目質量、成本的基本概念，建立質量成本意識，掌握質量管理的三大法寶和成本管控方法；

掌握項目經理的“軟技能”，打造高效團隊；

根據學員的需求情況有重點的進行項目需求分析、WBS 制定過程、項目監控、項目管理工具等專題性演練與研討。

【課程對象】

企業 CEO/總經理、各部門負責人（銷售、市場、研發、采購、制造等）、項目總監、PMO（項目管理辦公室）成員、項目經理、項目助理、公司骨干等。

【課程大綱】

一、概述

首先介紹項目、項目管理的概念及基本特性；通過對項目管理在世界和中國的發展歷程，以及項目管理與日常運營管理的區別，讓學生對項目管理這一學科有一個初步的認識；并向學生介紹現代項目管理知識體系的構成以及現代項目管理知識與其他知識之間的關系。

1．現代與傳統項目管理

2．項目的基本概念

3．項目管理的基本概念

4．現代項目管理知識體系

二、項目過程與項目管理過程

主要講述項目過程、項目管理過程和項目生命周期的基本內容及基本應用。通過這一部分內容的學習使學生理解項目管理中階段性的特點(項目的定義與決策階段、項目的計劃和設計階段、項目的實施與控制階段、項目的完工與交付階段)，了解不同項目的生命周期。

1．項目工作階段劃分

2．項目管理過程

3．項目生命周期

三、項目組織管理與項目經理

項目相關利益主體構成和項目關系，項目組織管理的內容、方法和理論，項目團隊的特性以及如何建設項目團隊以及項目經理的責任、角色、素質和能力要求等。要求學生具備對項目進行初步組織設計的能力。

1．項目主要的相關利益主體

2．項目組織類型

3．項目團隊

4．項目經理的角色與職責

四、項目范圍管理

項目范圍管理涉及對于項目的提出、選擇、決策和界定等一系列的內容。其中最主要的內容包括：項目的起始與決策，項目范圍的定義與界定，項目范圍的審查與確認和項目范圍計劃與項目范圍的控制等。通過這一部分內容的學習使學生掌握最基本的項目范圍界定、確認和控制的基本原理與方法。

1．項目范圍管理概述

2．項目的起始

3．項目范圍的定義

4．項目范圍的確認

5．制定項目范圍計劃

6．范圍變更控制

項目范圍的不確定性，工作分解技術，項目工作分解結構（WBS），項目范圍變更控制。其中項目范圍的不確定性是目前項目管理研究的熱點。

五、項目時間管理

項目時間管理是指對于項目工期與進度的管理，其主要內容包括：項目活動的分解與確定，項目活動的排序與工期估算，項目活動的網絡計劃與管理計劃和項目工期變更的全面控制等。

1．項目時間管理的概念

2．項目活動的分解與界定

3．項目活動排序

4．項目活動工期的估算

5．項目工期計劃制定

6．項目工期計劃的控制

六、項目成本管理

項目成本管理是指對于項目所需成本和所創造價值的全面管理，所以有人又將這部分管理稱為項目財務管理。項目成本管理的主要內容包括：項目成本與價值的估算和預算，項目成本與價值的管理和控制，項目成本與價值的分析與預測報告等。通過這一部分的學習可以使學生掌握在項目管理中“以較少成本獲得較大價值”的基本方法。

1．項目成本及其管理

2．項目資源計劃

3．項目成本估算

4．項目成本預算

5．項目成本控制

6．掙值分析方法

七、項目質量管理

項目質量管理是指對于項目質量的確定、控制和提高等方面的管理工作，其主要內容包括項目質量的確定，項目質量保障體系與方法的建設，項目質量保障與控制工作的方法等。通過這一部分內容的學習可以使學生掌握在一定代價情況下獲得更高項目產出物質量的技術與方法。

1．項目質量管理的概念

2．項目質量計劃

3．項目質量保障

4．項目質量控制

八、項目集成管理

項目集成管理包括對于項目工期、成本、范圍、質量等相關要素的全面集成管理，項目全過程各種活動的集成管理和各種項目相關利益主體的全團隊集成管理。通過這一部分內容教學可以是學生掌握對于項目的系統管理思想和集成管理的技術與方法。

1．項目集成管理基本概述

2．項目集成計劃編制

3．項目集成計劃實施

4．項目變更總體控制

九、項目風險管理

項目風險管理是對于項目不確定性和項目可能的損失所開展的一種管理，這方面的內容包括項目風險的識別與度量，項目風險應對措施的制定和項目風險的管理與控制等。

1．項目風險及其管理

2．項目風險的識別

3．項目風險度量

4．項目風險應對措施制定

5．項目風險控制

十、項目溝通管理

項目溝通管理包括項目信息溝通和項目相關利益主體之間溝通等方面的管理。其中最主要的內容包括：項目溝通需求的確定，溝通方式方法的選擇與確定，項目績效度量與報告和項目會議的管理等。

1．溝通的概念、過程、要素及原則

2．項目溝通的方法

3．溝通障礙

4．項目溝通計劃

5．項目報告

6．項目會議溝通的管理

十一、人力資源管理的原理

本章應了解項目人力資源管理與運營人力資源管理的區別，掌握項目人力資源組織的規劃與建設、項目團隊建設和開發的原理和方法、項目人力資源績效考核的程序和員工激勵的方法和工具以及正確使用項目人員獲得與配備的程序。

1．人力資源管理的概念

2．項目人員的獲得與配備

3．團隊成員發展與團隊建設

十二、項目采購管理

項目采購管理是指對于項目所需人力和物理等資源的獲得管理，這包括對于項目所需物資的供應管理、采購管理、合同管理和對于項目所需勞力資源的公開招投標管理等內容。學習這一部分的內容可以使學生更好地掌握管理和控制項目采購的基本方法和技能。

王老師

六年專注: 只為上好每一節沙盤課程

★ 游戲化沙盤師董會 發起人

★ 多次擔綱企業及全國沙盤大賽總裁判 輔導點評專家

★ 為數十家企事業單位設計搭建專業沙盤實驗室

★ 國際注冊ACI職業沙盤認證講師

★ PTT國際認證培訓師 ★ 國家高級沙盤教練

★ 沙盤教練認證班導師 ★ 六易沙盤系統創始人

★ 已經培養沙盤培訓師200余人

★ 內訓課程返聘率高，公開課復訓率高，客戶好評度高

★歷任：摩托羅拉 市場經理 ；聯想集團 銷售總監

常駐城市：北京 鄭州

接受定制化課程，接受沙盤設計及沙盤實驗室建設！

內訓客戶包含: 中海油、中國銀行、中國農業銀行、中國電信研究院、中交集團、中國電力投資集團、中車集團、葛洲壩集團、招商證券、廣大證券、平安集團、華泰證券、大唐電力、陽光集團、富士康、滴滴、58同城、京東、拉手網、唯品會、金鑼集團、優步、摩托羅拉等多家央企名企

咨詢與實驗室搭建類客戶包含: 中國航天、中鋼集團、國家電網、中國重汽、恒信股份、中國空間技術研究院、中國電力投資集團、興業銀行、中國建設銀行、神華集團、大秦鐵路、中車集團等

院校總裁班授課包含: 北京大學、清華大學、人民大學、浙江大學、中國傳媒大學、中國科技大學、浙江財經大學、東北財經大學、武漢大學、山東大學、北京體育大學、華南理工大學、山西大學華中科技大學、華東師范大學、浙江科技學院等

研究方向

目標: 用沙盤演繹所有課程

八年世界五百強企業從業經驗，從一線大客戶銷售做起做到多個部門高級經理最高職務為客戶總監。工作經驗涵蓋大客戶銷售，培訓，資訊，網絡營銷四個方面。

從事沙盤培訓六年以上經驗，在此期間吸取國內外100多個沙盤游戲精華，并融會貫通研發出多個適合中國企業的特色沙盤并研發出六易沙盤系統。王老師除了親身講授沙盤模擬課程之外還致力于沙盤課程研發及沙盤講師的培訓工作。目前已經研發出3個獨特沙盤課程，并培養出沙盤講師200余人，其中10余位老師已轉行專業沙盤講師。

六易沙盤模擬系統是王長震老師花費六年時間潛心研發的一套沙盤模擬系統。根據簡易不易變易的理論，這套沙盤系統把握時代發展潮流和趨勢，不但有制造業沙盤，而且有服務業、旅游行業、銀行業、物流、商貿、電子商務等多個行業盤面。

堅決拒絕: 非沙盤推演類課程

主講課程

企業全面運營管理實戰沙盤模擬演練（3-5天）

賦能領導力的五項修煉沙盤模擬演練（1-2天）

賦能高績效團隊與執行力沙盤模擬演練（1-2天）

跨部門雙贏溝通與高效談判沙盤模擬演練（1-2天）

MTP-中層管理技能提升沙盤模擬推演（1-6天）

非財務經理的財務管理沙盤模擬演練（1-2天）

影響式行動銷售八步法沙盤模擬推演(大客戶銷售版)（2-3天）

游戲化沙盤TTT技能提升實戰沙盤演練（3-5天）

PMP項目管理沙盤模擬推演（1-2天）

從目標制定到全員執行力沙盤模擬演練（1-2天）

行業沙盤：制造業、房地產、商貿、服務、連鎖、互聯網、銀行、電力行業等。

情景沙盤類：沙漠掘金、吉塔行星、模擬聯合國、戰國七雄、鐵路大亨、啤酒游戲、收獲季節、瘋狂的市場、黑白商戰等三十余個項目。

授課方式

堅決拒絕: 純講授式課堂

課程講授—Lecture 案例分析—Case 角色扮演—RP 分組討論—GD

游戲體驗—Game 沙盤推演—Test 影音資料—Video 教練提問Question

一、直觀式學習—激發學員學習動機；激發學員體驗感與參與感.我們的每次課程有非常直觀的教具，讓學員產生強烈的競爭后獲勝的欲望。

二、互動式學習—腦嘴手互動,師生團隊互動;學員迫不及待的動手，動腦，動嘴參與到學習之中。老師與學員,學員與學員,個人與團隊多重互動,嗨遍全場。

三、體驗式教學—真正寓教于樂。知識源于感悟,學習源于欲望。重在學員內心的感悟,而不是從老師腦袋到學員腦袋的灌輸;重在激發學員欲望,而不是傳統填鴨式教育。

四、情境式互動研討--最實用的技巧，貼近與工作實際場景。讓您迅速成為專業人士。

五、PRM培訓模式--即“P現象呈現—R原因分析—M解決方案”。

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