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課程對象

總經(jīng)理、生產(chǎn)副總、廠長、生產(chǎn)部經(jīng)理、車間主任、班組長

課程背景

任何一個(gè)想發(fā)展的企業(yè)，都希望它的干部能提升，任何一個(gè)干部都希望自己能快速成長。然而人的成長需要有環(huán)境，需要有人能指引。有效管理是一項(xiàng)艱巨的挑戰(zhàn)，是一個(gè)巨大的機(jī)會(huì)，并且也是一種嚴(yán)肅的責(zé)任。和以往任何時(shí)候相比，今天的組織更需要有效的管理者和領(lǐng)導(dǎo)者，他們懂得不斷變化著的全球環(huán)境的復(fù)雜性，智慧而敏銳，有激發(fā)跟隨者努力達(dá)到卓越所必備的素質(zhì)與能力。

課程內(nèi)容

第一講：中層管理人員的使命與職責(zé)

1、中層管理人員的地位

2、中層管理人員的立場

3、中層管理人員的管理藝術(shù)

4、中層管理人員的使命

5、中層管理人員的產(chǎn)生形式

6、中層管理人員的職責(zé)

7、中層管理人員的權(quán)限

8、中層管理人員的素質(zhì)要求

9、中層管理人員的技能要求

第二講: 中層管理人員與生產(chǎn)管理

1、如何做好計(jì)劃與交貨期

1）生產(chǎn)制造業(yè)的瓶頸問題

2）行之有效的計(jì)劃要素

3）訂單生產(chǎn)形式下的計(jì)劃與交期管理

4）生產(chǎn)進(jìn)度落后的解決措施

2、如何做好工廠交接班管理

1）交班管理

2）接班管理

3）班前會(huì)管理

4）班后會(huì)的管理

第三講：中層管理人員與質(zhì)量管理

1、ISO9000與企業(yè)之間的差距

2、員工質(zhì)量意識的再造

3、質(zhì)量是在工作中制造出來的

4、三按

5、三控制

6、品質(zhì)的“三不政策”

7、SPC—統(tǒng)計(jì)過程控制

8、QC七大工具的應(yīng)用

9、質(zhì)量管理與QCC品管圈

10、質(zhì)量管理與TQM

第四講：中層管理人員與物料管理

1、生產(chǎn)與物料管理做得差的現(xiàn)象

2、了解物料管理的意義

3、物料管理過程

1）物料分類和編號

2）ABC管理法

3）安全存量

4）物料的收發(fā)運(yùn)作

5）呆料，廢料，舊料

6）預(yù)防呆料出現(xiàn)過多

第五講：中層管理人員與技術(shù)和工藝管理

1、技術(shù)與工藝管理—標(biāo)準(zhǔn)化建立與完善

1）制造現(xiàn)場的工作標(biāo)準(zhǔn)的制定

2）制造現(xiàn)場的工作標(biāo)準(zhǔn)的教育

3）制造現(xiàn)場的工作標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)用

第六講：中層管理人員與設(shè)備和工具管理

1、工廠設(shè)備的日常“三級保養(yǎng)”

1）一級保養(yǎng)由操作人員負(fù)責(zé)

2）二級保養(yǎng)由班組長負(fù)責(zé)

3）三級保養(yǎng)由設(shè)備管理部門負(fù)責(zé)

2、工廠日常工具管理

1）班組工具的分類

2）班組日常工具的管理

3、TPM

第七講：中層管理人員與6S管理

1、6S管理與現(xiàn)場改善

2、5S的來源與6S的管理

3、6S活動(dòng)的定義

4、推行6S后的結(jié)果

5、6S給企業(yè)會(huì)帶來什么

第八講：中層管理人員與成本管理

1、降低成本首先找出班組浪費(fèi)

1）不良改正的浪費(fèi)

2）制造過多的浪費(fèi)

3）加工過剩的浪費(fèi)

4）搬運(yùn)的浪費(fèi)

5）在庫量過多的浪費(fèi)

6）等待的浪費(fèi)

7）動(dòng)作的浪費(fèi)

2、降低班組制造成本工具的運(yùn)用

1）現(xiàn)場改善的5問必答

2）現(xiàn)場精益管理—IE

3）目視管理

4）看板管理

第九講：中層管理人員與人員管理

1、2/8原則與ABC對員工分析

2、剛性與柔性

周老師

個(gè)人簡介：中國著名生產(chǎn)管理專家，全球生產(chǎn)類10強(qiáng)華人講師，清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院客座教授、北京大學(xué)培訓(xùn)中心教授、首屆黃炎培職業(yè)教育管理專家獎(jiǎng)，十佳采購與管理專家，高級咨詢師，多家國際國內(nèi)知名培訓(xùn)咨詢公司高級培訓(xùn)師、咨詢顧問、實(shí)戰(zhàn)派一線輔導(dǎo)導(dǎo)師。擅長企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場管理、質(zhì)量管理、運(yùn)營管理體系設(shè)計(jì)和執(zhí)行，領(lǐng)域涉及食品、電子、機(jī)械、汽車、通訊、電氣、家具、家電、注塑、生物制藥等行業(yè)。為許多企業(yè)進(jìn)行過生產(chǎn)現(xiàn)場管理與質(zhì)量管理模式的設(shè)計(jì)和改善提升；有著資深的企業(yè)管理和培訓(xùn)咨詢經(jīng)驗(yàn)。

周老師是中國第一位出版《班組建設(shè)與班組長管理實(shí)戰(zhàn)》、《交貨期管理操作實(shí)務(wù)》和《企業(yè)現(xiàn)場管理五大目標(biāo)》等VCD專輯的培訓(xùn)專家。多年來，為致力于企業(yè)現(xiàn)場管理的研究和探索，先后于全國三十多個(gè)省市擔(dān)任過企業(yè)管理顧問與現(xiàn)場管理專業(yè)講師。被中國管理科學(xué)學(xué)會(huì)授予《企業(yè)管理》、《全面質(zhì)量管理》（TQM）專業(yè)講師。多年來在全國巡回演講近千余課次，受到各地企業(yè)界和政府部門以及多家媒體的熱烈響應(yīng)，并得到一致好評。

培訓(xùn)風(fēng)格：周老師講課風(fēng)格生動(dòng)、幽默，講解深入淺出。不僅案例豐富，且提供多種實(shí)用的解決問題之工具及技巧，把管理當(dāng)故事講。對參訓(xùn)者具有極大的吸引力、感染力和意想不到的后續(xù)效果。

服務(wù)過的企業(yè)有：中國時(shí)代電子公司、中國兵器裝備集團(tuán)、中國航天科工集團(tuán)、中國石油化工集團(tuán)新飛電器、中國第一汽車集團(tuán)、中國南方電網(wǎng)、中國正泰集團(tuán)、中國華能集團(tuán)、中國國電集團(tuán)、中國人民電器集團(tuán)、上海大眾集團(tuán)（南京依維柯）、新疆廣匯實(shí)業(yè)投資(集團(tuán))、濟(jì)寧礦業(yè)集團(tuán)、飛利浦（中國）、摩托羅拉（中國）、娃哈哈集團(tuán)、昆明卷煙廠、德力西集團(tuán)、TCL集團(tuán)、萬向集團(tuán)、恒達(dá)鋼構(gòu)、奧克斯集團(tuán)、南京醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)(集團(tuán))、山東晨鳴紙業(yè)集團(tuán)、廣州萬寶集團(tuán)、寧波波導(dǎo)控股、大連冰山集團(tuán)、沈鼓集團(tuán)、玉溪紅塔煙草（集團(tuán)）、珠海格力集團(tuán)、泉州恒安集團(tuán)、安徽鑫科新材料股份公司、海信集團(tuán)、四川長虹電子集團(tuán)、豐谷酒業(yè)、四川通威集團(tuán)、河南衛(wèi)華集團(tuán)、新飛電器、雅戈?duì)柤瘓F(tuán)、太極集團(tuán)、八方控股集團(tuán)、重慶力帆實(shí)業(yè)(集團(tuán))、夏新電子股份公司、三一重工、萬利達(dá)集團(tuán)、陜西汽車集團(tuán)、三環(huán)集團(tuán)公司、蘇泊爾集團(tuán)、江鈴汽車集團(tuán)等企業(yè)。

客戶評價(jià)：

中諾藥業(yè)集團(tuán)：周老師講課風(fēng)格生動(dòng)、幽默，講解深入淺出，不僅案例豐富，且提供了多種實(shí)用的解決問題之工具及技巧，這些工具和技巧對我們以后工作的開展會(huì)有很大的幫助作用。

濟(jì)南一家企業(yè)的生產(chǎn)主管當(dāng)場表示：“周老師就是牛，不虧是實(shí)戰(zhàn)派專家的首位，以后要多聽周老師的課程，又容易懂，又好用！”

威海一位企業(yè)家說：周老師的講解很透徹，把理論和實(shí)際整合成了一套可行實(shí)戰(zhàn)的生產(chǎn)管理模式，回去后我會(huì)嘗試這種方式，相信會(huì)對將來的工作帶來很大的幫助！

正泰集團(tuán)生產(chǎn)經(jīng)理說，周老師的課程講的就是企業(yè)實(shí)實(shí)在在的事情，對問題更是一針見血，剖析的很有深度，類似的課程應(yīng)讓更多管理者來學(xué)習(xí)！

佳源太陽能總經(jīng)理這樣評價(jià)周老師的課程：講生產(chǎn)管理的專家少之又少，而講好生產(chǎn)管理難之又難，而周老師講課應(yīng)該是講生產(chǎn)相當(dāng)不錯(cuò)的專家，滿意！！！

新誠信包裝老板：教師盡職盡責(zé)，授課內(nèi)容適合大家口味有意猶未盡的感覺！

蘇泊爾新聞：3月22-23日，著名生產(chǎn)管理專家周老師在蘇泊爾進(jìn)行了為期兩天的《卓越的現(xiàn)場管理與改進(jìn)》特訓(xùn)。課上，周老師詼諧幽默的解說方式、全面詳盡的理念體系及對現(xiàn)場管理中極易產(chǎn)生極難根治問題（如6S的推行）的解決之道進(jìn)行了獨(dú)到而又簡單易行的剖析與互動(dòng)講解，受到與會(huì)學(xué)員高度好評。

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