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課程背景：

軟件測(cè)試是一項(xiàng)非常有挑戰(zhàn)性的工作，不僅要求從業(yè)人員對(duì)業(yè)務(wù)領(lǐng)域、軟件的測(cè)試過(guò)程、方法和工具有深入掌握，而且要具備良好的溝通能力、數(shù)據(jù)分析能力和項(xiàng)目管理能力。

微軟為打造Windows2000，用了250 多個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理、1700 多個(gè)開(kāi)發(fā)人員，而測(cè)試人員則用了3200 人，幾乎是開(kāi)發(fā)人員的兩倍。而在我國(guó)，由于總體上，國(guó)內(nèi)軟件項(xiàng)目過(guò)程不規(guī)范，導(dǎo)致重視編碼和輕視測(cè)試的現(xiàn)象，對(duì)于軟件測(cè)試的重要性、測(cè)試方法和流程等還存在很多錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。主要表現(xiàn)在：

（1）軟件開(kāi)發(fā)完成后進(jìn)行軟件測(cè)試

（2）軟件發(fā)布后如果發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，是軟件測(cè)試人員的責(zé)任

（3）軟件測(cè)試哪個(gè)人員都行

（4）軟件測(cè)試是測(cè)試人員的事情，與程序員無(wú)關(guān)

（5）項(xiàng)目進(jìn)度緊張時(shí)少做測(cè)試，時(shí)間富裕時(shí)多做測(cè)試

（6）軟件測(cè)試是沒(méi)有前途的工作，只有程序員才是軟件高手

以上幾點(diǎn)是中國(guó)很多研發(fā)管理人員的誤區(qū)，雖然很多領(lǐng)導(dǎo)試圖提高軟件質(zhì)量，并且大部分領(lǐng)導(dǎo)已認(rèn)識(shí)到測(cè)試是提高軟件質(zhì)量的重要手段之一，但總是不得要領(lǐng)，不知如何建立軟件測(cè)試管理體系，設(shè)置了人員但不知如何明確職責(zé)，明確了職責(zé)但不知如何建立測(cè)試流程，建立了流程但不知如何參與研發(fā)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行測(cè)試，測(cè)試人員與開(kāi)發(fā)人員之間矛盾重重，軟件質(zhì)量無(wú)法保證。

課程收益：

分析為什么測(cè)試環(huán)節(jié)是許多企業(yè)的“短板”，深度剖析人們對(duì)測(cè)試存在的普遍誤區(qū)

掌握有效的測(cè)試用例設(shè)計(jì)方法，提高缺陷發(fā)現(xiàn)的效率

掌握如何有效開(kāi)展單元測(cè)試、集成測(cè)試和各類專項(xiàng)系統(tǒng)測(cè)試

如何在項(xiàng)目前期開(kāi)展測(cè)試，從而提升測(cè)試效率和效果

掌握缺陷管理方法，通過(guò)對(duì)缺陷的管理，評(píng)估測(cè)試、開(kāi)發(fā)效果，改進(jìn)測(cè)試和開(kāi)發(fā)過(guò)程，做好缺陷預(yù)防

全面了解測(cè)試工具，以及如何選擇合適的測(cè)試工具

掌握建立自動(dòng)化測(cè)試方法和實(shí)施自動(dòng)化測(cè)試策略

掌握測(cè)試部門(mén)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原則

掌握測(cè)試工作所需的技能、素質(zhì)

學(xué)習(xí)軟件測(cè)試的度量指標(biāo)，以及測(cè)試團(tuán)隊(duì)的績(jī)效考核

學(xué)習(xí)企業(yè)級(jí)測(cè)試體系建設(shè)的方法和技巧

課程特色：

實(shí)踐性：本課程是基于華為等國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀公司的測(cè)試工作經(jīng)驗(yàn)開(kāi)發(fā)出來(lái)的，完全不同于通常的教科書(shū)或培訓(xùn)所傳授的很難操作的理論，具有非常強(qiáng)的實(shí)踐性和可操作性，授課過(guò)程中大量的演練活動(dòng)。

系統(tǒng)性：從理念到方法，從技術(shù)到工具組織到人員，本課程全面的對(duì)軟件測(cè)試進(jìn)行講解。

針對(duì)性：針對(duì)國(guó)內(nèi)軟件項(xiàng)目特點(diǎn)和測(cè)試工作特點(diǎn)，有重點(diǎn)地進(jìn)行剖析問(wèn)題的本質(zhì)，并給出經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的、行之有效的措施。

課程對(duì)象：

研發(fā)總監(jiān)、項(xiàng)目總監(jiān)、研發(fā)經(jīng)理、測(cè)試經(jīng)理、軟件測(cè)試人員、軟件開(kāi)發(fā)人員、項(xiàng)目經(jīng)理、質(zhì)量保證人員等

課程大綱：

1.軟件測(cè)試概述

本章節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)：主要讓學(xué)員了解軟件測(cè)試對(duì)于軟件質(zhì)量保證的重要性，關(guān)于軟件測(cè)試存在哪些誤區(qū)，正確的理念又是什么。

1.1.軟件測(cè)試的重要作用

1.1.1.軟件質(zhì)量事故案例分享，說(shuō)明質(zhì)量的重要性

1.1.2.軟件質(zhì)量管理的主要手段，以及測(cè)試在其中的重要作用

1.2.軟件測(cè)試常見(jiàn)誤區(qū)剖析

1.2.1.測(cè)試工程師是個(gè)刺頭，給項(xiàng)目士氣造成負(fù)面影響

1.2.2.測(cè)試工作可不是一個(gè)良好的職業(yè)起點(diǎn)，還是先做開(kāi)發(fā)才有前途

1.2.3.有了測(cè)試工程師，關(guān)于產(chǎn)品質(zhì)量管理層就不會(huì)有什么擔(dān)憂的了

1.2.4.關(guān)于軟件產(chǎn)品質(zhì)量，測(cè)試工程師有著清楚的認(rèn)識(shí)

1.2.5.測(cè)試工程師不會(huì)犯錯(cuò)

1.2.6.……

1.3.軟件測(cè)試基本原則

1.3.1.所有測(cè)試都應(yīng)追溯到用戶需求的原則

1.3.2.測(cè)試工作盡早啟動(dòng)的原則

1.3.3.20/80原則

1.3.4.先局部后整體的原則

1.3.5.為效益而測(cè)試的原則

1.3.6.第三方測(cè)試的原則

1.4.軟件測(cè)試目的

1.4.1.測(cè)試目的，目的不同會(huì)有完全不一樣的結(jié)果；測(cè)試是為了發(fā)現(xiàn)缺陷而不是正面程序是正確的

1.5.測(cè)試活動(dòng)分類

1.5.1.動(dòng)態(tài)測(cè)試、靜態(tài)測(cè)試

1.5.2.白盒測(cè)試、黑盒測(cè)試

1.5.3.手工測(cè)試、自動(dòng)化測(cè)試

1.5.4.單元測(cè)試、集成測(cè)試、系統(tǒng)測(cè)試、驗(yàn)收測(cè)試、ALPHA測(cè)試、BETA測(cè)試

1.5.5.功能測(cè)試、性能測(cè)試、界面測(cè)試、配置測(cè)試、恢復(fù)測(cè)試...

1.6.軟件質(zhì)量

1.6.1.案例分析：這些所謂的bug到底是不是bug

1.6.2.術(shù)語(yǔ)解釋：bug，缺陷、故障、失效

1.6.3.軟件質(zhì)量屬性：3大類，11小類

2.軟件測(cè)試過(guò)程

本章節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)：讓學(xué)員了解測(cè)試過(guò)程，掌握軟件測(cè)試的關(guān)鍵活動(dòng)。

2.1.軟件測(cè)試過(guò)程及其在開(kāi)發(fā)過(guò)程中的位置

2.2.測(cè)試策略

2.2.1.什么是測(cè)試策略

2.2.2.測(cè)試策略的作用

2.2.3.演練：如何制定有效的測(cè)試策略

2.3.測(cè)試計(jì)劃

2.3.1.測(cè)試計(jì)劃內(nèi)容和制定時(shí)機(jī)

2.4.測(cè)試需求

2.4.1.案例分析：依據(jù)某功能需求規(guī)格是否能夠設(shè)計(jì)出測(cè)試用例

2.4.2.需求層次：needs，feature和requirement

2.4.3.需求來(lái)源和獲取方法，如客戶訪談、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手產(chǎn)品分析等

2.4.4.需求分析方法和工具，如用例圖

2.4.5.好的需求文檔特點(diǎn)

2.4.6.需求文檔中避免出現(xiàn)的一些詞匯

2.4.7.確定需求優(yōu)先級(jí)，以及如何根據(jù)需求優(yōu)先級(jí)進(jìn)行測(cè)試活動(dòng)

2.4.8.測(cè)試人員在軟件需求分析活動(dòng)承擔(dān)的角色和職責(zé)，分析華為成功案例

2.4.9.當(dāng)需求規(guī)格文檔缺失時(shí)，測(cè)試人員應(yīng)如何面對(duì)

2.5.可測(cè)試性

2.5.1.可測(cè)試性的定義

2.5.2.高測(cè)試性的軟件特征

2.6.測(cè)試用例設(shè)計(jì)和執(zhí)行過(guò)程介紹

3.測(cè)試用例

本章節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握測(cè)試用例的設(shè)計(jì)方法，如何寫(xiě)好測(cè)試用例。

3.1.什么是測(cè)試用例

3.1.1.測(cè)試用例組成部分

3.1.2.測(cè)試用例模板展示

3.1.3.輸入和輸出通常包含哪些

3.2.黑盒用例設(shè)計(jì)方法

3.2.1.等價(jià)類劃分法

3.2.2.演練：用等價(jià)類劃分方法設(shè)計(jì)測(cè)試用例，并確保用例數(shù)量盡可能少

3.2.3.邊界值分析法

3.2.4.演練：用邊界值分析法設(shè)計(jì)測(cè)試用例，并確保用例數(shù)量盡可能少

3.2.5.判定表，該方法的適用情況、例子展示

3.2.6.因果圖法

3.2.7.演練：使用因果圖和判定表方法設(shè)計(jì)測(cè)試用例

3.2.8.正交實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法

3.3.白盒用例設(shè)計(jì)方法

3.3.1.邏輯覆蓋：語(yǔ)句覆蓋、條件覆蓋、分支覆蓋、路徑覆蓋…

3.4.測(cè)試用例寫(xiě)作

3.4.1.測(cè)試用例寫(xiě)作粒度

3.4.2.邏輯和數(shù)據(jù)分離

3.4.3.測(cè)試用例順序

3.4.4.測(cè)試用例設(shè)計(jì)和寫(xiě)作常見(jiàn)誤區(qū)

3.5.測(cè)試用例評(píng)審

3.5.1.評(píng)審方法和過(guò)程

3.5.2.如何評(píng)價(jià)用例的好壞

3.6.測(cè)試用例執(zhí)行與維護(hù)

3.6.1.測(cè)試執(zhí)行準(zhǔn)備：環(huán)境搭建、數(shù)據(jù)準(zhǔn)備

3.6.2.測(cè)試用例執(zhí)行狀態(tài)

3.6.3.測(cè)試用例的維護(hù)

3.7.測(cè)試用例重用

4.單元和集成測(cè)試

本章節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握單元測(cè)試和集成測(cè)試如何開(kāi)展。

4.1.什么是單元測(cè)試

4.2.單元測(cè)試的投入產(chǎn)出比高嗎？剖析是否值得做單元測(cè)試

4.3.演練：如何針對(duì)給定的函數(shù)進(jìn)行單元測(cè)試

4.4.單元測(cè)試基本概念（樁、驅(qū)動(dòng)）介紹

4.5.高效單元測(cè)試過(guò)程

4.5.1.用例如何寫(xiě)

4.5.2.怎樣打樁

4.5.3.怎樣利用單元測(cè)試工具

4.5.4.有效單元有哪些原則和注意事項(xiàng)

4.6.單元測(cè)試工具介紹：PC-LINT、logiscope和boundschecker

4.7.案例：華為推行單元測(cè)試的歷程

4.8.集成測(cè)試介紹

5.系統(tǒng)測(cè)試

本章節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握各項(xiàng)系統(tǒng)測(cè)試。

5.1.功能測(cè)試介紹

5.2.性能測(cè)試介紹

5.3.安全性測(cè)試介紹

5.4.可恢復(fù)性測(cè)試介紹

5.5.兼容性測(cè)試介紹

5.6.界面測(cè)試介紹

5.7.演練：如何對(duì)某嵌入式軟件產(chǎn)品進(jìn)行測(cè)試

6.缺陷管理

本章節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解缺陷管理的重要作用，掌握缺陷管理方法。

6.1.缺陷管理的分類和意義

6.1.1.單個(gè)缺陷管理

6.1.2.一組缺陷的收集、統(tǒng)計(jì)分析

6.1.3.缺陷庫(kù)和缺陷預(yù)防

6.2.單個(gè)缺陷的管理

6.2.1.單個(gè)缺陷的生命周期

6.2.2.缺陷報(bào)告的重要性

6.2.3.如何寫(xiě)好缺陷報(bào)告

——示例：什么是好的缺陷報(bào)告，什么是不合適的缺陷報(bào)告

6.3.缺陷統(tǒng)計(jì)分析

6.3.1.度量概述，簡(jiǎn)介GQM方法

6.3.2.測(cè)試生產(chǎn)率度量項(xiàng)

6.3.3.缺陷度量項(xiàng)——缺陷密度

——缺陷密度的定義

——如何用缺陷密度評(píng)估質(zhì)量控制效果和交付產(chǎn)品交的質(zhì)量

——如何用缺陷密度改進(jìn)開(kāi)發(fā)過(guò)程

6.3.4.缺陷度量項(xiàng)——缺陷剔除率

——缺陷剔除率的定義

——如何用缺陷剔除率評(píng)估質(zhì)量控制效果，并改善高質(zhì)量控制方法

——如何用缺陷剔除率改進(jìn)開(kāi)發(fā)和測(cè)試過(guò)程

6.3.5.分析工具：柏拉圖、控制圖

——使用柏拉圖找重要問(wèn)題

——使用控制圖找異因，從過(guò)程著手做改進(jìn)

6.3.6.缺陷動(dòng)態(tài)預(yù)測(cè)模型：Rayleigh曲線

6.3.7.ODC分類法介紹

——ODC背景介紹

——ODC分類簡(jiǎn)介

——舉例說(shuō)明如何用ODC缺陷分類分析改進(jìn)開(kāi)發(fā)和測(cè)試工作

6.4.缺陷預(yù)防介紹

6.5.測(cè)試報(bào)告

6.5.1.測(cè)試報(bào)告目的和內(nèi)容

6.5.2.何時(shí)停止測(cè)試？

6.5.3.面對(duì)質(zhì)量不過(guò)關(guān)產(chǎn)品要做對(duì)外發(fā)布，測(cè)試人員該如何面對(duì)？

7.自動(dòng)化測(cè)試

本章節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解自動(dòng)化測(cè)試的重要性，自動(dòng)化級(jí)別，以及如何實(shí)施自動(dòng)化測(cè)試。

7.1.手工測(cè)試引發(fā)的問(wèn)題

7.1.1.測(cè)試效率低，項(xiàng)目延期

7.1.2.不斷的重復(fù)操作，降低測(cè)試人員的工作滿意度

7.1.3.測(cè)試的可重復(fù)性差，影響測(cè)試效果

7.1.4.……

7.2.自動(dòng)化測(cè)試的自動(dòng)化程度

7.2.1.靜態(tài)自動(dòng)化測(cè)試（腳本錄制）

7.2.2.啞猴測(cè)試（編寫(xiě)腳本，盲目隨機(jī)測(cè)試）

7.2.3.智能測(cè)試（基于模型的自動(dòng)化測(cè)試）

7.3.實(shí)施自動(dòng)化測(cè)試

7.3.1.實(shí)施自動(dòng)化測(cè)試的條件

7.3.2.開(kāi)展自動(dòng)化測(cè)試的切入點(diǎn)

7.3.3.實(shí)施自動(dòng)化測(cè)試的策略

8.測(cè)試工具

本章節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)：全面了解各類測(cè)試工具，掌握測(cè)試工具的選擇原則

8.1.測(cè)試工具分類介紹

8.2.白盒測(cè)試工具介紹

8.2.1.靜態(tài)白盒工具，PC LINT等工具介紹

8.2.2.演練：使用PC LINT工具發(fā)現(xiàn)代碼缺陷

8.2.3.動(dòng)態(tài)白盒工具，包括覆蓋率統(tǒng)計(jì)工具（如logiscope）和內(nèi)存檢查工具（如boundschecker）

8.3.黑盒測(cè)試工具介紹，

8.3.1.腳本錄制工具

8.3.2.基于模型的自動(dòng)化測(cè)試工具

8.4.性能測(cè)試工具介紹

8.5.測(cè)試管理工具介紹

8.6.工具的選擇原則

9.測(cè)試組織與團(tuán)隊(duì)

本章節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解測(cè)試部門(mén)的組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原則，測(cè)試人員的技能、素質(zhì)要求、職業(yè)發(fā)展通道、測(cè)試人員的績(jī)效考核，以及測(cè)試系統(tǒng)建設(shè)。

9.1.測(cè)試部門(mén)的組織結(jié)構(gòu)

9.1.1.組織結(jié)構(gòu)對(duì)測(cè)試工作的影響

9.1.2.測(cè)試部門(mén)組織結(jié)構(gòu)設(shè)置的基本原則

9.1.3.幾種不同的組織結(jié)構(gòu)比較

9.2.測(cè)試人員的知識(shí)、技能和素質(zhì)要求

9.3.測(cè)試管理者關(guān)注點(diǎn)

9.4.測(cè)試人員的職業(yè)發(fā)展通道

9.5.測(cè)試人員的績(jī)效考核

9.6.測(cè)試管理體系建設(shè)

周老師

專業(yè)背景：哈爾濱工業(yè)大學(xué)工學(xué)碩士，具備17年產(chǎn)品研發(fā)、研發(fā)管理、質(zhì)量管理及研發(fā)過(guò)程改進(jìn)咨詢經(jīng)驗(yàn)。曾在華為公司北研所和華為3COM公司任職7年，歷任研發(fā)工程師、研發(fā)經(jīng)理、質(zhì)量總監(jiān)等職位，對(duì)IPD和CMMI有深入的研究和豐富的實(shí)踐，是華為最早按照研發(fā)流程體系成功完成項(xiàng)目的首批項(xiàng)目經(jīng)理；參與了華為和華為3COM研發(fā)流程體系建設(shè)、推行和改進(jìn)工作；在華為3COM主導(dǎo)的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程的變革獲得巨大成功，使得華為3COM產(chǎn)品開(kāi)發(fā)遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于業(yè)界。

咨詢背景：有10年的咨詢經(jīng)驗(yàn)，曾在全球著名的咨詢公司QAI任資深咨詢師，為數(shù)十家高科技企業(yè)做過(guò)咨詢服務(wù)，涉及領(lǐng)域包括金融、郵電、電力、汽車(chē)、醫(yī)療、電子政務(wù)、稅務(wù)、手機(jī)、餐飲等，包括世界500強(qiáng)企業(yè)、上市公司。主要咨詢客戶有：臺(tái)灣晨星半導(dǎo)體，迪瑞科技、宇龍通訊、銳捷網(wǎng)絡(luò)、長(zhǎng)春一汽，北京偉創(chuàng)力(中國(guó))，埃斯頓自動(dòng)化，凈雅集團(tuán)、北京軟腦軟件，北京華勝天成，北京天碁科技(T3G)，中星電子，北京中科恒業(yè)，奧德思電器，江蘇大唐，航天信息，公眾信息，中科院西北星，中興通訊，成都天府軟件園，山東農(nóng)信社等等。專業(yè)、敬業(yè)的咨詢作風(fēng)深受客戶贊揚(yáng)，應(yīng)得非常好的口碑，被中國(guó)軟件行業(yè)協(xié)會(huì)授予十大咨詢師。

培訓(xùn)背景：在華為公司和華為3COM公司，為研發(fā)人員提供大量培訓(xùn)，就多次被評(píng)為公司優(yōu)秀講師。在咨詢服務(wù)過(guò)程中，為客戶提供研發(fā)管理、測(cè)試管理、質(zhì)量管理、項(xiàng)目管理、軟件工程等培訓(xùn)，此外，還為廣東核電站、立得空間、上海中科深江、珠海高凌信息、深圳市文鼎創(chuàng)數(shù)據(jù)科技、奧維通信、深圳市科陸電子、理邦精密儀器、南京科遠(yuǎn)、廣利核、橫河電機(jī)、冶自歐博、中星電子等公司提供培訓(xùn)服務(wù)，在北京、上海、深圳、大連、成都、南京等地舉辦過(guò)公開(kāi)課。

培訓(xùn)特色：尤其擅長(zhǎng)軟件開(kāi)發(fā)領(lǐng)域的課程定制性開(kāi)發(fā)。經(jīng)過(guò)課前的詳細(xì)溝通與策劃，培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)較多，每次企業(yè)培訓(xùn)后，學(xué)員都給出較高的評(píng)價(jià)。

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在線報(bào)名：軟件測(cè)試管理(南京)

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