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鍛造企業(yè)好講師—課堂精彩演繹與呈現(xiàn)(初級)
【課程編號】:NX10830
鍛造企業(yè)好講師—課堂精彩演繹與呈現(xiàn)(初級)
【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:員工培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時】:2天,6小時/天
【課程關(guān)鍵字】:課堂演繹培訓(xùn),課堂呈現(xiàn)培訓(xùn)
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咨詢電話:027-5111 9925 , 027-5111 9926手機:18971071887郵箱:Service@mingketang.com
課程背景:
歡迎來到鍛造企業(yè)好講師系列課程。課堂精彩演繹與呈現(xiàn),是作為一名培訓(xùn)師最需要掌握,也是最需要精進的一門課程。站在講臺的一剎那,或許只需要三秒鐘的時間,你的學(xué)員已經(jīng)確定這名講師到底是不是他的菜,而到了三分鐘的時間,他就能確定能不能聽你三個小時或者三天的課程。
所以培訓(xùn)師的一投足一微笑都至關(guān)重要,要想讓精心準備的內(nèi)容完美呈現(xiàn)出來,要想讓你的課程更具吸引力,要想讓自己成為一個廣受歡迎的培訓(xùn)師,過硬的課堂呈現(xiàn)技巧不容忽視。本課程從課堂呈現(xiàn)的各個方面給予工具、方法與技巧,幫您快速提升課堂呈現(xiàn)能力。
課程對象:
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、培訓(xùn)管理者、企業(yè)內(nèi)部管理人員、希望從事培訓(xùn)工作的人士
課程收益:
● 通過學(xué)習能夠認知培訓(xùn)與培訓(xùn)師的定義
● 使學(xué)員掌握課前具體準備工作
● 通過對講師形象的認知做好個人形象管理
● 掌握并能靈活運用培訓(xùn)師的臺上呈現(xiàn)技巧
● 掌握并會靈活運用控場技巧
課程特色:
● 本課程采取游戲化教學(xué)的方式,讓學(xué)習像打游戲一樣上癮。
● 課程實戰(zhàn)性極高,魯老師五年來參加比賽的經(jīng)驗最好的分享。
● 形式多樣,采用引導(dǎo)技術(shù)、建構(gòu)主義教學(xué)方法和全腦學(xué)習方式,通過課堂講述、短片播放、圖片展示、案例分析、動手操作、一對一指導(dǎo)、分組討論、現(xiàn)場分享等方式開展培訓(xùn)。
● 實戰(zhàn)演練,參訓(xùn)學(xué)員輪流上臺分享,采取講師點評、學(xué)員互評的方式進行實戰(zhàn)演練,講授比不低于50%。
課程大綱
破冰:什么是一次精彩的培訓(xùn)
學(xué)員分組并選組長
第一講:培訓(xùn)是什么
一、成人的學(xué)習四大特點
1. 實用主義
2. 經(jīng)驗主義
3. 注意力時間短
4. 遺忘速度快
佳作賞析:《手機思維導(dǎo)圖的制作》
二、培訓(xùn)定義
培訓(xùn)就是知識的提升、技能的掌握、態(tài)度的轉(zhuǎn)變
1. A態(tài)度
2. S技能
1)智慧技能
2)動作技能
3)人際技能
2. K知識
1)陳述性知識
2)流程性知識
3)概念性知識
4)原則性知識
三、培訓(xùn)師的三重角色
1. 編—課程開發(fā)者
2. 導(dǎo)—課程設(shè)計者
3. 演—內(nèi)容呈現(xiàn)者
案例分析:平安公司企業(yè)微課案例、我的微課開發(fā)
第二講:培訓(xùn)準備
引言:課前準備足,上課不緊張
一、場地布置
1. 教室選擇
1)大小高寬
2. 座位安排
1)魚骨式布局
2)U型布局
3)O型布局
3. 氣氛的營造
1)學(xué)習海報
2)學(xué)習工具
3)氣氛道具
二、如何克服緊張
1. 生理緩解法
2. 心理誘導(dǎo)法
3. 壓力轉(zhuǎn)移法
4. 超量準備法
現(xiàn)場演練:學(xué)員演示,相互點評,講師總評
三、講師形象
1. 不專業(yè)的表現(xiàn)
1)著裝不專業(yè)
2)舉止不專業(yè)
3)語言不專業(yè)
4)內(nèi)容不熟悉
2. 專業(yè)形象的作用
1)體現(xiàn)對學(xué)員的尊重
2)體現(xiàn)專業(yè)性
3)提升自信心
4)營造良好的氛圍
3. 專業(yè)形象三三三
1)三秒—第一印象
2)三分—確定之后要不要聽三十分鐘
3)三十分—確定要不要聽三個小時
演練:1分鐘自我介紹
第三講:培訓(xùn)開場
引言:好的開場是成功的一半
一、 培訓(xùn)開場四步走
1. 自我介紹
2. 共識規(guī)則
3. 了解期望
4. 發(fā)意愿
二、課程導(dǎo)入
1. 一抓
1)抓心態(tài)
2)抓感覺
3)抓氣氛
2. 二破
1)破冰
2)破題
3. 三找
1)找魂-核心精華理念
現(xiàn)場演練:學(xué)員演示,相互點評,講師總評
第四講:演講技巧
引言:再好的內(nèi)容也需要呈現(xiàn)來展示
一、演講三要素
1. 形體—55%
2. 語音—38%
3. 內(nèi)容—7%
欣賞:《我的奮斗》
二、培訓(xùn)師職業(yè)風范五法
1. 手-穩(wěn)大慢
2. 眼-輪流掃場,句停留
3. 聲-保護聲音的小技巧
4. 說-專業(yè)與非專業(yè)的用詞比
5. 步-走步的技巧
互動練習:《講好故事》
現(xiàn)場演練:學(xué)員演示,相互點評,講師總評
第五講:問答技巧
引言:好的課堂講師和學(xué)員就好像是“踢皮球”
一、處理問題不當?shù)谋憩F(xiàn)
1. 沒有提問
2. 出現(xiàn)冷場
3. 不合理處置
4. 場面失控
小組討論:如何處理如下問題
二、提問技巧
1. 整體提問
2. 測試個體
3. 啟發(fā)思考
4. 引導(dǎo)思路
5. 強調(diào)答案
互動練習:你說我解
三、回答技巧
1. 回答技巧之七脈神劍
1)一針見血
2)借刀殺人
3)普度眾生
4)以牙還牙
5)緩兵之計
6)外交辭令
7)坦承不足
現(xiàn)場演練:學(xué)員演示,相互點評,講師總評
第六講:高效控場
一、設(shè)置互動的原因
1. 符合成人特點
2. 打破人際隔閡
3. 增進有效溝通
4. 掘?qū)W員需求
5. 提升思考機會
二、精彩互動的原則
1. 為內(nèi)容服務(wù)
2. 于學(xué)員感受
3. 便于掌控
三、高效控場的八個方法
小組討論:互動教學(xué)方式有哪些?
1. 區(qū)別對待法
2. 提問法
3. 身體接觸法
4. 轉(zhuǎn)移話題法
5. 強調(diào)秩序法
6. 形式轉(zhuǎn)移法
7. 及時獎勵法
8. 緊急停止法
四、培訓(xùn)時間掌控
1. 教學(xué)手冊
2. 教學(xué)工具
3. 培訓(xùn)師經(jīng)驗
小組討論:“課堂掌控對策”
魯老師
魯洪濤老師 實戰(zhàn)TTT訓(xùn)練專家
《八個段位打造王者微課》中國版權(quán)認證課程所有人
國際注冊培訓(xùn)師
9年中央直接管轄國有獨資航空公司培訓(xùn)經(jīng)驗
5年培訓(xùn)團隊管理實戰(zhàn)經(jīng)驗
網(wǎng)絡(luò)微課“小豬微課”品牌創(chuàng)始人
浙江省企業(yè)培訓(xùn)師協(xié)會寧波分會副秘書長
鼎川機械有限公司/紅幫學(xué)院/賽林國貿(mào)有限公司特邀簽約講師
現(xiàn)任:某大型航空公司(三大國有骨干航空企業(yè)之一)丨金牌講師/微課團隊創(chuàng)始人
擅長領(lǐng)域:情境課程開發(fā)、情境課程設(shè)計、微課制作、新媒體呈現(xiàn)軟件使用(第四代PPT、FOCUSKY、易企秀、XMIND8)
9年TTT培訓(xùn)實戰(zhàn)經(jīng)驗,總培訓(xùn)近百名優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師,共開發(fā)60門精品課程,總授課150場,累計培訓(xùn)總學(xué)員高達上千人,課程滿意度達95%。
實戰(zhàn)經(jīng)驗:
魯洪濤老師有著9年的TTT實戰(zhàn)經(jīng)驗,并于2015年至今連續(xù)4年參加培訓(xùn)界最大的講師類比賽“我是好講師”,用比賽磨煉自己的課程開發(fā)設(shè)計;平均每年7次參加講師類比賽,現(xiàn)已開出了不少在情境課程開發(fā)、情境課程設(shè)計、微課制作等領(lǐng)域精品課程,于2018年開發(fā)出國家版權(quán)認證課程《八個段位打造王者微課》,該精品課程在某大型航空公司掀起了一股培訓(xùn)新浪潮,前往多家分子公司進行宣講,獲得了某航空內(nèi)的“最實戰(zhàn)型”導(dǎo)師稱號。
魯老師也曾在中央直接管轄國有獨資航空公司,帶領(lǐng)團隊共開發(fā)出課程30幾門,其中專注于解決公司在發(fā)展中的遇到的“新”“關(guān)”“痛”等貼近企業(yè)績效提升的關(guān)鍵問題,共計開發(fā)網(wǎng)絡(luò)微課十幾門,點擊率2萬余次,培訓(xùn)人員覆蓋2000余人,受到廣泛好評;還為企業(yè)還培養(yǎng)了近30名優(yōu)秀的內(nèi)訓(xùn)講師,隨后被作為企業(yè)明星講師,獲得公司的“某航空公司股份優(yōu)秀教員”稱號。
主講課程:
《八個段位打造王者微課——精品課程開發(fā)》(版權(quán)課)
《八個段位打造王者微課——精彩課程設(shè)計》(版權(quán)課)
《八個段位打造王者微課—微課開發(fā)與制作》(版權(quán)課)
《鍛造企業(yè)好講師—情境課堂精彩演繹與呈現(xiàn)(初級)》
《鍛造企業(yè)好講師—情境精品課程開發(fā)與設(shè)計(中級)》
《鍛造企業(yè)好講師—新媒體視覺呈現(xiàn)軟件(高級)》(第四代PPT、FOCUSKY、XMIND、H5)
《全腦體驗式授課技巧》
《全腦體驗式課程開發(fā)與設(shè)計》
授課風格:
采取咨詢式課前調(diào)研,定制課程內(nèi)容:講師風格極其幽默,采用當下最流行的引導(dǎo)式教學(xué)、行動學(xué)習、體驗式教學(xué)、全腦式教學(xué)等手法,以建構(gòu)主義學(xué)員為中心展開課程,案例全部引用這五年來參賽的種種經(jīng)驗收獲,以真實的體驗吸引學(xué),互動性極強。課堂講師學(xué)員講授比50%。
部分服務(wù)過的客戶:
煙草行業(yè):南昌煙草、上海煙草、萍鄉(xiāng)煙草、襄陽卷煙廠、來賓煙草…..
銀行行業(yè):中國銀行江蘇分行、中國建設(shè)銀行宿遷分行、杭州建設(shè)銀行……
通訊行業(yè):陜西移動、西安電信、上海移動…..
寧波地鐵、寧波紅幫學(xué)院、寧波賽林國貿(mào)有限公司、惠州神田、勝華電子、水之夢、廣州百特、優(yōu)比仕電子、陜西榆林神木化工、東航西北分公司、西安莊信新材料科技有限公司、西頓照明、揚子石化、東航云南、徠斯機器人、陜西德林煤業(yè)集團有限公司、東航總部、甘肅紫藤裝飾設(shè)計工程有限公司、愛康科技、貴州率性科技有限公司、貴陽科邁機械設(shè)備有限公司、西藏自治區(qū)投資有限公司、陜西天潤科技股份有限公司、元初食品、惠盈動保、華邁科技、珠江智聯(lián)、寧夏宏添安電子科技有限公司、寧夏歐陽泰安工程服務(wù)有限公司、甘肅恒信節(jié)能環(huán)保科技有限公司、匯卡公司…….
部分學(xué)員評價:
魯老師的課程一直都很受公司內(nèi)部的喜歡,上課認真卻不s乏幽默,課程內(nèi)容也很實戰(zhàn)型,作為公司的預(yù)備內(nèi)訓(xùn)師,我很慶幸能被魯老師教授!
——東航 培訓(xùn)師王力
感謝魯老師的兩天課程教授,短暫的時光讓我們了解到了作為企業(yè)的內(nèi)訓(xùn)師責任十分重大,一起企業(yè)的好壞與內(nèi)訓(xùn)師息息相關(guān),謝謝魯老師的指導(dǎo)。
——廣州百特 培訓(xùn)師陳謀
魯老師上課太有趣了吧!比以前的TTT老師授課生動多了,告別沉悶的課堂迎來有趣的氛圍,謝謝魯老師的指導(dǎo),希望以后多和你學(xué)習課堂上的超級演繹。
——勝華電子 培訓(xùn)專員麗麗
魯老師的《八個段位打造王者微課—精品課程開發(fā)》實在太贊了,第一次利用這種輕松的課堂來獲取實用的知識點,讓我們在“學(xué)中玩,玩中學(xué)”。希望魯老師以后多多來給我們授課,作為內(nèi)訓(xùn)師我很驕傲。
——東航云南 培訓(xùn)師馬柯
第一次初見魯老師到時候,讓我很震驚;想著魯老師那么年輕還能講授內(nèi)訓(xùn)師的技巧,事實證明人不可貌相啊,魯老師的課程上一次就愛上了,實在是十分精彩啊!
——元初食品 培訓(xùn)主管何琛
魯老師《鍛造企業(yè)好講師—精品課程開發(fā)與設(shè)計(中級)》的課程,讓我受益匪淺,明白了作為企業(yè)的內(nèi)訓(xùn)師課程的開發(fā)與設(shè)計是尤為重要的,好的課堂由好的內(nèi)訓(xùn)師創(chuàng)造;謝謝魯老師的親身指導(dǎo)。
——東航西北分公司 培訓(xùn)師鐘博宇
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