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【課程介紹】

時下經濟形勢下，勞動用工既要保證用工的形式滿足企業需求又要保證各種形式勞動用工的風險防范，須要注意以下問題：

問題一：勞動合同在簽訂時要注意什么問題，避免什么風險？

問題二：勞動合同履行過程中應注意什么問題，避免什么風險？

問題三：勞動合同解除時，包括經濟型裁員時應注意什么問題，避免什么風險？

問題四：解除勞動合同時避免哪些過激行為會影響公司的品牌？

問題五：哪些特殊時期應注意什么風險？

問題六：其他用工形式有哪些？注意什么問題？

【課程收益】

收益1：掌握簽訂勞動合同時要注意的風險

收益2：掌握用工過程中應注意的風險

收益3：掌握勞動合同解除和經濟性裁員時應注意的風險

收益4：掌握特殊時期容易出現的風險

收益5：掌握其他用工形式的風險防范

【適合學員】

HR人員

【課程大綱】

Chapter 01 勞動用工風險防范

一、勞動合同期限的風險防范

（一）勞動合同法簽訂的原則

（二）三種期限的規定與實施

1、固定期限

2、無固定期限

3、以完成一定工作任務為期限

三、固定期限勞動合同約定

（四）無固定期限勞動合同約定

1、約定

2、條件（5個條件）

3、主動權

案例分析：是否還能簽訂無固定期限勞動合同

（五）以完成一定工作任務為期限

1、約定

2、類型

3、必須書面簽訂

案例解析：勞動工作時間帶來的麻煩

二、員工的招聘、錄用、試用期、工資報酬風險防范

（一）招聘宣傳風險防范

（二）為什么要設定試用期

案例分析：如何理解試用期

1、試用期對雙方的保障

（三）試用期的時間

1、勞動合同期限與試用期的關系

（四）試用期包含在勞動合同期限范圍內

案例解析：當孕期遇上試用期

（五）試用期的工資報酬

（六）如何有效告知錄用條件

案例解析：如何告知錄用條件

三、勞動合同的訂立、履行及變更風險防范

（一）勞動合同的訂立

1、原則

2、當事人在合同中的義務

3、注意事項

4、勞動合同管理要清晰，有名冊及專人負責

5、無效合同是個坑

案例：這樣的合同屬于無效勞動合同嗎？

（二）勞動合同的履行

1、三原則

親自履行

全面履行

協作履行

案例：這樣的幫忙不可取

（三）勞動合同的變更

1、勞動合同變更的幾種形式

2、勞動合同變更的原則

3、勞動合同變更內容

4、勞動合同變更的主體和時間

案例分析：勞動合同的變更

Chapter 02 經濟性裁員、勞動合同的解除、終止風險防范

一、勞動關系的解除和解除條件

（一）什么是勞動合同的解除

（二）勞動合同解除的類型

（三）解除勞動合同的五種情形

1、雙方協商一致

解讀及案例

2、勞動者要求解除

3、用人單位要求解除

過失與非過失

醫療期與解除勞動合同

不勝任工作解除條件

4、不得結束勞動合同的情形

二、勞動關系終止和終止條件

（一）勞動合同終止與解除的區別

（二）勞動合同終止的兩種情形

1、可以終止的

2、不可以終止的

三、經濟性裁員

1、什么是經濟性裁員

2、經濟性裁員需要滿足的條件

案例：裁員溝通

3、經濟性裁員時與員工溝通的注意事項

四、違法解除、終止勞動合同的補償、賠償

（一）厘清什么事補償、賠償

（二）經濟補償的情景

（三）經濟補償的支付標準

（四）賠償金的支付標準

案例解析：解除合同的補償

五、用人單位解除、終止勞動合同時，必須履行的“后合同義務”

1、出具書面證明

2、15日內辦理檔案和社保的移交

3、在工作交接時支付經濟補償金

4、勞動合同文本保留2年

Chapter 03其他勞動用工風險及特殊時期勞動風險防范

一、保密和競業禁止風險

1、保密協議

2、競業限制

案例解析：競業限制及解除

二、規章制度風險

1、規章制度的流程

案例解析：規章制度的培訓該從哪個制度開始

三、勞動報酬支付風險

四、三期女工的對待方法

1、孕期工作要求

2、產期工作要求

3、哺乳期工作要求

五、工傷

1、工傷認定

2、工傷期安排

案例：工傷有效管理給公司帶來的幫助

六、病假

1、病假認定

2、病假的期限

3、病假待遇

七、事假

1、什么樣的假期算事假

2、事假的期限

3、事假的待遇

Chapter 04 其他用工方式的風險防范

一、非全日制用工管理及風險防范

非全日制用工的定義及適應性

非全日制用工的勞動關系及價值

非全日制用工的勞動合同

非全日制用工的使用與管理

非全日制用工工資標準

非全日制與全日制用工區別

非全日制用工社保問題及法律風險

非全日制用工管理應注意的問題

二、勞務派遣與勞動外包的風險防范

1、用工模式：勞動關系、勞務關系、外包的特征關鍵點和特征

2、勞務派遣中的三方關系

3、勞務派遣風險防范

4、勞務派遣與勞務外包對比

小結

韓老師

【專業資質】

教授兼博導

人工智能高級工程師

聯合領導力研究與發展學院院長

20年國內標桿企業高層管理經驗、16年HRD經驗

北京現代合資公司HRD

國家十二五、十三五課題內容研發參與者

IBM咨詢項目客戶方項目經理

北京博宇天行科技（國高新企業）總經理

【實戰經驗】

從企業生產、營銷一線成長起來，發展到國內標桿企業的副總裁、CHO、研發院院長，負責運營、研發、后臺管理、組織建設與人才復制，即使在做企業的高管期間也沒有離開過一線，主要經歷有：

北京現代合資公司

公司簡介：北京現代企業公司的動力總成公司，主要做汽車配套的發動機和變速箱，除了給本公司做配套，還給國內知名汽車企業做動力總成的配套。

個人職務：研發院院長、人力資源總監

主要業績：

完善企業人才的內生機制。

完善企業的人才培養機制，通過系統培訓體系搭建、OJT、行動學習和輪崗機制搭建企業的人才梯隊。

引進企業核心人才，促進核心競爭力的形成。

凈雅餐飲，國內標桿企業

公司簡介：中國服務業的標桿企業，員工超萬人，為中國的服務行業創建了企業管理、人力資源管理、運營管理、服務管理等多個記錄。

個人職務：曾任運營副總監，IBM（世界頂尖三大咨詢公司）客戶方項目經理、人力資源總經理。

主要業績：

把公司的新品牌從零開始運作，并且當年實現盈利，成為中國又一個高端品牌；

組織開發企業領導者、管理者技能課程，融合了IBM及企業的特殊優勢，為各級管理者的培養打下堅實的基礎；

通過IBM項目咨詢，為公司的人力資源管理，新品牌的運營標準建設了新的起點。

【授課風格】

學法課堂學習：行動學習、全程輔導、幫助學員“體驗學習”

課程源于實踐：20年實戰、 經營導向、幫助學員“提升格局”

知識點正確性：經過驗證、不摻水分、幫助學員“正確學習”

內容問題導向：問題導入、逐一解開，幫助學員“解決問題”

形式案例為主：真實案例、內容相符，幫助學員“關聯實踐”

效果落地性強：實用方法、實用工具，幫助學員“即學即用”

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