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課程收益

向華為學(xué)習(xí)，提升HRBP的戰(zhàn)略思維

如何通過(guò)BLM理解業(yè)務(wù)戰(zhàn)略，匹配業(yè)務(wù)戰(zhàn)略，形成人力資源戰(zhàn)略

了解華為HRBP在發(fā)展過(guò)程中如何解決問(wèn)題，成功轉(zhuǎn)型

課程對(duì)象

HR經(jīng)理、HRBP管理者、資深HRBP（從事HRBP 3年或以上，關(guān)注提升戰(zhàn)略思維）

課程大綱

1、企業(yè)戰(zhàn)略管理與人力資源1小時(shí)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)華為的發(fā)展過(guò)程，說(shuō)明人力資源對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)發(fā)展的重要性。

什么是戰(zhàn)略

企業(yè)為什么需要戰(zhàn)略

4步極簡(jiǎn)戰(zhàn)略管理模型

組織和戰(zhàn)略管理的關(guān)系

華為30年組織發(fā)展之路

案例研討：從華為各階段的戰(zhàn)略模型看HR的價(jià)值

授課形式：講解、案例討論

2、通過(guò)BLM模型理解業(yè)務(wù)戰(zhàn)略2.5小時(shí)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)BLM模型的學(xué)習(xí)，理解業(yè)務(wù)戰(zhàn)略是如何制定的和落地。

BLM商業(yè)領(lǐng)先模型

業(yè)務(wù)戰(zhàn)略是如何制定的

市場(chǎng)洞察

戰(zhàn)略意圖

創(chuàng)新焦點(diǎn)

業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)

關(guān)鍵任務(wù)

戰(zhàn)略解碼與績(jī)效考核

授課形式：講解、案例討論

3、從業(yè)務(wù)戰(zhàn)略到人力資源戰(zhàn)略1.5小時(shí)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：講述業(yè)務(wù)戰(zhàn)略到人力資源戰(zhàn)略的解碼過(guò)程，人力資源戰(zhàn)略如何有效支撐業(yè)務(wù)戰(zhàn)略。介紹

華為HRBP的發(fā)展過(guò)程、問(wèn)題挑戰(zhàn)與解決。

人力資源戰(zhàn)略解碼

組織的6個(gè)邏輯層次、

組織進(jìn)化3個(gè)領(lǐng)域，9個(gè)方面

使命/目標(biāo)

組織架構(gòu)與組織能力

業(yè)務(wù)流程

薪酬和激勵(lì)

人才培養(yǎng)

領(lǐng)導(dǎo)力和價(jià)值觀

華為HR三支柱

案例研討：華為HR副總裁李山林談HRBP的發(fā)展

授課形式：講解、案例討論

4、HRBP如何有效支撐業(yè)務(wù)部門(mén)發(fā)展1.5小時(shí)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：分享華為具體案例與工具，幫助HRBP提供業(yè)務(wù)支持能力

李山林說(shuō)，BLM和教練技術(shù)是華為HRBP的核心競(jìng)爭(zhēng)力

HRBP的殺手锏，新上崗干部90天教練轉(zhuǎn)身

組織診斷和解決方案

李云龍和趙剛的干部合作模式

案例研討：華為手機(jī)崛起與業(yè)務(wù)發(fā)展結(jié)合案例

授課形式：講解、案例討論

課程總結(jié)與問(wèn)題解答

吳老師

曾擔(dān)任華為戰(zhàn)略規(guī)劃 負(fù)責(zé)人，其中：

負(fù)責(zé)LTE（4G）終端解決方案，獲得華為“總裁金牌獎(jiǎng)”

負(fù)責(zé)M2M物聯(lián)網(wǎng)整體解決方案，獲得華為“最佳運(yùn)作獎(jiǎng)”

負(fù)責(zé)華為高端手機(jī)戰(zhàn)略規(guī)劃，1年內(nèi)實(shí)現(xiàn)從2億到11億美金的業(yè)績(jī)飛速增長(zhǎng)

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在線報(bào)名：向華為學(xué)習(xí)-HRBP如何支持業(yè)務(wù)成功(杭州)

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