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企業(yè)戰(zhàn)略操作實務

【課程編號】:NX01435

【課程名稱】:

企業(yè)戰(zhàn)略操作實務

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:戰(zhàn)略管理培訓

【培訓課時】:可根據(jù)客戶需求協(xié)商安排

【課程關鍵字】:戰(zhàn)略操作實務培訓

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課程背景:

企業(yè)要不要戰(zhàn)略?什么時候需要?如何操作?衡量戰(zhàn)略合理有效的標準又是什么?正是這些問題,導致企業(yè)規(guī)劃和制定戰(zhàn)略面臨巨大的困惑和瓶頸。如何突破和消除這些困惑和瓶頸?在本次會議中,趙博士將根據(jù)多年的企業(yè)實戰(zhàn)經驗與研究總結,在操作的層面全面剖析企業(yè)戰(zhàn)略及其操作的方法。您將了解戰(zhàn)略構筑法及與之相匹配的20幅圖表讓你在短時間內產生革新性戰(zhàn)略的創(chuàng)意法則和思考程序。它不同于那些學院派艱深的經營戰(zhàn)略理論,以超乎尋常的洞察力發(fā)掘商業(yè)的本質核心,讓你的思維高速多元化地運轉,產生“混亂”,又從“混亂”中脫穎而出,如同游戲般產生令自己心跳不已的偉大創(chuàng)意,而這一切將在兩天內完成。

課程目標:

※了解企業(yè)生命周期

※正確理解戰(zhàn)略的內涵

※掌握企業(yè)戰(zhàn)略分析的方法

※學會如何制定公司戰(zhàn)略

※學會如何制定競爭戰(zhàn)略

※學會如何制定職能戰(zhàn)略

參會對象:

企業(yè)高層管理者

課程大綱:

一、中國企業(yè)戰(zhàn)略管理中常見的問題和誤區(qū)

1.流浪漢現(xiàn)象

2.追星族現(xiàn)象

3.計劃代替戰(zhàn)略現(xiàn)象

4.戰(zhàn)術代替戰(zhàn)略現(xiàn)象

5.個人意志代替戰(zhàn)略現(xiàn)象

6.不變應萬變現(xiàn)象

7.航母情結現(xiàn)象

8.舊瓶裝新酒現(xiàn)象

9.趕鴨子上架現(xiàn)象

10.見異思遷現(xiàn)象

11.事后諸葛亮現(xiàn)象

12.見樹不見林現(xiàn)象

二、戰(zhàn)略的關鍵性問題

1.戰(zhàn)略制定的目的

2.戰(zhàn)略管理的五項任務

3.使命、愿景和戰(zhàn)略的區(qū)別

4.影響公司戰(zhàn)略的因素

5.公司的戰(zhàn)略包含哪些內容

6.戰(zhàn)略管理的著眼點

7.戰(zhàn)略制定金字塔

三、制定戰(zhàn)略的步驟

1.宏觀環(huán)境分析的主要內容及對企業(yè)戰(zhàn)略的影響

2.行業(yè)結構分析

1)市場結構

A.決定市場結構的四要素

B.四種基本市場結構的特點及戰(zhàn)略布局

2)行業(yè)的成本特征及相應的戰(zhàn)略選擇

3)垂直一體化的優(yōu)劣勢分析 4)行業(yè)變革的驅動因素

5)五力模型與戰(zhàn)略布局

6)行業(yè)/產品生命周期各期間的特點

7)外部因素評價矩陣(EFE)

3.評估公司的資源和競爭能力

1)內部因素評價矩陣(IFE)

2)公司內部資源描述矩陣

3)核心能力的兩個類別

4)多元化經營面臨五大風險

5)公司價值鏈分析

6)行業(yè)價值鏈分析

4.公司的戰(zhàn)略展望

5.評價、制定和選擇戰(zhàn)略

6.制定戰(zhàn)略的分析方法

1)行業(yè)吸引力矩陣(GE矩陣)

2)戰(zhàn)略地位與行動評價矩陣(SPACE)

3)企業(yè)三個業(yè)務層面分析

7.戰(zhàn)略地圖與執(zhí)行戰(zhàn)略

8.評價業(yè)績、監(jiān)測環(huán)境、采取調整措施

最后:總結與探討、問答與交流

趙老師

名課堂特聘專家講師,國內資深管理實戰(zhàn)與咨詢專家,管理學博士,香港太平洋商學院碩士生(MBA)導師,北京大學客座教授,清華大學、浙江大學等高校EMBA\MBA班的授課導師;2005年度被評為中國咨詢行業(yè)十大杰出人物;2006年度被評為中國十大管理培訓師。

曾任:香港斯維特集團中國區(qū)執(zhí)行總裁、香港泛亞投資集團執(zhí)行董事、美國艾克(中國)副總裁、英國特羅依(中國)CEO。因此,在企業(yè)經營管理方面有著深厚的理論造詣和豐富的實戰(zhàn)管理經驗。

趙老師在講學還是在輔導企業(yè)過程中始終強調一個觀點:無論是何種培訓還是咨詢活動,帶給企業(yè)的不僅是知識、方法和觀念,更在于付諸行動后為企業(yè)所創(chuàng)造的價值。而這一切都決定于我們每個人是否已經找到我們內心的“改變之門”。 趙老師在幫助企業(yè)建立管理系統(tǒng)的同時,更從“人性”的角度來探討管理的問題。因此,趙老師以系統(tǒng)性、實務性、人性化的培訓與咨詢風格被企業(yè)界譽為“實戰(zhàn)性的管理專家”和企業(yè)的“心靈導師”。

有著十多年在企業(yè)的管理實戰(zhàn)經驗和咨詢經歷,所服務的企業(yè)涵蓋了機電制造、金融地產、服飾針織、機械加工、服務貿易、制藥食品、IT通訊等多個行業(yè)。咨詢輔導的客戶超過60家;培訓的客戶超過1000家,受訓學員10余萬人。

在國內曾培訓和輔導的部分企業(yè):中國移動、中國鐵通、中國電信、中國聯(lián)通、中國銀行、中石化、光大銀行、工商銀行、廣發(fā)銀行、建設銀行、中國航空、南方航空、東方航空、海南航空、上海航空、萬科集團、中海地產、安德魯電纜、雅戈爾集團、海信集團、格力電器、科龍冰箱、新飛電器、長虹電子、TCL、聯(lián)想、華為集團、中興通訊、用友軟件、金蝶軟件、上汽集團、貝發(fā)集團、飛利浦(中國)、國美電器、伊利集團、蒙牛集團、海爾集團、城投集團、正大集團、亞洲紙業(yè)、蘇伯爾電器、方太廚具、波導手機、奧克斯集團、金龍客車、洛茲集團、鄂爾多斯、雙鹿電池、圣象地板、博洋家紡、東力傳動、長安汽車、東南汽車、青春寶、廣博集團、貝嬰美等數(shù)百家企業(yè)。

授課特點:

趙老師憑借十多年在企業(yè)管理的實戰(zhàn)經驗和咨詢經歷,所服務的企業(yè)涵蓋了機電制造、服飾針織、機械加工、服務貿易、制藥食品、科技IT等多個行業(yè),對各種類型企業(yè)的現(xiàn)狀和迫切需要解決的問題有著深入的研究和解決的經驗方法。在授課方面強調二個要素:

1.操作性:強調課程內容的實際可操作性及學員的實際掌握能力,不僅讓學員學到實務性的解決思路和方法,更讓學員在課堂中通過模擬操練掌握各種工具方法,以便于學員回到企業(yè)立即可以實際運用。

2.互動性:強調課程互動的設計,不僅啟發(fā)學員從根本上發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,更有老師在現(xiàn)場針對學員的實際問題進行剖析和解答,針對性幫助學員解決實際問題。

客戶見證:

課程形式多樣,內容生動,發(fā)人深醒,能結合企業(yè)現(xiàn)狀講述案例,能夠讓員工在課程之后有所感悟并轉化成行動,能很好的在工作中應用出來。——飛利浦(中國)公司培訓總監(jiān) Amy.li

趙老師的課程深入淺出,有激情,能夠緊緊抓住學員,讓我們學到了非常實用的方法和工具。

——中國聯(lián)通重慶公司人力資源總監(jiān) 胡雪華

通過系統(tǒng)地學習趙老師主講的《執(zhí)行力》系列課程,主要的收獲與感悟是領導要具備的關鍵能力以及如何構建執(zhí)行力體系。——天龍電子人力資源總監(jiān) 陳明華

趙老師的課程給我們開拓了視野,提供了很多值得借鑒的工具和方法,對貝發(fā)集團今后的工作有相當大的幫助,感謝趙老師。——貝發(fā)集團總裁 邱智明

趙老師的課讓人如沐春風,論據(jù)充分、切合實際、讓人頓悟,深入淺出;再接再厲,成為一代管理大師。——博洋家紡人力資源總經理 鄭靜

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