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企業(yè)客戶信貸風(fēng)險識別和控制
【課程編號】:NX12140
企業(yè)客戶信貸風(fēng)險識別和控制
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【所屬類別】:稅務(wù)會計培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時】:2天,6小時/天
【課程關(guān)鍵字】:信貸風(fēng)險培訓(xùn)
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課程背景:
企業(yè)信貸業(yè)務(wù)是商業(yè)銀行創(chuàng)造利潤的主要來源,從利潤貢獻角度,企業(yè)客戶為銀行帶來的收益遠遠大于單一客戶,企業(yè)客戶具有資產(chǎn)規(guī)模大、資本實力相對雄厚、市場競爭力比較強、融資渠道廣、批量營銷成本低的優(yōu)勢,深受商業(yè)銀行所青睞,成為眾多商業(yè)銀行重點拓展的對象。但是,由于企業(yè)客戶關(guān)聯(lián)多、關(guān)聯(lián)交易頻繁、資金串用、相互擔(dān)保較多,為銀行信貸管理增加了難度。個人企業(yè)客戶公司治理和現(xiàn)代企業(yè)制度不完善、企業(yè)倫理道德比較低、財務(wù)信息不真實、惡意套取貸款和逃避銀行債務(wù),成為銀行不良貸款的發(fā)源地。我國商業(yè)銀行信貸實務(wù)中,企業(yè)客戶信貸風(fēng)險管理一直是一個難點。
信貸業(yè)務(wù)是商業(yè)銀行最主要的資產(chǎn)業(yè)務(wù),信貸業(yè)務(wù)在商業(yè)銀行經(jīng)營中具有舉足輕重的地位,信貸資產(chǎn)的質(zhì)量不僅涉及到商業(yè)銀行的風(fēng)險管理,更關(guān)系到商業(yè)銀行的長遠發(fā)展。本次課程從信貸風(fēng)險的識別和控制角度,以我國銀行業(yè)和實業(yè)行業(yè)的實際情況出發(fā),探討我國商業(yè)信貸識別的過程要點,從實操的角度分析和解決信貸業(yè)務(wù)過程中的疑難點,以促進商業(yè)銀行切實防范和化解信貸風(fēng)險。
課程收益:
● 掌握信貸業(yè)務(wù)的具體流程(貸前/貸中/貸后),并能實際運用具體風(fēng)控點的防范措施
● 了解不良貸款的成因,加強信貸準(zhǔn)入管理,貸前調(diào)查做到深入調(diào)查和詳細審查,以及貸后管理;掌握各類貸款業(yè)務(wù)全流程管理規(guī)程及風(fēng)險控制措施
● 通過大量行業(yè)(房地產(chǎn)/建筑業(yè)/制造業(yè)/能源行業(yè))實際案例的分享,能總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),嚴(yán)守信貸防護線和警戒線,提升風(fēng)險識別能力和風(fēng)險防控能力,建立積極有效的信貸風(fēng)險管理能力
課程對象:
銀行信貸人員、對公客戶經(jīng)理
課程方式:課堂討論+案例分享+總結(jié)反思+腦圖提煉
課程特點:
● 教學(xué)通俗易懂,以大量的案例為基礎(chǔ),變被動式學(xué)習(xí)為分享式學(xué)習(xí)
● 以實操演練為主,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣為主,通過大量的演練來提升解決問題的能力,并能有效運用在實操中
● 課堂氣氛活躍,內(nèi)容邏輯性強,從淺入深再到體系化便于整體性的融會貫通
課程大綱
引言:信貸風(fēng)險控制的意義
1. 信貸風(fēng)險的歷史發(fā)展
2. 信貸風(fēng)險對銀行的影響
3. 信貸風(fēng)險對個人職業(yè)的影響
第一講:企業(yè)客戶信貸風(fēng)險貸前調(diào)查的微觀層面
一、讀懂財務(wù)三張表,了解企業(yè)的真實現(xiàn)金流
1. 財務(wù)報表基礎(chǔ)知識
1)利潤表
2)可分配利潤
3)凈利潤
4)盈余公積
5)資本成本
6)存貨周轉(zhuǎn)率的解讀
7)營業(yè)利潤差額
案例分析:一個包子鋪的財務(wù)故事
2. 三張財務(wù)報表的關(guān)聯(lián)性
3. 財務(wù)報告的注意點
黑洞詳解:貨幣資金/應(yīng)收票據(jù)/其他應(yīng)收款/應(yīng)收賬款/存貨/固定資產(chǎn)/無形資產(chǎn)/在建工程/政府補助
4. 不容忽視的的現(xiàn)金流量表
5. 擦亮眼睛:調(diào)節(jié)利潤的“法寶”——非經(jīng)常性損益發(fā)生的20種情形
二、企業(yè)背景背調(diào)(衡量中小企業(yè)價值的關(guān)鍵指標(biāo))
1. 商業(yè)畫布的運用和解讀
2. 企業(yè)硬實力背調(diào)
1)業(yè)務(wù)模式
2)管理模式
3)技術(shù)優(yōu)勢
4)產(chǎn)品規(guī)模
5)行業(yè)地位
案例分析:面粉廠硬實力問答式調(diào)查
3. 企業(yè)軟實力背調(diào)
1)創(chuàng)始人股東背景
2)社會關(guān)系
3)政府關(guān)系
4)品牌價值
5)行業(yè)前景
6)企業(yè)文化等
案例分析:面粉廠發(fā)問式調(diào)查
第二講:企業(yè)客戶信貸風(fēng)險貸款前調(diào)查的宏觀調(diào)查
1. 行業(yè)的總體成本結(jié)構(gòu)
2. 行業(yè)所處的生命周期
3. 行業(yè)的總體盈利水平
4. 行業(yè)依存度及行業(yè)產(chǎn)品的可替代性
5. 行業(yè)的法律環(huán)境及行業(yè)的宏觀經(jīng)濟和政策環(huán)境
第三講:行業(yè)風(fēng)險與信貸案例
一、房地產(chǎn)行業(yè)風(fēng)險與信貸
案例分析:項目貸款20000萬元,期限3年(東方花園住宅小區(qū)項目)
熱點分析:中國房地產(chǎn)行業(yè)需求拐點
1. 房地產(chǎn)項目開發(fā)流程
2. 重點技術(shù)參數(shù)說明
3. 行業(yè)評審技術(shù)指引
二、工程機械行業(yè)風(fēng)險研究和授信評審
案例分析:YC機械制造有限公司申請流動資金貸款
近期熱點:工程機械行業(yè)的新型銷售模式
1. 行業(yè)分析
2. 產(chǎn)品分類和產(chǎn)業(yè)鏈
3. 成本構(gòu)成和競爭格局
4. 行業(yè)政策
5. 行業(yè)評審技術(shù)指引
6. 行業(yè)前瞻
三、建筑行業(yè)風(fēng)險研究和授信評審
案例分析:HY建設(shè)有限公司補充流動資金
當(dāng)前熱點:“營改增”對建筑企業(yè)的影響
1. 行業(yè)分析
2. 建筑企業(yè)的“掛靠”問題
3. 多元化與轉(zhuǎn)型升級
4. 保證類業(yè)務(wù)
5. 行業(yè)評審技術(shù)指引
6. 行業(yè)前瞻
第四講:信貸風(fēng)險度量的方法
1. 專家法
2. 評級法
3. Z值法
4. A值法
第五講:信貸風(fēng)險的控制
一、信貸風(fēng)險緩釋
1. 抵質(zhì)押品緩釋
2. 表內(nèi)凈額結(jié)算緩釋
3. 保證與擔(dān)保、信用衍生工具緩釋
二、信用風(fēng)險轉(zhuǎn)移
1. 融資類信用風(fēng)險轉(zhuǎn)移
2. 非融資類信用風(fēng)險轉(zhuǎn)移
王老師
王可妮老師 銀行風(fēng)控防控實戰(zhàn)專家
10多年招商銀行工作經(jīng)驗
國家二級培訓(xùn)師資格認(rèn)證
City&Guilds國際培訓(xùn)師認(rèn)證
西安交大經(jīng)濟與金融學(xué)院兼職講師
華東師范大學(xué)MBA特邀金融類講師
AFP金融理財師/CFA特許金融分析師/CFP國際金融理財師
現(xiàn)任:招商銀行風(fēng)控專員/內(nèi)訓(xùn)師
擅長:柜面風(fēng)險、信貸風(fēng)險、票據(jù)風(fēng)險、反洗錢、小微信貸
王可妮老師,有著深厚的金融知識和專業(yè)功底,長期服務(wù)于國內(nèi)零售銀行典范——招商銀行,歷經(jīng)柜員、理財經(jīng)理、對公經(jīng)理、風(fēng)控專員等崗位,從銀行前段到后端,從業(yè)務(wù)線到風(fēng)控運營線,8年銀行風(fēng)險防控實戰(zhàn)經(jīng)驗,擅長銀行柜面風(fēng)險、信貸業(yè)務(wù)的貸前、貸中、貸后的風(fēng)險介入點控制和不良資產(chǎn)控制及清收和資產(chǎn)保全的實際操作,累計超過300個風(fēng)險防控措施服務(wù)方案和各類風(fēng)險防范案例。
同時,王老師也是3年銀行內(nèi)訓(xùn)師,進行信貸業(yè)務(wù)條線提供專業(yè)風(fēng)險類培訓(xùn),累計服務(wù)40家支行近100個網(wǎng)點,共計授課300場,學(xué)員2000多人,滿意度98%,連續(xù)2年被評為銀行“最受歡迎講師”。
■2014-2015,為轄下15個支行62個網(wǎng)點500多名員工(涵蓋支行行長、網(wǎng)點主任、會計主管、業(yè)務(wù)主管、柜員、貸款審批部等)進行銀行柜面風(fēng)險、信貸風(fēng)險、票據(jù)風(fēng)險等全面風(fēng)險管理的相關(guān)培訓(xùn);
■2015-2016,為全國深圳、蘭州、上海、天津、呼和浩特等城市地區(qū)支行網(wǎng)點提供培訓(xùn)輔導(dǎo)支持,進行柜面操作風(fēng)險、反洗錢相關(guān)內(nèi)容輪訓(xùn)多達52場,累計人數(shù)600余人,并于同年底被分行評為優(yōu)秀運營內(nèi)訓(xùn)師;
■2016-2017,為零售客戶經(jīng)理和對公客戶經(jīng)理培訓(xùn)信貸風(fēng)控等相關(guān)內(nèi)容多達30場,累計參與人員400多人。
主講課程:
《銀行反洗錢》《操作性風(fēng)險管理》
《金融風(fēng)險管理》基礎(chǔ)篇/實操篇
《銀行合規(guī)風(fēng)險管理警示與防范》
《企業(yè)客戶信貸風(fēng)險識別和控制》
《柜面業(yè)務(wù)操作風(fēng)險防范與內(nèi)部控制》
《銀行員工合規(guī)管理及道德素質(zhì)提升》
《監(jiān)管趨嚴(yán)背景下如何做好信貸業(yè)務(wù)防假反假—風(fēng)險客戶識別和控制》
授課風(fēng)格:
實戰(zhàn)型強——以實操演練為主,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣為主,通過大量的演練來提升解決問題的能力,并能有效運用在實操中,以最終解決問題為導(dǎo)向。
邏輯清晰——以切入點為基石,沿著各個方向進行深入挖掘,最后匯聚于學(xué)員
互動性強——運用大量的案例進行啟發(fā)式互動教學(xué),教學(xué)通俗易懂,以大量的案例為基礎(chǔ),變被動式學(xué)習(xí)為分享式學(xué)習(xí)
親和幽默——以分享的方式帶動參與度和投入度,課堂氣氛活躍,內(nèi)容邏輯性強,從淺入深再到體系化便于整體性的融會貫通。
部分服務(wù)銀行:
國有商業(yè)銀行: 中國銀行學(xué)清路支行、建設(shè)銀行福建分行、農(nóng)業(yè)銀行天津分行、業(yè)銀行內(nèi)蒙古分行、農(nóng)業(yè)銀行廣州鐵路支行、郵儲銀行石家莊分行、郵儲銀行天津分行、郵儲銀行果洛州支行、中國銀行成都市分行、中國銀行常州分行、中國銀行西三環(huán)支行、建設(shè)銀行淄博分行、建設(shè)銀行花園路支行
股份制商業(yè)銀行:招商銀行深圳分行、光大銀行大連分行、商銀行鄭州分行、招商銀行南寧分行、招商銀行常州分行、招商銀行天津分行、民生銀行呼和浩特分行。
城市商業(yè)銀行:浙商銀行、甘肅銀行、寧夏銀行、榆林農(nóng)商銀行、穎淮農(nóng)村商業(yè)銀行、甘肅信用社、陜西信合、益陽農(nóng)商銀行、雙峰農(nóng)商銀行、三江農(nóng)商銀行、漳州農(nóng)商銀行、融安農(nóng)商銀行、鄉(xiāng)寧農(nóng)商銀行、九江農(nóng)商銀行、花溪農(nóng)商銀行、漢陰農(nóng)商銀行、永昌農(nóng)商銀行、金昌農(nóng)商銀行、易門農(nóng)商銀行、鄭州紫陽農(nóng)商銀行、蘇州吳江農(nóng)村商業(yè)銀行、藍田農(nóng)商行、西安秦農(nóng)銀行高陵支行
其他金融客戶:安徽省農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行、武漢漢口銀行、中山廣發(fā)銀行、招商證券、興業(yè)證券、平安證券、太平洋保險(五期)、人壽保險、中國人壽蘭州市分公司等
部分學(xué)員評價:
王老師的課,很多同事都反映確實很實用很受用,后期一定多請王老師給我們好好培訓(xùn)指導(dǎo),如果出書的話一定告訴我們。
——穎淮農(nóng)商行個人銀行部冷雷
課程很實用,案例也很接地氣,大家一致好評,希望有機會能再請王老師來我們大草原培訓(xùn)。
——農(nóng)業(yè)銀行內(nèi)蒙古分行劉總
沒想到能聽到這么通俗易懂的反洗錢合規(guī)課程,大家全程聽的津津有味,尤其是實踐演練環(huán)節(jié)印象非常深刻,歡迎我們的老鄉(xiāng)王老師再來。
——甘肅信用社張書印
王老師的課很受用,讓我對風(fēng)控有了重新的認(rèn)識,每個知識點都很落地,實戰(zhàn)性強,讓我們這批學(xué)員在課堂上學(xué)的津津有味,老師的授課很親和,沒有什么架子擺設(shè),是我上過所有培訓(xùn)課程里做好的講師。
——農(nóng)業(yè)銀行天津分行陳學(xué)員
理論與實踐相結(jié)合,又有落地的管理工具穿插,再加上老師的演練,明白自己呈現(xiàn)技巧存在的諸多缺陷,和需要提升的地方,在課堂呈現(xiàn)方面的技能有所提高,喜歡王老師的課,歡迎老師再來!
——建設(shè)銀行淄博分行江學(xué)員
王老師運用大量的案例進行啟發(fā)式互動教學(xué), 且課堂氛圍活躍、自由, 讓每個學(xué)員都能積極參與到課堂上,且授課中邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、思維流暢,干貨不斷,讓學(xué)員收獲滿滿。
——中國銀行成都市分行鐘學(xué)員
王老師的課程聽起很輕松,完全不是灌輸式學(xué)習(xí)而是不斷的通過提問引發(fā)大家的思考。王老師特別好的地方就是親和,與學(xué)員們?nèi)跒橐惑w,一同學(xué)習(xí)幫助學(xué)員解決問題,大家課下也都很愿意和王老師交流探討。
——郵儲銀行石家莊分行王學(xué)員
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