重慶物流服務(wù)培訓(xùn)公開(kāi)課

柔性生產(chǎn)計(jì)劃與精益庫(kù)存控制 重慶：2025年10月23日

總經(jīng)理、副總經(jīng)理、生產(chǎn)計(jì)劃經(jīng)理、生產(chǎn)計(jì)劃員、生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)調(diào)度員、物料管理人員等課程大綱序言 生產(chǎn)運(yùn)作管理培訓(xùn)體系1.制造型企業(yè)的管理范疇和內(nèi)容2.企業(yè)經(jīng)營(yíng)要素的相互關(guān)系3.市場(chǎng)環(huán)境新趨勢(shì)一、生產(chǎn)系統(tǒng)分析1.應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化和內(nèi)外部壓力2.生產(chǎn)類(lèi)型分析3.生產(chǎn)計(jì)劃控制部門(mén)的主要職能4.精益生產(chǎn)二、銷(xiāo)售訂單分析與管理1.生管......

高效倉(cāng)庫(kù)管理與庫(kù)存控制 成都：2025年10月23日

在企業(yè)供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)中，倉(cāng)儲(chǔ)管理是核心環(huán)節(jié)之一，將直接影響到企業(yè)物流服務(wù)的成本、效率、資本和作業(yè)的準(zhǔn)確；庫(kù)存管理是供應(yīng)鏈的關(guān)鍵環(huán)節(jié),加強(qiáng)庫(kù)存管理,可縮短并逐步消除原材料、半成品、成品的滯留時(shí)間,減少無(wú)效作業(yè)和等待時(shí)間,防止缺貨。籍此壓縮庫(kù)存、消除浪費(fèi)、改善公司成本壓力、提高客戶(hù)對(duì) “質(zhì)量、 成本、交期&rd......

高效倉(cāng)儲(chǔ)與庫(kù)存控制實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 成都：2025年10月30日

現(xiàn)代倉(cāng)儲(chǔ)是現(xiàn)代物流管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，企業(yè)對(duì)倉(cāng)儲(chǔ)的要求已經(jīng)從靜態(tài)的帳卡物管 理向動(dòng)態(tài)的成本服務(wù)管理轉(zhuǎn)變，倉(cāng)儲(chǔ)管理的好壞對(duì)其它部門(mén)運(yùn)作產(chǎn)生直接的影響， 對(duì)公司的整體影響越來(lái)越大，如：1.倉(cāng)庫(kù)面積不斷增加，但仍然空間不足，利用率是否能提高？2.庫(kù)存居高不下,如何有效的做好庫(kù)存管控？3.物料保管方法不妥，庫(kù)存數(shù)據(jù)不準(zhǔn)，抱怨不停，......

裝備業(yè)的倉(cāng)儲(chǔ)規(guī)劃與物流配送管理 成都：2025年11月01日

一、破冰1.團(tuán)隊(duì)組建2.小組問(wèn)題提出二、工廠物流規(guī)劃概述3.制造業(yè)的倉(cāng)儲(chǔ)物流傳統(tǒng)制造業(yè)的物流管理當(dāng)下物流管理對(duì)制造業(yè)的意義為什么是第三利潤(rùn)源泉？現(xiàn)代物流的發(fā)展趨勢(shì)4.裝備制造業(yè)的倉(cāng)儲(chǔ)物流與生產(chǎn)系統(tǒng)的相輔相成是痛點(diǎn)也是改善機(jī)會(huì)5.搬運(yùn)系統(tǒng)分析3個(gè)基本內(nèi)容：物料、移動(dòng)和方法3個(gè)層次的物流管理搬運(yùn)系統(tǒng)分析方法6.5個(gè)基本要素......

TTT-從專(zhuān)業(yè)/技術(shù)能手到傳道授業(yè)高手 北京：2025年11月08日

1.有效運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)萃取技術(shù)，對(duì)相關(guān)崗位的寶貴經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行系統(tǒng)提取和加工；2.完成課程培訓(xùn)需求挖掘、目標(biāo)與課題設(shè)定、內(nèi)容搭建，高效并有效地開(kāi)發(fā)課程；3.了解內(nèi)訓(xùn)師的三個(gè)角色，必備的六大能力，學(xué)習(xí)“一簡(jiǎn)、二活、三口訣”的培訓(xùn)技巧；4.掌握培訓(xùn)師的專(zhuān)業(yè)表達(dá)技巧，學(xué)會(huì)培訓(xùn)師的教學(xué)互動(dòng)技巧，進(jìn)行21個(gè)開(kāi)頭中間結(jié)......

TWI一線(xiàn)主管管理技能提升（劉梁平老師） 上海：2025年10月31日

第一單元 課程導(dǎo)入1．現(xiàn)場(chǎng)管理的現(xiàn)狀和特點(diǎn)2．現(xiàn)場(chǎng)管理的發(fā)展趨勢(shì)3．現(xiàn)場(chǎng)管理者職業(yè)規(guī)劃的自身定位4．學(xué)員熱身，建立學(xué)習(xí)小組第二單元 現(xiàn)場(chǎng)管理者的意識(shí)與角色定位1．案例討論：忙碌的小馬2．什么是管理？3．管理自行車(chē)4．管理的五大職能5．現(xiàn)場(chǎng)管理者的角色：家長(zhǎng)、警察、消防員還是教練？6．案例討論：為何老張失去了威信？7．管......