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創(chuàng)造性解決問題方法(TRIZ)培訓(xùn)班
【課程編號】:NX02775
創(chuàng)造性解決問題方法(TRIZ)培訓(xùn)班
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【所屬類別】:質(zhì)量管理培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時】:2天
【課程關(guān)鍵字】:創(chuàng)造性培訓(xùn),解決問題培訓(xùn),TRIZ培訓(xùn)
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課程背景:
創(chuàng)造性解決問題方法(TRIZ)(萃智)是前蘇聯(lián)偉大的發(fā)明家根里奇.阿奇舒勒先生總結(jié)創(chuàng)造的一套完整的發(fā)明創(chuàng)新理論與方法集成。是到目前為止世界上最先進而實用的發(fā)明創(chuàng)新的方法學(xué),被譽為解決發(fā)明問題的神奇的點金術(shù)。在美日被稱為超級發(fā)明術(shù);TRIZ(萃智)是從全世界200多萬件高水平的發(fā)明專利中總結(jié)提煉的一整套解決發(fā)明難題的分析方法、分析工具、發(fā)明原理、解題模型、標準解法等系統(tǒng)工具與方法,完全改變了過去研發(fā)工作中靠千百次的反復(fù)試驗,或靠專家的靈感突發(fā)而解決問題的方式。TRIZ(萃智)提供給發(fā)明者一個清晰的發(fā)明創(chuàng)新路線圖。根據(jù)國內(nèi)外大量的企業(yè)學(xué)習(xí)應(yīng)用TRIZ(萃智)的實踐結(jié)果,一個掌握TRIZ(萃智)理論的科技人員與不掌握TRIZ(萃智)的科技人員比較其發(fā)明創(chuàng)新能力提高6至10倍。科技人員、企業(yè)工程技術(shù)人員通過學(xué)習(xí)TRIZ(萃智)理論,可以由普通的專業(yè)人員突變成為一個新型的創(chuàng)新發(fā)明技術(shù)精英,大大提升人的價值,可為企業(yè)創(chuàng)造極大的經(jīng)濟效益。
目前眾多世界知名企業(yè)都已經(jīng)在研發(fā)設(shè)計流程中實施TRIZ,使用TRIZ解決每天遭遇的實際問題,幫助他們提高產(chǎn)品研發(fā)效率,降低研發(fā)成本,提高企業(yè)整體創(chuàng)新能力甚至用來建構(gòu)未來科技的發(fā)展策略。TRIZ目前正由福特、摩托羅拉、三星、3M、飛利浦、LG、Bosch、西門子、中興通訊、華為、美的、南車集團等企業(yè)廣泛推行。
應(yīng)用TRIZ的行業(yè):成套設(shè)備制造、采掘技術(shù)、動力技術(shù)、家用電器、儀器儀表、航空航天工業(yè)、自動、機械制造、化學(xué)工業(yè)、醫(yī)療技術(shù)、電氣技術(shù)、食品工業(yè)、電子技術(shù)、制藥工業(yè)、汽車工業(yè)、包裝技術(shù)、精密機械等,軍工企業(yè)應(yīng)用最為顯著。
課程目標:
1、了解TRIZ 的基本概念,創(chuàng)造力相關(guān)基本概念;
2、定義技術(shù)矛盾,利用矛盾矩陣解決問題;
3、利用物場分析和標準解系統(tǒng)解決問題;
4、了解 ARIZ 的結(jié)構(gòu),掌握定義宏觀和微觀級別物理矛盾的方法;
5、綜合利用 TRIZ 工具求解技術(shù)問題。
課程特色:
矛盾、發(fā)散、創(chuàng)新、驚奇、全局、流程、和實務(wù)技巧交融進行,精彩演繹
課程對象:
技術(shù)副總裁、總監(jiān)、經(jīng)理、產(chǎn)品流程工程總監(jiān)、經(jīng)理、工程師、研發(fā)總監(jiān)、經(jīng)理、工程師、六西格瑪領(lǐng)航員/黑帶大師/黑帶
課程大綱:
前言:創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是國家興旺發(fā)達的不竭動力
1、原始的創(chuàng)新方法----試錯法
2、人們對待新發(fā)明的態(tài)度
3、“你可以等待100 年獲得頓悟,也可以利用這些原理用15 分鐘解決問題。”
第一部份:TRIZ 基本概念
1、產(chǎn)品設(shè)計和開發(fā)
2、什么是TRIZ
3、TRIZ 的起源與發(fā)展
4、TRIZ 的核心思想
5、TRIZ 體系構(gòu)成
第二部份:技術(shù)系統(tǒng)進化法則
一、技術(shù)系統(tǒng)和系統(tǒng)進化定律
1、什么是技術(shù)系統(tǒng)?
2、技術(shù)系統(tǒng)的生命周期和S 曲線
3、系統(tǒng)進化定律
討論:你的行業(yè)進化規(guī)律
二、技術(shù)系統(tǒng)八大法則
1、完備性法則 2、能量傳遞法則
3、動態(tài)性進化法則 4、提高理想度法則
5、子系統(tǒng)不均衡進化法則 6、向超系統(tǒng)進化法
7、向微型進化法則 8、法則協(xié)調(diào)性法則
第三部分:創(chuàng)新原理40 條
1 分割11 事先防范21 減少有害作用時間31 多孔材料
2 抽取12 等勢22 變害為利32 改變顏色、擬態(tài)
3 局部質(zhì)量13 反向作用23 反饋33 同質(zhì)性
4 增加不對稱性14 曲率增加24 借助中介物34 拋棄或再生
5 組合、合并15 動態(tài)特性25 自服務(wù)35 物理或化學(xué)參數(shù)變化
6 多用性16 未達到或過度的作用26 復(fù)制36 相變
7 嵌套17 一維變多維27 廉價替代品37 熱膨脹
8 重量補償18 機械振動28 機械系統(tǒng)替代38 加速氧化
9 預(yù)先反作用19 周期性動作29 氣壓或液壓結(jié)構(gòu)39 惰性環(huán)境
10 預(yù)先作用20 有效作用的連續(xù)性30 柔性殼體或薄膜40 復(fù)合材料
討論:運用所學(xué)40 創(chuàng)新原理探索您的產(chǎn)品技術(shù)求解。
第四部份:技術(shù)矛盾和物理矛盾
一、技術(shù)矛盾的概念
二、矛盾矩陣介紹,如何使用48 個矛盾矩陣
三、應(yīng)用阿奇舒勒矛盾矩陣的步驟
四、引導(dǎo)表格和矩陣應(yīng)用案
案例分析和討論。
第五部份、物場分析方法
一、物場模型
1 物場模型導(dǎo)入
2 物場模型的結(jié)構(gòu)和含義
二、發(fā)明家的“游戲規(guī)則”:物場分析與綜合
1、補充物引入到物質(zhì)里,形成復(fù)合物場
2、引入外部環(huán)境中現(xiàn)有的物質(zhì),同時在外部環(huán)境中形成物場來解決問題
3、通過外部環(huán)境的置換分解或引入補充物而獲得
4、那就采用大的作用狀態(tài),再把多余的部分帶走
5、把最大的作用狀態(tài)作用于與之有關(guān)聯(lián)的另-個物質(zhì)。
三、消除有害作用的物場
1、規(guī)則1
2、規(guī)則2
3、規(guī)則3
4、規(guī)則4
四、物場系統(tǒng)的進化
1、進化趨勢-----從簡單到復(fù)雜
2、變成可控場
3、建立雙場
五、物場系統(tǒng)訓(xùn)練題
第六部份:解決創(chuàng)新發(fā)明程序
一、選擇課題
二、建立課題模型
三、分析課題模式
四、消除物理矛盾
五、初步評價所得解訣方案
六、發(fā)展所得答案
七、分析解決進程
附錄1 解決發(fā)明課題時某些物理效應(yīng)與現(xiàn)象的應(yīng)用表
附錄2 案例分享
朱老師
名課堂特聘企業(yè)管理培訓(xùn)講師。
機械制造專業(yè)、工業(yè)企業(yè)管理專業(yè),研究生學(xué)歷,高級工程師。朱老師有近20年企業(yè)管理工作經(jīng)驗,歷任知名國企首都鋼鐵集團技術(shù)質(zhì)量部處長、外企研華科技生產(chǎn)部經(jīng)理等職位。北京市公安局技防辦特聘講師,北京中質(zhì)環(huán)宇認證咨詢中心質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全管理體系高級咨詢師、培訓(xùn)師。
主要服務(wù)項目:
管理體系: 《TS16949內(nèi)審員培訓(xùn)》
ISO/TS16949質(zhì)量管理工具: 《APQP&CP 培訓(xùn)》《統(tǒng)計過程控制SPC培訓(xùn)》《MSA培訓(xùn)測量系統(tǒng)分析》《FMEA失效模式分析》
其他質(zhì)量管理工具:《福特G8D方法培訓(xùn)》《質(zhì)量功能展開QFD培訓(xùn)》《實驗設(shè)計DOE培訓(xùn)》《品管圈 QCC培訓(xùn)》《質(zhì)量成本&質(zhì)量經(jīng)濟性管理培訓(xùn)》《QC七種質(zhì)量工具培訓(xùn)》《PDCA培訓(xùn)系統(tǒng)解決問題的方法》
第四部分 審核:《分層過程審核LPA培訓(xùn)》《過程審核VDA6.3》《產(chǎn)品審核VDA6.5》
補充:《ISO9001》《ISO14001》《六西格瑪綠帶經(jīng)典培訓(xùn)》《質(zhì)量成本&質(zhì)量經(jīng)濟性管理》《IECQ-HSPM QC 080000內(nèi)審員培訓(xùn)》《7S現(xiàn)場管理》
創(chuàng)新經(jīng)典課程:《創(chuàng)造性解決問題方法(TRIZ)》
《高效實用的檢驗管理》
顧問師風(fēng)格:
近二十年企業(yè)的制造管理實戰(zhàn)經(jīng)驗,精辟的案例講解及深刻的觀點闡釋,讓朱老師講堂上游刃有如。因其授課內(nèi)容的實用性強,被學(xué)員們譽為“所見過的最實在、最切合實際的培訓(xùn)師”!
服務(wù)客戶:
海爾集團、上海大眾、東風(fēng)汽車、奧克斯、徐工集團、紅塔集團、鞍鋼集團、秦皇島港務(wù)局、北京六必居醬菜公司、波司登控股、雅戈爾集團、伊利集團、蒙牛乳業(yè)、北京同仁堂、勝利油田、中國海洋石油總公司、南風(fēng)集團、西山煤電集團、峰峰礦務(wù)局、山西汾西礦業(yè)集團、西安海德魯鎂業(yè)、陜西長嶺集團、樂凱、四川長虹、安徽聚星釀造公司、安徽華光玻璃集團公司、瓦房店軸承集團、西安市政道橋建設(shè)有限公司、寧夏恒力、北京新惠物業(yè)公司(國家開發(fā)銀行)、北京寶盈物業(yè)公司(奧組委)、甘肅蘭州白銀供電局、中國天誠集團、中鐵十二局、中鐵十三局、中鐵十六局、中鐵十七局、中鐵電氣化、葛洲壩、太和集團、中煤五建、山東電力建設(shè)三公司、華北石油局、五洲電力股份有限公司、中國鋁業(yè)股份有限公司、中石化集團第十建設(shè)公司、山東三建、中通客車控股有限公司、魯泰紡織股份有限公司、開封空分集團有限公司、鄭州思念食品有限公司、河南登電集團、北京惠通陸華汽車銷售有限公司(路虎授權(quán)進口商)、西藏圣城建筑公司、西藏西藏拉薩吉祥食品公司等近千家客戶提供過培訓(xùn)或咨詢服務(wù),至今有近萬以上人次接受其專業(yè)課程訓(xùn)練。
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