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微課開(kāi)發(fā)與經(jīng)驗(yàn)萃取
【課程編號(hào)】:NX15208
微課開(kāi)發(fā)與經(jīng)驗(yàn)萃取
【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版
【所屬類(lèi)別】:員工培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時(shí)】:2天(6小時(shí)/天)
【課程關(guān)鍵字】:經(jīng)驗(yàn)萃取培訓(xùn)
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項(xiàng)目背景:
任正非老爺子說(shuō)過(guò)一句話(huà):“企業(yè)最大的浪費(fèi),是經(jīng)驗(yàn)的浪費(fèi)。”這里的知識(shí)不是書(shū)本上的知識(shí),而是我們企業(yè)工作實(shí)踐的知識(shí)。有可以言語(yǔ)表達(dá)的顯性知識(shí),也包含了員工頭腦中的隱形知識(shí)。而隱形知識(shí)約占企業(yè)知識(shí)資源的42%!企業(yè)在人才競(jìng)爭(zhēng)中獲取的人才,從某些方面來(lái)講,就是這些人才頭腦中的那些知識(shí)資源!那我們讓頭腦中的隱形知識(shí)資源為企業(yè)所用,并且能夠?qū)⒖?jī)優(yōu)人才的知識(shí)推廣至所有員工,也就是企業(yè)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的萃取工作,是知識(shí)資源管理中的重要一環(huán)!
同時(shí),隨著時(shí)代的進(jìn)步、技術(shù)的發(fā)展,線(xiàn)上學(xué)習(xí)已經(jīng)成為當(dāng)下很多人的首選,而微課作為線(xiàn)上課程的重要組成部分,已經(jīng)為越來(lái)越多的企業(yè)培訓(xùn)管理人員所重視。對(duì)比傳統(tǒng)的線(xiàn)下培訓(xùn),微課有著短小精悍、便于隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)、開(kāi)發(fā)周期短、難度低等特點(diǎn),所以,微課作為線(xiàn)下培訓(xùn)的有效補(bǔ)充,在組織經(jīng)驗(yàn)萃取后的傳播中,將扮演越來(lái)越重要的角色。
傳統(tǒng)線(xiàn)下課程的死結(jié):課程結(jié)束后,學(xué)員一時(shí)無(wú)法對(duì)內(nèi)容完全吸收消化,后續(xù)行動(dòng)受阻,導(dǎo)致無(wú)法順利產(chǎn)生成果。而此次線(xiàn)上訓(xùn)練營(yíng),將用6天的時(shí)間,老師全程陪伴,從直播授課,到課后作業(yè)點(diǎn)評(píng)以及項(xiàng)目最后的成果輸出,同時(shí),每天的學(xué)習(xí)時(shí)間也縮短至2小時(shí),一方面學(xué)員有學(xué)習(xí)后思考及作業(yè)的空間,另一方面,每天的點(diǎn)評(píng)也會(huì)使學(xué)員對(duì)前一天的內(nèi)容及自己的學(xué)習(xí)的差異體現(xiàn)出來(lái),真正做到學(xué)以致用!
課程受益:
1、經(jīng)驗(yàn)萃取流程及各項(xiàng)萃取工具;
2、學(xué)習(xí)掌握經(jīng)驗(yàn)萃取步驟及方法;
3、學(xué)習(xí)并掌握微課的開(kāi)發(fā)及設(shè)計(jì);
4、微課直播、錄播的課堂呈現(xiàn)技巧。
學(xué)員對(duì)象:
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師
課程大綱
第一單元:經(jīng)驗(yàn)萃取篇
導(dǎo)入:討論確定學(xué)員輸出課程主題、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、企業(yè)內(nèi)部經(jīng)驗(yàn)的重要性及分類(lèi)
1)什么是經(jīng)驗(yàn)?
2)經(jīng)驗(yàn)的價(jià)值
3)經(jīng)驗(yàn)的分類(lèi)
2、經(jīng)驗(yàn)萃取
1) 為什么經(jīng)驗(yàn)需要萃取?
2)經(jīng)驗(yàn)萃取的價(jià)值
3)從何入手萃取經(jīng)驗(yàn)?
4)什么的經(jīng)驗(yàn)才有萃取價(jià)值?
3、經(jīng)驗(yàn)萃取的理論
1)以終為始,梳理經(jīng)驗(yàn)萃取思路
2)指導(dǎo)思想/原則的重要性
3)抽象思維與具象思維
4)經(jīng)驗(yàn)萃取的過(guò)程
5)經(jīng)驗(yàn)萃取四步法
4、重現(xiàn)情境
1)構(gòu)建情境
2)具體事件重現(xiàn)情境
5、追溯細(xì)節(jié)
1)追溯細(xì)節(jié)的必要性
2)多次萃取
6、提煉方法
1)透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)
2)結(jié)構(gòu)化呈現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)-思維模型
7、促進(jìn)轉(zhuǎn)化
1)換位思考落地轉(zhuǎn)化
2)常見(jiàn)方式
第二單元:線(xiàn)上課程開(kāi)發(fā)篇
一、微課概述
1、什么是微課
2、微課的標(biāo)準(zhǔn)
3、運(yùn)用場(chǎng)景
二、微課開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)
1、三輪聚焦、明確目標(biāo)
1)聚焦學(xué)員、任務(wù)、問(wèn)題
2)聚焦任務(wù)
3)聚焦問(wèn)題
2、精煉內(nèi)容-4S法
1)素材分類(lèi)
2)優(yōu)先篩選
3)匯總結(jié)構(gòu)
4)要點(diǎn)提煉
3、設(shè)計(jì)呈現(xiàn)
1)類(lèi)比-讓內(nèi)容簡(jiǎn)單易懂
2)舉例-加深理解、促進(jìn)貫通
3)圖示-一圖勝千言
4、規(guī)劃方法
1)STTR模型
2)故事開(kāi)場(chǎng)
案例:巧設(shè)抓手
3)原則隨后
4)工具提供
5)行動(dòng)結(jié)束
三、微課傳播與呈現(xiàn)
1、錄播課程
1)PPT呈現(xiàn)
2)錄屏軟件錄制
2、直播課程
1)直播平臺(tái)介紹
2)直播課程要點(diǎn)
3、微課呈現(xiàn)
1)錄播課程的注意點(diǎn)
2)直播課程-開(kāi)場(chǎng)
3)直播課程-收尾
4)直播課程-互動(dòng)
總結(jié)、答疑、點(diǎn)評(píng)
梁老師
賦能員工成長(zhǎng) 梁棟老師
【專(zhuān)業(yè)資質(zhì)】
15年世界500強(qiáng)企業(yè)管理及內(nèi)訓(xùn)師經(jīng)驗(yàn)
英國(guó)在華國(guó)際培訓(xùn)協(xié)會(huì)(BITAC)認(rèn)證講師
報(bào)聯(lián)商認(rèn)證/DISC知人善任實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)師
MILESTONE交叉創(chuàng)新思維認(rèn)證師
中國(guó)移動(dòng)、國(guó)家電網(wǎng)特聘培訓(xùn)講師
世界500強(qiáng)晉能集團(tuán)生產(chǎn)部經(jīng)理
世界500強(qiáng)富士康集團(tuán)內(nèi)部培訓(xùn)師
【工作經(jīng)歷】
世界500強(qiáng)晉能集團(tuán)生產(chǎn)部經(jīng)理、內(nèi)部培訓(xùn)師,管理幅度:700人
負(fù)責(zé)組建集團(tuán)管理梯隊(duì)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、高潛人才、管理標(biāo)準(zhǔn)化、中基層干部培訓(xùn)等各方面工作,主講管理、溝通、領(lǐng)導(dǎo)力課程,為公司培養(yǎng)一大批中基層管理干部,部分干部已經(jīng)步入公司重要管理梯隊(duì)。采用游戲化思維對(duì)車(chē)間績(jī)效管理制度進(jìn)行改革,取得豐碩成果。較文水基地良率提升周期縮短12個(gè)月,創(chuàng)造直接經(jīng)濟(jì)效益600余萬(wàn)元。
制造業(yè)龍頭企業(yè)世界500強(qiáng)富士康集團(tuán)太原公司經(jīng)理、內(nèi)部培訓(xùn)師,管理幅度:1200人
為各個(gè)事業(yè)群中基層管理干部、新員工培訓(xùn),為富士康集團(tuán)培育大量?jī)?yōu)秀中基層管理人員;
國(guó)內(nèi)四大重型機(jī)械廠(chǎng)之一太原重型機(jī)械集團(tuán)有限公司經(jīng)理,獲集團(tuán)科技創(chuàng)新一等獎(jiǎng),主導(dǎo)完成國(guó)家“嫦娥一號(hào)”火箭發(fā)射塔架項(xiàng)目生產(chǎn)。
【主講課程】
《企業(yè)經(jīng)驗(yàn)萃取與案例開(kāi)發(fā)》《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》《職場(chǎng)高效溝通》
《豐田思考法-現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題分析與解決》《新員工入職第一課》《演講與表達(dá)》
《賦能員工 激活組織--員工職業(yè)化系列》《中層干部綜合管理能力提升》
【認(rèn)證課程】
《日產(chǎn)訓(xùn)MTP企業(yè)管理研修》《落地TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師養(yǎng)成》
《DISC知人善任》《五維教練型領(lǐng)導(dǎo)力》《Mile Stone交叉創(chuàng)新思維》
【客戶(hù)見(jiàn)證】
南昌地鐵《課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)》培訓(xùn)
課程產(chǎn)出:《指揮官命令》《因小“事”大-地鐵車(chē)站里的安全使者》
國(guó)家電網(wǎng)吉林省分公司《TTT-內(nèi)訓(xùn)師快速養(yǎng)成》培訓(xùn)
課程產(chǎn)出:《黨風(fēng)廉政 預(yù)防犯罪》《踐行“四講四有” 做新時(shí)代合格黨員》
500強(qiáng)民企山鷹國(guó)際集團(tuán)公司《組織經(jīng)驗(yàn)萃取》培訓(xùn)
課程產(chǎn)出:36位參訓(xùn)學(xué)員,每位學(xué)員量化產(chǎn)出質(zhì)量稽核表
【授課特點(diǎn)】
課程新穎嚴(yán)謹(jǐn)
所有課程均采用結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì),遵循成人學(xué)習(xí)規(guī)律,秉持“案例/反思引發(fā)學(xué)員深度思考,教學(xué)活動(dòng)激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),理論原則把握問(wèn)題本質(zhì),工具方法引導(dǎo)課后實(shí)踐。”這三個(gè)原則,確保課程具備“教學(xué)有趣味、內(nèi)容有深度、實(shí)踐有方法”的效果。
教學(xué)實(shí)踐性強(qiáng)
從自身15年職場(chǎng)及管理經(jīng)驗(yàn)出發(fā),案例、方法均來(lái)自實(shí)踐與理論的高度結(jié)合。場(chǎng)景化的教學(xué),讓學(xué)員與自身經(jīng)驗(yàn)高度關(guān)聯(lián),最大化激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī);參與式研修,讓學(xué)員感受被尊重的同時(shí),主動(dòng)思考,積極參與,課堂氛圍熱烈。
活動(dòng)豐富多彩
多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累了大量教學(xué)手段,在以學(xué)員為中心的前提下,靈活設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)各種教學(xué)活動(dòng)。在保證學(xué)習(xí)氛圍活躍的前提下,還能啟發(fā)學(xué)員深度思考,促使學(xué)習(xí)效果最大化。同時(shí),多年登臺(tái)經(jīng)驗(yàn)及對(duì)公眾表達(dá)的研究理解,使得課程深受學(xué)員喜愛(ài),從事商業(yè)化講師后,真正做到“無(wú)差評(píng)、高返聘”的效果。
【服務(wù)客戶(hù)】
青海省郵政公司、宜春移動(dòng)、河北衡水農(nóng)商行、山西移動(dòng)、山西省國(guó)峰煤電、國(guó)家電網(wǎng)陽(yáng)泉供電公司、國(guó)金電力、太原高速公路管理局、國(guó)家電網(wǎng)湖北供電公司、國(guó)家電網(wǎng)吉林省分公司、中國(guó)移動(dòng)吉林省分公司、中國(guó)移動(dòng)河南省分公司、圣象地板、智聯(lián)招聘、招商銀行、太原不動(dòng)產(chǎn)中心、中國(guó)銀行蘭州分行、杭州移動(dòng)、國(guó)網(wǎng)襄陽(yáng)供電公司、國(guó)網(wǎng)吉林培訓(xùn)中心、鄂爾多斯中煤洗選公司、河北省人保、國(guó)家電網(wǎng)邯鄲供電公司、中海油集團(tuán)、廊坊農(nóng)行、河北農(nóng)行、重慶農(nóng)行、遼寧農(nóng)行、天津企業(yè)銀行(中國(guó))有限公司、上海山鷹國(guó)際集團(tuán)公司、中國(guó)能源建設(shè)集團(tuán)吉林分公司、北京軌道交通裝備集團(tuán)公司、山東惠民信用社、塔里木油田、中國(guó)石化總公司、中國(guó)華電福建公司、內(nèi)蒙古送變電有限責(zé)任公司、資陽(yáng)移動(dòng)、阜新電信、合肥移動(dòng)、中交一航院、通匯汽車(chē)零部件、上海大眾的配套供應(yīng)商、六盤(pán)水煙草、河北企協(xié)、山東泰安移動(dòng)、新疆農(nóng)業(yè)銀行、國(guó)家電網(wǎng)寧夏分公司、國(guó)網(wǎng)金融公司、北京普康衛(wèi)寧、南昌地鐵、南昌紅星美凱龍、遼寧利優(yōu)比壓鑄、北京燃?xì)夤尽?jì)南金日公路工程有限公司、國(guó)網(wǎng)呼和浩特分公司、北京順義區(qū)勞動(dòng)服務(wù)中心、大連JMS醫(yī)療器械、吉林電力股份公司、沈陽(yáng)鐵路局、中煤洗選集團(tuán)公司、山西國(guó)金電力
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企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
企業(yè)培訓(xùn)公開(kāi)課日歷
2025年
2024年
人力資源培訓(xùn)推薦公開(kāi)課
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

趙仁鑫老師
趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...

曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷(xiāo)顧問(wèn)集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問(wèn)...

湯海老師
湯海講師簡(jiǎn)介 湯海講師現(xiàn)任廣州一道企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司董事長(zhǎng),多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特聘培訓(xùn)師。曾任職頂新集團(tuán)...