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【培訓對象】

中層管理人員

【課程收益】

掌握人才培養發展體系建設全流程；

為下屬打通職業發展通道，激勵下屬成長與發展；

為薪酬體系奠定基礎；

掌握員工培訓輔導的實操工具。

【課程大綱】

1.人才培養發展體系建設的價值和意義

如何打通下屬職業發展通道

人才培養發展體系的意義

探討：如何調動下屬積極性

人才培養發展體系建設的兩個關鍵步驟

申報條件

行為標準

2.劃分專業、級別并設計申報條件

根據職務體系劃分專業

實例：某公司專業劃分表

專業劃分的３個維度

職業生涯發展規劃級別設計

專業的5個級別

級別設定-由申報條件確定

3.行為標準開發

行為標準的三層結構

設計行為要項

實例：管理類行為要項清單

行為標準開發

行為標準的開發步驟

行為標準編寫要點

行為標準設計

行為標準設計三個基本條件

行為標準開發評審及修訂

4.職業等級評審

任職資格評審流程

任職資格評審步驟

設計評審表

評審得分規則

等級認證

評審結果溝通及確認

與員工溝通評審結果

溝通時機

溝通人

溝通方式

5.人才培養發展體系應用與持續改進

評價結果應用

看起很美的薪酬等級

人才培養發展體系建立

由行為標準判斷素質要求

標準升級

再認證體系

個人能力提升

標準升級

再認證

6.人才培養實操流程

訓練才能有素

探討：培訓需求如何產生？

業務模型--培訓需求的依據

隱性知識推廣的方法

課程內化的步驟和要求

測試：領導者自我行為分析

員工四個發展階段的特征

低技能高態度

較高技能較低態度

更高技能變動態度

高技能高態度

階段需求及對應的領導模式

指令

教練

支持

授權

如何對處于不同階段的下屬因材施教？

視頻：錦囊妙計

陳老師

【授課講師】

陳云青，北京大學、清華大學特聘培訓師； HR Bar（國內知名民間人力資源專業人士實名俱樂部）發起人。

職業經驗：歷任匯眾益智、漢銘信通、東方通人力資源總監，在戰略績效管理、任職資格等人力資源管理體系建設方面有豐富的實戰經驗。

品牌建設：在《中國經濟時報》、《人力資本》、《中外管理》、《首席人才官》等報刊、雜志接受專訪并有文章、評論發表。

擅長課程： 《職業素養與陽光心態》、《溝通技巧與溝通藝術》、《九型人格及其在職場中的應用》、 《中層管理意識及管理技能提升》、《非人力資源經理的人力資源管理》等。

授課風格： 具親和力，互動性強、課堂氣氛活躍，在實戰經驗基礎上，注重雙向溝通，培訓內容與學員實際結合緊密，突出實效。

職業經驗

歷任匯眾益智、漢銘信通、東方通人力資源總監，在戰略績效管理、任職資格等人力資源管理體系建設方面有豐富的實戰經驗。

授課風格

具親和力，互動性強、課堂氣氛活躍，在實戰經驗基礎上，注重雙向溝通，培訓內容與學員實際結合緊密，突出實效。

品牌建設

在《中國經濟時報》、《人力資本》、《中外管理》、《首席人才官》等報刊、雜志接受專訪并有文章、評論發表。

培訓客戶：中國移動、中國電信、中國聯通、工商銀行、農業銀行、浦發銀行、南方電網、中糧、伊利、蒙牛、阿里巴巴、聯想、神州數碼、絲寶日化、相宜本草、蘇寧電器、陽光保險、……

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